4年生が、地域にある高齢者施設で、3回目となる交流会を行いました。
今回は「もっと喜んでもらいたい！」という思いから、交流の内容を一生懸命考えました。短い時間でも楽しんでもらえるようなレクリエーションを計画し、心を込めて手作りしたプレゼントも準備して当日を迎えました。
活動が始まると、会場はすぐに温かい空気に包まれました。お年寄りの皆さんの優しいまなざしに触れ、あちこちで満開の笑顔がはじけます。お話したり、一緒に笑い合ったりする中で、世代を超えた心のつながりを感じることができました。
お年寄りの方々も4年生も、みんながハッピーになれた時間でした。
3年生の社会科の学習で、奈摩派出所の警察官の方をお招きしました。
子供たちは、自分たちの住む町で起きている身近な事故や事件のこと、そして警察官の方が日々どのようなお仕事をされているのかについて、興味津々で質問を投げかけていました。「パトロールで気を付けていることは？」「どんな道具を持っているの？」などの質問に、一つ一つ丁寧に答えてくださる姿に、子供たちの目はくぎ付けでした。
また、「パトカーの中にはどんなものが入っているの？」という質問に、実際の車両を使って説明をしていただきました。
私たちの安全な暮らしは、警察官の方々の昼夜を問わない努力によって守られているのだと、あらためて気付くことができました。
５・６年生の図工は、今「想像力」と「熱気」にあふれています。
５年生は「電動糸のこぎり」に挑戦中です。慎重な手つきで板を切り進め、偶然生まれた木切れの形から着想を得て、自分だけのオブジェを組み立てていきます。切った後に断面を丁寧に紙やすりで整える姿も見られました。
６年生は「液体粘土」を使った表現に取り組んでいます。布などの材料に液体粘土をしみこませ、固まったときにできる偶然のひだや形状からイメージを膨らませていきます。
どちらの学年も、素材との対話を楽しむクリエイティブな活動。いったいどんな素敵な作品が完成するのか、今から楽しみです。
３学期最初のクラブ活動が行われました。
運動クラブでは、運動場でタグラグビー。まずはおにごっこで体をしっかりと温めた後、いざゲームへ。冷え込みを吹き飛ばすような白熱したプレーが随所に見られました。
文化クラブは、自分たちで作成したオリジナル問題によるクイズ大会を開催。工夫を凝らした問題で盛り上がっていました。
また、今回は３年生のクラブ見学も実施されました。来年度から始まる活動を前に、３年生は先輩たちの姿を興味津々な様子で見つめていました。
どのクラブも、学年の枠を超えて充実した時間となりました。
１月２４日から３０日の「全国学校給食週間」に合わせ、給食集会を行いました。
集会ではまず、給食の歴史や地域の特産物に関するクイズに挑戦。意外な事実に驚きながら、理解を深めました。
続いて盛り上がりを見せたのはメニューの紹介です。「好きなメニューベスト３」では、お気に入りの献立に歓声が上がり、「苦手なメニューワースト３」や「これから出してほしい新メニュー」の発表では子供たちの本音が垣間見えました。
また、調理の裏側についても学びました。給食センターではわずか１２人のスタッフが、毎日６３０人分という膨大な量の給食を一生懸命作ってくださっています。
毎日当たり前のように食べている給食ですが、そこには多くの人の努力と愛情が詰まっています。これからも感謝の気持ちを忘れずに、たくさん食べていきましょう。
本日も各教室で、子供たちが生き生きと学ぶ姿が見られました。
2年生道徳では、「物を大切にすること」について考えていました。身の回りの物を長く大切に使うことがなぜ必要なのか、自分の生活を振り返りながら意見を出し合っていました。
5年生は理科室で実験に没頭していました。電磁石の磁力の大きさを変える条件は何か、電池の数やつなぎ方に注目して、予想を立てて熱心に確かめていました。
6年生も道徳の時間。「自分の役割を果たすこと」の意義について意見を交流していました。最高学年として、集団の中での責任や協力の大切さ改めて見つめなおし、考えを深めました。
日々の学習を通して知性と豊かな心を育んでいます。
今日の坑内は、子供たちの発見と喜びの声でいっぱいでした。
１年生は、初めてのグロッケンに挑戦。手首の力を抜いて優しく跳ねるようにたたくコツを教わると、教室に澄んだ音色が広がりました。
３年生は理科室で実験中。磁石にくっつけた鉄くぎが、別のくぎを引き寄せる様子を見て「磁石のパワーがうつった！」と目を見開いてノートに記録していました。
４年生の教室では、お年寄りとの交流会に向けて「紙コップけん玉」を手作りしていました。「座っていてもやりやすいのは・・・？」と、相手を思いやる視線で、丁寧に作成していました。
五感で学び、心を育てる。そんな日常のひとコマでした。
本日、代表委員会が行われました。今回の代表委員会は、運営のバトンが6年生から5年生に引き継がれたことです。これまで学校を引っ張ってきた6年生に代わり、3学期からは5年生が中心となって会を進行しました。
児童会室には、3年生から5年生の代表者や各委員会の代表が集まったほか、来年度から参加する2年生も、真剣な表情で見学に訪れました。
これまでお世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えようと、活発な意見が次々と出されました。
3学期最初の委員会活動が行われました。1年間の締めくくりに向けて、各委員会が活発に動き出しています。
運営放送委員会では、5年生が主体となる「代表委員会」の準備を進めました。6年生は、校内放送の見直しや確認を行いました。
図書委員会は「第3回辞書引き大会」に向けた問題作成に取り組みました。
環境委員会は、金曜日の「給食集会」に向けた確認と練習を行いました。本番で成果が発揮できるよう、真剣な表情でリハーサルに取り組んでいました。
今学期も、子供たちの主体的な活動で学校生活を盛り上げています。
校内に新年のすがすがしい空気が流れる中、全校で書き初め大会を行いました。
３年生から６年生までは、体育館に集まり、毛筆に取り組みました。広い体育館は、墨の香りと程よい緊張感に包まれ、子供たちは手本をじっくり見ながら、大きな紙に力強く筆を走らせていました。
一方、１・２年生は各教室で硬筆の書き初めに取り組みました。フェルトペンを手に、一画一画、「とめ」や「はね」を意識しながら想いを込めて丁寧に書き進めていました。
集中して自分の字に向き合い、納得のいく作品を仕上げることができました。
