秋の鍛錬遠足（１１/１１実施）
長い距離を歩くことで，体力の向上と歩ききった達成感を味わうことを目的に奈良尾イベント公園まで往復約８.８㎞の遠足に出かけました。
公園に着いてからは「秋さがし」や「町探検」，「あこう樹見学」など，学年ごとのテーマでふるさと学習も併せて行いました。
保護者の皆様，朝からお弁当の準備ありがとうございました。
おかげで，爽やかな秋晴れのもと，子どもたち全員が元気に歩ききることができました。
３・４年生が総合的な学習の時間に学習した「豆ようかん」のキャラクターが完成していました。
５年生はＡＬＴと外国語の学習でした。
今日は行ってみたい都道府県とその理由について，発表していました。
発音も聞き取りも上達していて，ＡＬＴにも褒められていました。
２年生が生活科で「町たんけん」に出かけました。
今日は，希望の聖母像→水産会社→浜串教会→廬山の滝展望台→郵便局→岩瀬浦公民館のコースでした。
いろいろな施設や町の様子を見学することで，自分たちの校区を知り，ふるさとへの想いを深める活動になりました。
お忙しい中ご対応いただいた関係者の皆様ありがとうございました。
秋晴れの日が続いていますが，毎日の水やり頑張っています。
昼休みは外で元気に遊んでいます。
１年生と６年生が仲良くブランコにのっています。
学年の垣根を越えて，みんなで仲良く遊んでいます。
昼休みの後は掃除です。
高学年を班のリーダーに，隅々まできれいになるように頑張っています。
立冬
暦の上では冬の始まりとされています。
給食放送では，図書委員会の児童が「先生お薦めの本」を紹介しています。
「読書の秋」「奈良尾小読書月間」が充実してきました。
１・2年生が鉄棒の学習をしていました。
「逆上がり」「水泳」「跳び箱（開脚跳び）」は小学校の体育では「登竜門」と言われる実技です。
この実技ができるかできないかで，運動に対する自尊感情は大きく左右されます。
「できなくても大人になって何も困らない」の声も聞きますが，
できるようになるまでの過程や，できた時の達成感は間違いなく「生きる力」になります。
１人でも多くの子どもに味わわせたいものです。
～花の苗植え～
自分たちが地域の方と一緒にお世話して育てた花で卒業式の会場を飾り，
6年生や地域の方々への感謝の気持ちを表すことを目的にした活動です。
高井旅地区の方4名をゲストティーチャーにお迎えして，学年ごとにプランターに苗を植えました。
毎日の水やり当番や定期的な草取りを続けて，しっかりとお世話をしていきます。
ご協力いただいた高井旅地区の皆様ありがとうございました。
小春日和
爽やかな秋の一日になりました。
昨日は図書委員会主催で読書集会を行いました。
読書の目標冊数達成者の表彰や図書委員による読み聞かせがありました。
１１月は奈良尾小の読書月間です。
今日は中学校の文化発表会でした。
臨接の条件を活かして，６年生が参観させていただきました。
コロナ禍で久しぶりの交流の機会になりました。
参観した子どもたちは，キレイな歌声に感動し，先輩への憧れの気持ちが高まったようです。
学習発表会（家族地域参観日）に目標をもって取り組み，自信を深めた子どもたち。
次は「持久走記録会」です。早速，朝のランニングを頑張っています。
「自分の力を伸ばすこと」「心も体も鍛えること」
これからの頑張りも楽しみです。
多くの保護者，ご来賓・地域の方々にご来校いただき，学習発表会（家族地域参観日）を実施しました。
今年の学習発表会は，学級での発表と総合的な学習の時間の発表を合わせた形で開催しました。
どの発表も，少人数の奈良尾小学校の特性を活かし，みんなが主役になる発表ができました。
緊張の中でしたが，発表を終えた子どもたちの表情からは自信が感じられました。
また一つたくましく成長した姿を感じています。
朝から白魚峠の方向にキレイな虹が見えました。
４・５年生の授業の様子です。４・５年生は１５人の複式学級です。
人数に対して教室が狭く，黒板の位置も実態に合わない部分があるので，複式の授業を進めるのに難しいところがあります。
授業の流し方を学年間でずらしたり，タブレットを活用したりして，担任が工夫して進めています。
子どもたち自身が自分たちで学習を進めるガイド学習も上手になってきています。
養護教諭初任者研修の一環で，6年担任による「保健」の示範授業がありました。
示範授業で学んだことをもとにして，次は養護教諭による研究授業が予定されています。
日々の実践に併せて，研修を深めています。
「ぱる」さんによる読み聞かせがありました。
月に１回。子どもたちが楽しみにしている時間です。
「アイスゆうえんち」「ねこのラーメンやさん」「うろおぼえ一家のパーティー」
3冊を読んでいただきました。
お忙しい中，ありがとうございました。
地震・津波に備えた避難訓練を実施しました。
非常事態発生（地震・津波）に対して，全員が整然と敏速に行動し，より早く安全に避難することが目的です。
地震発生を想定し，まずは机の下で身の安全を確保。
揺れがおさまった後，１階玄関前に一次避難。
さらに，津波を想定し高台（避難マニュアルでは白魚峠：今回は高井旅バス停）へ二次避難。
真剣な表情で参加し，子どもたち自身の防災意識や防犯行動力の向上を図ることができました。
２・３年生で国語科の研究授業を行いました。
本校では，複式学級における個別指導の充実が学力向上における課題の一つです。
授業における子どもたちの主体的な活動や，少人数における対話の充実など，
全職員で研修を深めています。
緊張の中，張り切って学習していた２・３年生の成長が感じられました。
朝は上着を着ても肌寒かったですが，今は半袖でも暑いくらいです。
体調管理に特に気を付けていきます。
視力検査が実施されています。今日は６年生でした。
検査に併せて，養護教諭からの指導もありました。
メディアとの付き合い方など，自分の生活リズムを振り返る機会にできました。
不在の在
今日から１年担任が研修出張のために不在です。
１年生の３人は自分たちで考えて行動しています。
担任以外との授業もがんばっています。校長室にもやってきました。
いつも以上に逞しく感じます。
今日はＩＣＴ支援員が来校しています。
職員が操作方法等のアドバイスを受けていました。
夏の日差しが戻ったかのような暑さです。
暑さにも負けず，職員も子どもも頑張っています。
伝達表彰を行いました。
防火ポスターコンクール
銀賞 5年生
銅賞 3年児童・2年児童・1年児童
社会体育「ソフトボールチーム」
共同募金杯他 ２大会優勝
おめでとうございます。
子どもたちは元気です。
今日も朝のランニングから１日がスタートしました。
校内のいたるところに癒しの環境が整えられています。
用務員さんの心配りです。
１年生の教室からキレイな音色が聞こえてきました。
鍵盤ハーモニカの学習を頑張っています。
自分の出した音をしっかり聞きながら演奏していました。
高井旅に秋の空が広がっています。
朝は肌寒かったですが，日中は暖かくなりそうです。
２・３年生の複式学級「算数」の授業です。
３年生は図形「まるい形」の勉強をしていました。
タブレットを使って、３人で考えを出し合いながら学習していました。
２年生は「かけ算」の学習です。
考えを発表する場面でしたが，張り切って学習しています。
連休明け，子どもたちは元気に登校しました。
今日から朝のランニングが始まりました。
自分の目標をしっかりもって取り組むこと。
その目標を達成するために，「具体的」で「計画的」な行動目標を立て，
「続けること」と「周りの人に伝えて一緒に頑張ること」。
さっそく，６年生が行動で，意欲で，走りでお手本を示してくれています。
１１月２５日には持久走記録会を実施する予定です。
子どもたちの頑張りが楽しみです。
今日は特に肌寒い朝でした。
高井旅からの風も冷たく感じます。
１年生です。
３人はとても元気です。いつも笑顔です。
３人でもできること，３人だからこそできることを頑張っています。
図工の作品です。共同制作の作品もありました。
