昨日２７日（水）は，今年度最後の学校公開日（授業参観，学級懇談会）でした。この一年間で大きく成長したようすを保護者や家族に紹介しました。各学級に笑顔の花がたくさん咲いていました。

■　１年 生活科「できたよ はっぴょうかい」
　

■　２年 体育科「親子ドッジボール」
　

■　３年 国語科「わたしの三大ニュース」 ４年 国語科「１０年後のわたし」


■　５年 総合的な学習の時間「学習内容の発表会」
　

■　６年 総合的な学習の時間「感謝の気持ちを伝えよう」
　

今朝登校すると，児童玄関にかわいい花が！用務員さんが準備してくれました。とてもほっこりしました。今日はいいことがありそうです。

■　桃とガーベラ
梅の花が終わる頃，桜とともに咲き始める桃の花。桃の名称の由来は諸説ありますが，たくさんの実がなることから「百（もも）」が果実の名前になったという説や実が赤いので「燃実（もえみ）」が転じたとする説もあるそうです。
　　

本校では，基礎・基本の定着を図るために，各学期末に全校一斉漢字・計算テストを計画しています。今年度最後になる第３回目を本日２６日（火）に実施しました。子どもたちは，この日に向けてしっかり準備をしてきました。結果が楽しみです。

　
　

高学年児童は，総合的な学習の時間で地域の伝統芸能「万越（まんごし）太鼓」を学習しています。３月３日（日）に開催される「第５回 つばき里山まつり」のオープニングで披露しますので，ぜひお越しください。

□　会場【奈良尾イベント公園 】１０：２０ごろ

■　「万越(まんごし)太鼓」とは？
・大正から昭和戦後にかけて五島灘ではいわし漁が盛んだったそうです。港ではトロ箱が一万箱以上（万越）になると，船員が長じゅばんをまとって化粧をし，樽を叩き餅をまいて大漁を祝ったそうです。その伝統が万越太鼓として今に受け継がれています。

□　「万越太鼓保存会」の皆様を講師に招いての練習 ２／２１（木）
　　
　　　

『環境は人をつくる』その一環として，本校では掲示教育に力を入れています。

■　「コミュニケーション能力」の向上を目指して
　　
　　　

今日は，私の大好きな「感性豊かで創造的な子どもたちの作品」を紹介します。

■　１年 図画工作科 絵画「できたらいいな こんなこと」
　　　

■　６年 図画工作科 絵画「クローズアップで見える世界」
　　
　　　
　

昨日１９日（火）に，平成３１年度入学予定児（５名）の学校体験活動及び保護者への説明会を実施しました。活動のようすを紹介します。

■　次年度奈良尾小のリーダーになる現５年生，現１年生との交流（クイズ，ゲーム，レクリエーシヨンなど）
　　
　　

■　保護者への説明会
　
　
　　　

昨日１８日（月），６年生が中学校生活体験活動の第二弾，奈中生徒との交流給食，校舎見学をしました。少し緊張気味でしたが，先輩方の温かい声かけで楽しい体験をすることができました。

■　中学校１･２年生との交流給食
　

■　校舎見学
　　　

平成３０年度後期の学校評価についてお知らせします。結果を真摯に受け止め学校経営のさらなる充実に努める所存です。なお，詳細については別途お知らせします。

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本日１５日（金）に全校朝会をしました。

□　職員講話「夢・憧れ・志」
・家族の温もり ～家族新聞をとおして～
「過去と未来はつながっている」子どもたちの真剣な眼差しが印象的でした。大きな財産となったことでしょう。
　　　　　　

□　生活指導主任の話「ものを大切にしよう」