今年度の校内研修(研究主題「学力の確かな定着を目指す授業づくり」~算数科を中心とした教えて考えさせる授業を通して~)の一環として,2学期2回目の研究授業を実施しました。
 子どもたちは,ゴムの伸ばし方と車の動き方の違いについて予想を立て,グループで協力しながら,実験ができていました。実験結果を,表に記録し,その結果から「ゴムを長く伸ばすほど,車が遠くまで動く」ことをグループや全体で,まとめることができました。
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