早いもので２学期の折り返しになりました。
子どもたちは，毎日元気に楽しく過ごしています。


　３・４年生の学級で算数科の研究授業を行いました。
３年生は「小数のたし算」，４年生は「計算のきまり」の学習でした。
３・４年生は複式学級ですので，担任が他学級の指導をしているときには
複式支援講師の指導を受けながら，ガイド学習を進めていきます。
ガイド学習とは，学習リーダーが授業を進行させ，子どもたちが主体的に学習を進めていくことです。
　それぞれの学年で，タブレットを活用し，自分の考え方を発表したり交流したりする活動が見られる授業でした。発表も多く，３・４年生の学習への意欲が素晴らしかったです。
　
　
　

放課後には，授業をもとに職員研修を行い子どもの学び合う姿について検証しました。職員もお互いに高め合い，子どもたちの学力向上に向けて取り組んでいます。