3校時,6年生の研究授業が始まりました。
「『鳥獣戯画』を読む」の一時間目です。
『鳥獣戯画』の一部分を見て,気付いたことや感じた
ことをワークシートに書いています。
ペアと気付きを交流することで,多様な見方や感じ方
があることに気付きます。
学習のゴールは,「絵画鑑賞発表会」を開くことにな
りました。隣の多目的室がいつのまにか美術館になって
いました。
先生が準備した20点ほどの絵を鑑賞しています。
教科書で「ものの見方,感じ方」「表現の工夫」を読
み取り,読み取ったことを生かして,自分の意見で鑑賞
文を書くことになります。
どの絵にしようか考えています。学習の見通しをしっ
かりともつことができました。