今日の3時間目に、算数科の研究授業を行いました。今回は、1年生の「ひき算」の学習で、「いくつ多い」がなぜひき算になるのかを、ブロックや図を使って考えました。最後は、どうしてひき算になるのかを自分で説明することもできるようになり立派でした。

6月19日1年生研究授業1 6月19日1年生研究授業2 6月19日1年生研究授業3 6月19日1年生研究授業4 6月19日2年生国語

1年生は、多くの先生に見守られながらも、あまり緊張することもなく、普段通りの授業をしていました。2年生は、国語の「あったらいいな、こんなもの」の学習に取り組んでいました。

6月19日3年生音楽 6月19日4年生社会

3年生は、音楽の時間、「茶摘みの歌」の手遊びを二人でしたり、リコーダーの練習に取り組んだりしていました。4年生は、社会科で、ゴミの分別について学習していました。

6月19日5年生社会 6月19日6年生社会

5年生は、社会科の学習で、「アイヌの文化」について調べていました。6年生の社会科も、いよいよ歴史の分野に入ります。

<今日の給食コーナー>

今日の給食は、麦ごはん・牛乳・ほうとう・サバの塩焼き・ひょっつるの酢の物でした。明日の給食は、鶏肉の味噌焼きです!

6月19日給食