5時間目は、低学年は、図工。中学年は、音楽の学習をしていました。
子供たちの表情は、楽しみながらも、真剣そのものでした。
自分の思いにあった色や形を探し求める姿。
様々な楽器を試して、思いどおりの音を探す姿。
図工や音楽の学習を通して、感性豊かな子どもを育てたいと願っています。
