先週金曜日（２４日）は、縄跳び大会と今年度最後の授業参観がありました。
縄跳び大会では、長縄や短縄など、これまで練習してきた成果をそれぞれ発揮していました。
授業参観では、各学年、今年度学習したことやできるようになったことなど発表していました。
今日（２７日）は、２月までの勤務期限だった講師の先生のお別れ式もありました。
各クラスから今年度お世話になったことや思い出等を伝えていました。
＜今日の給食コーナー＞
ごはん 牛乳 利休汁 さばの塩焼き 野菜いため
今年度の読み語りも本日を入れて残り4回となりました。
本日はいつも読み語りをしてくださっているお二人に加えて、保護者様も参加してくださいました。
心のこもった読み語りをありがとうございました。
本日の給食
ビーフン ブロッコリー 焼きシュウマイ パン 牛乳
ごちそうさまでした。
今日、６校時に、４～６年生を対象に、「認知症サポーター養成講座」が開かれました。
社会福祉協議会や地域包括支援センターの職員さんに講義と演習をしていいただきました。
認知症について、具体的な事例等を挙げ、わかりやすく教えていただきました。
後半は、実際に認知症のお年寄りにどのように声かけすると良いか考え、実践しました。
児童の中には、認知症の方とは接したことがない児童もいて、良い学びとなっていました。
１・２年生の体育の授業の様子です。
長縄やなわとびの学習をしていました。
2月24日の縄跳び大会に向けて、練習に励んでいました。
今日は、「お弁当の日」でした。
子どもたちは、前日や今日の朝、自分ができるお手伝いをして、お弁当を作っていました。
それぞれ栄養バランスや色どりを考えて、おいしそうなお弁当を作っていました。
お家の方もお弁当づくりに協力していただき、感謝しております。
昨日、放課後に先生方の校内研修が行われました。
学校では定期的に、よりよい授業作りや児童理解などについて、先生方で研修を行っています。
昨日は、今年度実施した「標準学力調査」の結果の見方や考察の仕方等について、講師からリモートで研修を受けました。
「標準学力調査」をもとに、児童一人一人の課題を把握し、今後の指導に活かす良い研修となりました。
今日の昼活動の様子をお伝えします。
６年生は、お別れ集会に向けた出し物の練習をしてました。
３～５年生は、次年度の委員活動に向けて引継ぎを行っていました。
１・２年生は読書に取り組んでいました。
＜今日の給食コーナー＞
いもあんまんじゅう タイピーエン 鶏肉のカシューナッツいため バナナ
今日は、３・４年生の外国語活動の授業の様子を、中学校の英語の先生に参観に来ていただきました。
３年生は、フルーツや食べ物などを、色や形の３つのヒントから推測させる「クイズ大会」をしました。
３年生は、相手に伝わるようにヒントの出し方などを考え、問題を出すことができていました。
４年生は、床に学校の施設のカードを置いて、「自分のお気に入りの場所を案内する」活動を行いました。
中学校の英語の先生や校長先生を、ジェスチャーを交えて、わかりやすく道案内することができました。
参観に来ていただい中学校の先生から、「子どもたちが楽しそうに外国語活動をしているのが印象的でした。小学校では『英語は楽しい』と思ってもらうことが大切」と感想をいただきました。
１・２年生の授業の様子です。
身の回りの物を使って、遊べるおもちゃを作っていました。
トイレットペーパーの芯を使った転がるおもちゃや、的あてなどを作って、楽しく活動していました。
５・６年生の帰りの会の様子です。
５・６年生では、毎日「ハーモニータイム」といって、相手の良いところなどを伝える活動をしています。
毎日、輪番で良いところ等を伝える友達は変わるようですが、褒められた子は嬉しそうな顔をしていました。
今日は図書ボランティアさんによる読み語りもありました。
もうすぐ春がくる内容の本など、季節に合わせた読み語りをしてくださいました。
＜今日の給食コーナー＞
ごはん 牛乳 高野豆腐入り田舎煮 ツナサラダ いちご
雨の日の昼休みの様子を紹介します。
UNO!
お笑いのネタ合わせ
長縄
バトミントン
バスケットボール
ころがし（プレーヤー命名）
転がってきた円柱の積み木の全てを木づちで打つことができれば勝ち！
というオリジナルゲーム
昨日（９日）、新一年生の入学説明会がありました。
最初に、１・２年生が新一年生をお迎えして、お楽しみ会を開いてくれました。
お笑いから始まり、椅子取りゲーム、宝探しなどを行いました。
新一年生も最初は緊張していましたが、一緒に遊ぶ中で笑顔が見られました。
次に、５年生が新一年生を連れて、学校を案内してくれました。
図書室や理科室など、新一年生も「これ何？」と興味津々に学校を探検していました。
５年生も、来年度６年生となり、新一年生のお世話をすることになるので、良い交流ができたようでした。
今日は、本校を準会場にして、漢字検定が行われました。
１～６年生まで緊張感のある中で、真剣に漢字検定に取り組んでいました。
結果は３月中旬に出る予定ですが、これまでの練習の成果が表れることを期待しています。
＜今日の給食コーナー＞
ごはん 牛乳 沢煮椀 レンコン入りつくね にんじんのきんぴら
今日は、３・４年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる塩づくりに関して、工場見学に出かけたことを紹介します。
２月２日に、「とっぺん塩」さんへ工場見学に出かけました。
「とっぺん塩」さんでは、「天日干し」で塩づくりをされていました。
天日干しの仕組みや作業の流れ等を、施設を見せてもらいながら、丁寧に教えていただきました。
２月７日には、「くらしの学校『えん』」さんへ工場見学に出かけました。
「くらしの学校『えん』」さんでは、海水を「鉄釜で煮詰める」方法で塩づくりをされていました。
実際に鉄釜で煮詰めるところなどの工程を見せてもらいながら、わかりやすく教えていただきました。
子どもたちは、２つの工場見学を通して、同じ塩づくりでも、作業工程や仕組みなどが違うことに気づくことができました。
質問では、２つの塩づくりの方法を比べた質問や、作業で大変なことなどをたくさん尋ねていました。
地域にある工場を見学し、子どもたちにとって塩づくりを身近に感じる有意義な時間となりました。
２つの工場とも快く見学を引き受けてくださり、本当にありがとうございました。
＜今日の給食コーナー＞
ごはん 牛乳 五目煮豆 りんご ハムともやしのいためもの
