長崎県五島列島 新上五島町 上郷小学校
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2016年06月の記事一覧

  •  今日は木曜日,昼休みの後は,のびのびタイムです。
    ショート委員会の時間でした。放送委員会は,当番表を
    作り直していました。







     保健給食委員会です。トイレの使い方について,どん
    な掲示物を作ろうか話し合っていました。







     運動場にいるのは,体育委員会です。草取りをやって
    くれていました。







     飼育舎の清掃をやってくれているのは,環境委員会です。
    新しい藁も敷いてくれていました。
     今日は木曜日,昼休みの後は,のびのびタイムです。 ショート委員会の時間でした。放送委員会は,当番表を 作り直していました。  保健給食委員会です。トイレの使い方について,どん な掲示物を作ろうか話し合っていました。 ...
    更新日:2016年06月30日

  •  今日は,中休みに学級を回ってみました。次の時間が
    体育みたいですね。体操服へ着替えていました。







     「何をしているんですか。」「明日の時間割を連絡帳
    に書いています。」







     「何をしているんですか。」「宿題の答え合わせです。」







     「何をしているんですか。」「ウノでーす。」







     「何をしているんですか。」「・・・・・」
     今日は,中休みに学級を回ってみました。次の時間が 体育みたいですね。体操服へ着替えていました。  「何をしているんですか。」「明日の時間割を連絡帳 に書いています。」  「何をしているんですか。」「宿題の答え合わせ...
    更新日:2016年06月29日

  •  今日の昼休みは,6年生が職員室や廊下など校舎内の
    あちこちで先生方にお願いして,外国語の実践練習をし
    ていました。








     「Hello.」「I have a question.」
     「When is your birthday?」「Thank you!」







     3年生の教室にかんころ名人の永田 文代さんをお招
    きして,かんころもちづくりについてのお話を聞きまし
    た。







     家庭科室では,5年生が「ゆで野菜サラダ」づくりを
    やっていました。







     仕上げに,手作りの特製ドレッシングをかけて完成し
    ました。







     永田さん,ありがとうございました。3年生全員でお
    見送りしました。
     
     今日の昼休みは,6年生が職員室や廊下など校舎内の あちこちで先生方にお願いして,外国語の実践練習をし ていました。  「Hello.」「I have a question.」  「When is your birthday?」「Thank you!」  3年生の教室...
    更新日:2016年06月28日

  •  「一つの花」の朗読を聴いている4年生です。鉛筆を
    持って,わかりにくい言葉に線を引きます。







     国語辞典で調べたら,ノートに書いた表にまとめてい
    きます。







     今日は,第2回代表委員会です。3年生以上の学級代表
    と各委員会の代表が集まりました。







     議題は,「より良い上郷小学校にしよう」です。今,
    取り組んでいる廊下歩行やあいさつ運動についての改善
    点はないか,話し合いました。







     かがやきカードについての説明もありました。「つば
    きの花」でいっぱいになればいいなと思います。
     「一つの花」の朗読を聴いている4年生です。鉛筆を 持って,わかりにくい言葉に線を引きます。  国語辞典で調べたら,ノートに書いた表にまとめてい きます。  今日は,第2回代表委員会です。3年生以上の学級代表 と各委員...
    更新日:2016年06月27日

  •  1年生が体育館に入ってきました。今日は,全校朝会です。







     整列も上手にできます。







     今日の担当は,江濱先生です。まず,「ぼちぼちいこか」
    という本を紹介してくれました。







     担任の先生が全校の前で話すということは,学級の子ども
    たちにとっては,うれしいことであり,自慢でもあります。







     他の学級の子どもたちも真剣に聞いています。この素晴ら
    しい姿勢を見てください。







     梅雨の季節にぴったりの本として,「ぼく,あめふりお」と
    「かみなりむすめ」の二冊を教えてもらいました。







     5校時目に6年生の体育に密着しました。授業が始まる前に,
    自分たちで準備をします。BGMが流れています。この曲が鳴り止
    んだら,授業が始まるのでしょう。







     「みんなが楽しめるバレーボール」にするために,チームの
    目当てと個人の目当てを話し合います。







     準備運動です。BGMが流れます。







     ICT機器をうまく授業に使っています。







     試合開始です。緊張した顔,応援する声,うれしい笑顔・・
    ・熱戦が繰り広げられました。







     楽しかったのでしょう。試合が終わると,この笑顔です。
    握手をして,相手チームにあいさつをします。







     チームで振り返りをします。明るい声で,みんなが意見を
    出しあいます。







     今日,新しく加わった「5回までにかえす」についての意見
    を発表しました。
     一人一人が責任をもって動く,雰囲気の良い体育の授業でした。
     1年生が体育館に入ってきました。今日は,全校朝会です。  整列も上手にできます。  今日の担当は,江濱先生です。まず,「ぼちぼちいこか」 という本を紹介してくれました。  担任の先生が全校の前で話すと...
    更新日:2016年06月23日

  •  読んで書く力を育てる国語科の授業研究が始まりまし
    た。しっかりと音読をしている3年生です。







     「昔遊び紹介カード」を作って,お家の人に紹介する
    というゴールを目指して,説明文の文章構成を学びます。







     気付いたことを班で話し合います。







     学校教育課指導班から,法村指導監,近藤課長補佐,
    永田課長補佐の三名に指導に来ていただきました。







     授業研究会です。研究協議は,まず,三つの班に分か
    れて,グループで話し合いました。







     グループの代表が,話し合ったことをまとめて発表し
    ます。







     グループの発表をコーディネーターがまとめました。
    最後に,永田課長補佐より,一人一人の子どもたちを生
    き生きとさせる授業についての指導助言を受けました。
     読んで書く力を育てる国語科の授業研究が始まりまし た。しっかりと音読をしている3年生です。  「昔遊び紹介カード」を作って,お家の人に紹介する というゴールを目指して,説明文の文章構成を学びます。  気付いたことを...
    更新日:2016年06月22日

  •  1年生が芋植えに出発しました。天気を心配していた
    のですが,昨夜の暴風雨をみなさんの元気が吹き飛ばし
    てくれたみたいですね。
     あとから,見学に行きますからね。






     たくさんの方に見守られながら,やっていました。






     まずは,名人の永田友二郎さんから,苗と道具を受け
    取ります。






     子どもたちが作業しやすいようにと,段ボールが敷き
    詰められていました。






     棒で穴をあけたら,苗をその棒で押し込んでいきます。






     どんどん上手になりました。






     網上老人会の皆様,保護者の皆様,農林課の方,そし
    て,永田友二郎さん,たくさんの方々のお世話になりま
    した。ありがとうございました。
     1年生が芋植えに出発しました。天気を心配していた のですが,昨夜の暴風雨をみなさんの元気が吹き飛ばし てくれたみたいですね。  あとから,見学に行きますからね。  たくさんの方に見守られながら,やっていました。  まず...
    更新日:2016年06月21日

  •  6年生のリーダーと,わくわくランドの振り返りを行い
    ました。「休憩所で肩もみをやったが,喜んでもらった。」
    「保育園の子どもたちが休憩するためのコーナーを用意すれ
    ばよかった。」「待ち時間が長かったので,ゲームの準備を
    もっとしておけばよかった。」・・・たくさんの意見が出さ
    れました。
     運動会,わくわくランドと全校のことを考えながら,動い
    てくれた6年生でした。残された1学期は,学級のまとめに
    入るそうです。本当に,頼もしくなりました。







     クラブがありました。家庭科室をのぞいてみると,ちょ
    うどミニピザができあがったところでした。「ひとつどう
    ぞ。」
     ありがとうございました。とっても美味しかったです。







     子どもたちが帰った後の教室に先生方が集まって模擬
    授業をやっています。22日に研究授業があるのですが,
    「掲示物は,もっと大きい方がよくないか」とか「評価
    問題の内容は,これでよいのか」など,話し合っていま
    した。
     子どもたちの幸せのために自分のベストを尽くす先生
    方です。
     
     6年生のリーダーと,わくわくランドの振り返りを行い ました。「休憩所で肩もみをやったが,喜んでもらった。」 「保育園の子どもたちが休憩するためのコーナーを用意すれ ばよかった。」「待ち時間が長かったので,ゲームの準備を もっとしておけばよかっ...
    更新日:2016年06月20日

  •  2校時目にインタビューが始まりました。少し緊張気味
    でしたが,敬語もちゃんと使って,しっかりと聞き取りが
    できました。
     教室に帰って,5年生のみんなに伝えるそうです。わか
    りやすく伝えてくださいね。







     3校時目には,4年生がやってきて,新聞づくりのため
    の取材を受けました。何度でも来てくださいね。







     朝から,木の枝を持った6年生が目についたので,4校
    時目に図工室をのぞいてみました。木の枝を使ってかざり
    を作っていました。







     「布と枝のコンサート」布や枝の特徴を生かしたかざり
    ができあがっていきました。







     3年生の道徳公開授業です。小さい命も尊い命であるこ
    とを感じ取り,生命あるものを大切にしようとする心情を
    育てる授業です。







     4年生の道徳公開授業です。兄弟の気持ちを考えること
    をとおして,生命の尊さを感じ取り,生命あるものを大切
    にしようとする心情を育てる授業です。
     2校時目にインタビューが始まりました。少し緊張気味 でしたが,敬語もちゃんと使って,しっかりと聞き取りが できました。  教室に帰って,5年生のみんなに伝えるそうです。わか りやすく伝えてくださいね。  3校時目には,4年生がや...
    更新日:2016年06月16日

  •  今日は,昨日に引き続き,たんぽぽの会の皆さんによる
    読み語りです。4年生の教室では,「がんばれゴロウ!」
    「カエルのおでかけ」の2冊を読んでいただきました。







     5年生の教室では,「オニのサラリーマン」「テスの木」
    の2冊を読んでいただきました。
     この姿勢から,集中しているのがよくわかります。







     6年生です。「百年たってわらった木」「たいせつな
    こと」の2冊を読んでいただきました。
     それぞれの学年にぴったりの本をいつも選んでくださっ
    ています。ありがとうございました。







     5年生が校長室に訪ねてきました。「明日2校時に,
    校長先生にインタビューに来たいんですが,よろしいで
    しょうか?」「はい,わかりました。」
     担任に聞いてみると,敬語の使い方とインタビューの
    学習だそうです。明日が楽しみです。







     体育館裏の草置き場がスッキリときれいになっていました。







     野﨑先生と6年生がこれだけの土砂を取り除いてくれた
    そうです。何年分の土砂だったのでしょうか。
     見えないところで動いてくれていたことに感謝しています。
    本当にありがとう。

     今日は,昨日に引き続き,たんぽぽの会の皆さんによる 読み語りです。4年生の教室では,「がんばれゴロウ!」 「カエルのおでかけ」の2冊を読んでいただきました。  5年生の教室では,「オニのサラリーマン」「テスの木」 の2冊を読んで...
    更新日:2016年06月15日

  •  3校時,1年生の算数の時間に密着しました。「5は,2と」「3」5のかたまりが頭の中にしっかりと入っています。









     「ブロックを出します。」「10個の部屋を一つだけ出します。」ていねいな指示に子どもたちは,ちゃんと反応します。









     「はい。」子どもたちは,前に出て発表したくてたまらないようです。









     「あわせて」,「ぜんぶで」の意味も分かりました。









     先生がプリントを配ります。「はい,どうぞ。」「ありがとうございます。」後ろの人に渡します。「ありがとう。」気持ちの良いことばが響きます。









     今日のめあては,「みんなでなんびきになりますか」です。









     ノートに貼ったプリントにブロックを乗せて考えます。









     「3個と2個をくっつけたら,みんなでになりました。」









     「ノートに書いてもらいます。」「ブロックのお話を数で書きます。」「それを式と言います。」難しくなってきましたが,わかりやすい説明です。
     ちゃんと書けているか全員のノートを見て回ります。









     ていねいに書かれていました。









     今日のお話の答えを数で書きましょう。










     はい,よくできましたね。最後に教科書の練習問題をしました。もちろん,全員が丸をもらいました。










     5年生の道徳公開授業です。









     6年生の道徳公開授業です。
     明日もたくさんの御来校をお待ちしております。




     3校時,1年生の算数の時間に密着しました。「5は,2と」「3」5のかたまりが頭の中にしっかりと入っています。  「ブロックを出します。」「10個の部屋を一つだけ出します。」ていねいな指示に子どもたちは,ちゃんと反応します。 ...
    更新日:2016年06月14日

  •  「上郷っ子,心の宝づくり週間」がスタートしました。17日(金)まで,朝の活動から下校まで,全教育活動を公開しています。
     いつでも,何度でも御来校ください。









     愛育会の理事・評議員の皆さんの御協力により,児童玄関に受付を設置しています。アンケートにも御協力ください。









     2階ふれあいルームを開放し,お茶を準備していますので,小休止の場として御利用ください。









     先生の打つ拍に合わせて,みんなで手をたたきながら,名前を呼ばれたら返事をしている1年生です。楽しそうな音楽の授業でした。









     3年生が校長室に調べ学習にやってきました。上郷の歴史について調べるグループです。
     「校章は,誰が作ったのですか?」「卒業生は,何人いるんですか?」「子どもの数が一番多かったのは,何人ですか?」「卒業生で有名人はいますか?」・・・一緒に調べていきました。









     2年生の道徳公開授業です。









     1年生の道徳公開授業です。

     明日も御来校をお待ちしています。
     「上郷っ子,心の宝づくり週間」がスタートしました。17日(金)まで,朝の活動から下校まで,全教育活動を公開しています。  いつでも,何度でも御来校ください。  愛育会の理事・評議員の皆さんの御協力により,児童玄関に受付を設置...
    更新日:2016年06月13日

  •  昨日は,3校時と6校時の授業に密着しました。3校時は,2年生の算数です。先生が二人で指導しています。









     「長さの単位」のプリントの丸付けが終わりました。後ろの人がプリントを集めます。「はい,どうぞ。」とても素敵な言葉が聞かれました。









     今日のめあては,「ものさしを使って長さをはかろう」です。ノートに書いたら,青色の線で囲みます。









     まずは,はかりたいものを決めました。ノート・ランドセル・筆箱・・・









     次に,どれくらいの長さか予想を立てます。「10㎝がこれくらいだから・・。」









     さあ,調べましょう。「タイマーの横の長さは・・。」









     「ランドセルのたての長さは・・。」









     「かごの横の長さは・・。」









     調べ終わり,結果がプリントに書き込まれました。









     ピタリ賞があった子どもたちです。すごい,すごい。









     6校時は,6年生の理科に密着です。理科は,松野先生が指導してくれます。









     「吸う空気とはいた空気はどうちがうのだろうか」問題が出されました。予想をたてましょう。









     予想を考えたら,班で交流し,まとめていきます。









     「はいた空気には,二酸化炭素が多く含まれていると思います。」









     実験開始。まずは,石灰水で調べましょう。よく振ってみると・・・









     はいた空気に入れた石灰水が白く濁りました。









     実験結果は,記録係がしっかりと記録します。









     続いて,気体検知管を使って調べました。









     結果が出ました。









     気体検知管を使うと,どれくらいの量が入っているのかよくわかりましたね。
     昨日は,3校時と6校時の授業に密着しました。3校時は,2年生の算数です。先生が二人で指導しています。  「長さの単位」のプリントの丸付けが終わりました。後ろの人がプリントを集めます。「はい,どうぞ。」とても素敵な言葉が聞かれ...
    更新日:2016年06月11日

  •  5年生が田植え体験をしました。









     毎年,お世話になっている川口益雄さんです。JAごとうの近藤さん,網上の寺田さんにも御協力いただきました。









     だんだんと手つきも慣れ,上手になってきました。本当にありがとうございました。









     実習生の下谷先生が実習授業を行いました。









     緊張の中にも,笑顔が見られました。養護の永田先生や担任の元山先生,そして子どもたちに支えられ,良い授業となりました。









     全校体育です。まず,上郷讃歌を踊りました。ステージにあがって,全校のお手本になっているのは・・・









     上郷小のE-girlsの皆さんです。とっても上手なんです。









     フィットネスチャレンジにも参加していきます。









     4年生が車いす体験をしました。









     社会福祉協議会の永田さん,山口さんに指導していただきました。









     この後,アイマスク体験,高齢者疑似体験もできました。暑い中,本当にありがとうございました。
     5年生が田植え体験をしました。  毎年,お世話になっている川口益雄さんです。JAごとうの近藤さん,網上の寺田さんにも御協力いただきました。  だんだんと手つきも慣れ,上手になってきました。本当にありがとうござ...
    更新日:2016年06月10日

  •  今日は,4年1組の1校時に密着しました。算数の授業が始まりました。









     「734枚の色紙を5人で同じ数ずつ分けます。一人分は何枚になって何枚あまりますか」問題を書いたら,分かっていること,たずねられていることに印をつけます。そして,式を立てます。









     「これまでの問題と違うところはどこですか。」「わられる数が百の位まである数字になっています。」今日のめあてが決まりました。「3けた÷1けたの筆算の仕方を考えよう」










     答えの見当をつけています。ノートに734枚の色紙とニコちゃんマークが描かれました。









     まず,500枚が配られました。残りを5人に分けるのはむずかしそうです。100のたば,そのままでは分けられないから・・・・・









     4年生の算数は,教務の松野先生が入り,担任との二人体制で行っています。









     100のたばを10のたばに,10のたばを1のたばにしていけばよさそうです。










     では,筆算でやってみましょう。「たてる・かける・ひく・おろす」順番にやっていきましょう。









     練習問題をやってみましょう。よくできましたね。









     先生以外にも,ミニ先生も活躍しています。










     「1時間目の授業を終わります。」ノートのまとめ方が上手でしたよ。
     
     今日は,4年1組の1校時に密着しました。算数の授業が始まりました。  「734枚の色紙を5人で同じ数ずつ分けます。一人分は何枚になって何枚あまりますか」問題を書いたら,分かっていること,たずねられていることに印をつけます。そ...
    更新日:2016年06月09日

  •  今日は,3年1組の3校時に密着しました。「まだ始まってないのに,みんなちゃんと座ってるね。」「2分前に座らないとダメなんです。」









     3校時が元気な挨拶で始まりました。「よろしくお願いします。」









     「はい」着席するとすぐに手が挙がりました。「昨日のめあては,・・・でした。」「まとめは,・・・でした。」「今日は,P.45の勉強をすると思います。」
     子どもたちが,授業のスタートを理解しています。素晴らしいことです。









     今日の問題が提示されました。









     ノートに書き終えたら,正しい姿勢で待ちます。言われなくても,分かっているところ,たずねているところに印をつけています。









     今までやった問題との違いを確認しましょう。









     「自分の予想(やり方)で答えの見つけ方を考えよう」今日のめあてが立てられました。自分はどの方法でやるか決めたら,ネームプレートを置きます。
     かけ算,ひき算,たし算,図,いろんな方法でやるみたいです。









     かけ算でやっていますね。発表準備中です。









     図を使っています。4人に分けられていますね。










     これも図を使っています。ちゃんと5つずつに区切られていますね。子どもの発想は,広がります。









     ひき算でやりました。4人目で0になりましたね。









     今日のまとめをノートに書きます。「20÷5の答えは,5のだんの九九で見つけられる」









     いろんな考えが出ましたね。発表も発表の聞き方もとても良かったです。「ありがとうございました。」
     今日は,3年1組の3校時に密着しました。「まだ始まってないのに,みんなちゃんと座ってるね。」「2分前に座らないとダメなんです。」  3校時が元気な挨拶で始まりました。「よろしくお願いします。」  「はい」着...
    更新日:2016年06月08日

  •  1校時が始まる前の学級タイムの様子です。2年生は,朝の体操があります。各学級でいろんな工夫が見られます。









     3年生は,健康観察をやっていました。「はい,元気です。」に続けて,昨日の出来事についてのスピーチがあります。そして,そのスピーチに対して聞きたいことがあれば,手を挙げて質問します。









     4年生は,学級タイムも終わり,1校時目の準備です。子どもたちは,お話が大好きです。少しの時間があれば,担任の先生の所に行き,おしゃべりをします。









     廊下で6年生に会いました。もやしとにんじんを持っていました。5校時目に調理実習があるそうです。2階の冷蔵庫に持って行くのでしょう。三色炒めを作るそうです。おいしい料理を作ってくださいね。もちろん,後片付けもしっかりね。
     1校時が始まる前の学級タイムの様子です。2年生は,朝の体操があります。各学級でいろんな工夫が見られます。  3年生は,健康観察をやっていました。「はい,元気です。」に続けて,昨日の出来事についてのスピーチがあります。そして,...
    更新日:2016年06月07日

  •  今日から,わくわくランドの準備を縦割り班で行います。班長は,模造紙やマジックなどを用意して体育館に集合しました。全体での注意を聞いて,各教室に移動しました。









     まずは,役割分担を全員で確認します。









     分からないところは,班長に聞きます。わかりやすく説明してくれました。









     新聞紙を丸めてボールを作っていました。









     ペットボトルに,はる絵を描きます。そのペットボトルは何に使うのかは,秘密だそうです。
     今日から,わくわくランドの準備を縦割り班で行います。班長は,模造紙やマジックなどを用意して体育館に集合しました。全体での注意を聞いて,各教室に移動しました。  まずは,役割分担を全員で確認します。  分から...
    更新日:2016年06月06日
  •  島原出身の私にとって,6月3日は特別な日です。雲仙普賢岳の大火砕流があった日だからです。熊本地震もそうですが,一瞬で生活が変わります。亡くなった方もいます。ちょっとだけ心にとめていただけたらと思います。(谷口教頭先生)





     1~3年生は,5校時までで下校となります。低学年で集団下校を行います。









     低学年のリーダーは,3年生です。よろしくお願いします。









     6校時が終わりました。高学年の集団下校です。









     「月曜日も元気に登校しましょう。」「さようなら。」元気な挨拶が響きました。









     上郷小のよい子の皆さん,今週もよく頑張りました。
     島原出身の私にとって,6月3日は特別な日です。雲仙普賢岳の大火砕流があった日だからです。熊本地震もそうですが,一瞬で生活が変わります。亡くなった方もいます。ちょっとだけ心にとめていただけたらと思います。(谷口教頭先生)  1~3年生は...
    更新日:2016年06月03日

  •  朝から女子バレーボールチームが賞状をもってきてくれました。惜しくも準優勝でした。しかし,県大会出場です。おめでとう,頑張ってね。









     今日の全校朝会は,松永先生が担当してくれました。









     運営委員会の子どもたちと一緒に,上郷小を日本一楽しい学校にする取組について説明してくれました。









     「笑顔にこにこプロジェクト」あいさつ運動や全校遊びに取り組みます。他にも「夢わくわくプロジェクト」「命きらきらプロジェクト」があります。









     階段に掲示されている作品を紹介しましょう。3年生です。









     「折り紙などをグシャッと丸めたり,紙を重ねたりしました。上の方は,星みたいにはりました。」









     2年生の作品です。









     グルグルを使ったり,ナミナミやテンテンなど,いろんな技を使っています。









     1年生の作品です。









     「カブトムシ」「クワガタ」「メロン」「ハンバーガー」「バナナ」好きなものが,いっぱいです。









     今日の、のびのびタイムは,学級で折り鶴を作りました。5年生です。心を込めて折ることが大事です。









     4年生です。平和を祈り,千羽鶴を作りましょうね。









     3年生です。「だいじょうぶ,自分たちで折れますよ。」









     2年生は,6年生と一緒に作っていました。









     もちろん1年生にも6年生がついてくれていました。
     朝から女子バレーボールチームが賞状をもってきてくれました。惜しくも準優勝でした。しかし,県大会出場です。おめでとう,頑張ってね。  今日の全校朝会は,松永先生が担当してくれました。  運営委員会の子どもたち...
    更新日:2016年06月02日

  •  1年生が校外学習に出発しました。どこに行くのでしょうか?









     芋植えをする畑の準備の様子の見学とお世話をしてくださる永田友二郎さんのお話を聞きにきました。









     「友二郎さんが好きな野菜は何ですか。」「トマトです。」「野菜は,話し掛けながら育てると,応えてくれるんだよ。」「へぇー,そうなんだ。」









     「水は,どうやってやっているんですか。」「ほら,あそこにある用水路から引いているんだよ。」









     芋植えが終わっている畑も見せてもらいました。畝立てをして,マルチ張りをやることがわかりました。








     「これが,芋の苗です。みんなに植えてもらうからね。」「はーい。」









     「友二郎さん,ありがとうございました。」とても良い学習になりました。
     1年生が校外学習に出発しました。どこに行くのでしょうか?  芋植えをする畑の準備の様子の見学とお世話をしてくださる永田友二郎さんのお話を聞きにきました。  「友二郎さんが好きな野菜は何ですか。」「トマトです...
    更新日:2016年06月01日
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