3月10日（水）、高校入試（後期）の２日目。
午前中、数学、社会、午後は、面接です。
お昼の弁当の時間に、また、応援に行きました。
５教科が終わって、後は面接という状態で、緊張は少し緩み、笑顔が見えました。
腕タッチで激励し、午後の面接についても、みんなの普段の姿を見せたら合格だ、ということを
話しました。（練習の時よりずいぶん簡単だったそうです。私も、練習に参加し、いっぱいいじわるな
質問をして、耐性ができたかもしれませんね(^^;)。

２時半過ぎ、スクールバスで学校に戻って来た子どもたち。
終わった、というすごい安心感が漂っていました。
今日はぐっすり眠ってほしいな。お疲れ様。

既に受験が終わっている子は、みんなでクリーン作戦。教室、机、椅子をきれいに磨いていました。


お昼です。お母さんからのメッセージがおにぎりに添えられている子がいました。
うれしそうに読んでいました。すてきだなぁ。(すみません、名前は消しました。）



教室には、残留組のメッセージが。背景は・・・･。

9日､10日、公立高校入試の後期があります。
今朝、スクールバスで、いざ、会場に向かおうとする勇ましい子どもたちを見送りしました。
既に、国公私立に進路を決めている子どもたち都職員に見送られながら、少しだけリラックスした感じでした。
引率の３年生担任によると、さほど緊張せず、ある程度自分の実力を発揮したようです。
また、私もお昼の弁当の時間、激励に行きましたが、ニコニコ笑顔でお話しができました。
腕タッチで子どもたちに応援することもできました。

明日は２日目、面接もあります。
今日みたいに笑顔でできればなぁと願います。がんばれ！！

「堆朱（ついしゅ）」というのがあります。
ウルシを何層も重ね合わせたものを上手に彫ったり削ったりしたものです。
１年生が、美術の時間に、それをキーホルダーに仕上げました。

なかなかの力作です。

１２月８日（火）、今年、第３回目の持久走記録会。
しっかり記録を出してもらえるので、この記録会に向けて、日頃から一生懸命練習しています。
前回よりいい記録を出したい、ベストタイムを残したい、という子供たちもいます。
過去の記録と比べることができるので、目ざす目標が具体的です。
寒かったのもあり、今一つ記録が伸びていない子もいましたが、早速次を念頭に置いている
子どもの姿を見ると、「継続は力なり」って真実だなと思います。

アップ（アップだけで４０分近く取ります。本番より長いです）


男子



女子

前回の続きです。

2年生が職場体験学習を実施しました。
2年生の先生たちも、コロナ禍の中で、実施することに悩みがありました。
しかし、「今、この年齢の時期にしか味わえない感動がある」ということを大切にし、実施しました。
学校の方針としても、
「やれることはやる」「やれないことも、内容を十分検討してやる」
です。
医療関係、福祉関係等の事業者様方へは、自粛させていただきました。
もちろん新型コロナウイルス感染症への対策を十分に行い、事業者様方の不安もしっかり受け止めました。
ご理解・ご協力いただいた事業様方には、心から感謝申し上げます。

職場体験学習などの学習は、キャリア教育といいます。
本校は、ふるさとを愛し、ふるさとを誇りに思い、ふるさとのために何かしたいと考える生徒の育成を
目標のひとつにしています。キャリア教育をしっかり行うことは、ふるさとのために役に立ちたい
生徒の育成につながり、大切なことです。町の少子化、人口減少対策とも合致しています。

職場体験学習を終えて、子供たちが、
「疲れたけど、楽しかった」「仕事の大切さが分かって、よかった」
と言っていたのが何よりですけど。

現在、中学校では、武道が必修です。
魚目中学校は、柔道を実施しています。
ただし、他の中学校のように武道場がないので、２時間扱いで、
新魚目総合体育館の武道場を借りて行っています。

この日は、３年生がやっていました。
魚目中は、体育の先生が２人います。２人とも黒帯で、迫力満点です。
２人の体育の先生で、きめ細かに基礎からきちんと授業をしているので、
見ていた私も全く安心してみられる授業でした。
子供たちも、後から聞いたら、楽しくやれていた、ということです。

今日は７月２８日。昨年までだったら、夏休みに入って１週間目・・・
なんて考えてしまいます。
今日から８月５日まで、１・２年生は２回目の家庭訪問。３年生は、三者面談。
授業参観や懇談会を１学期に中止にしていたこともあり、保護者の皆さんとつながっていたいと
いうことで設定させてもらいました。
ご協力ありがとうございます。

さて、子供たちは、３学年一斉に、スペリングコンテストを実施しました。
英語の単語や熟語を日本語に直したり、逆に日本語を英語にしたり、というものです。
１・２年生は１学期間の学習内容、３年生は１年生からこれまで習った範囲で受験対策として、
ということで朝の時間等を使って練習してきた成果を試すために行いました。
「自信ある？」ときいたら、「あります！」と笑顔で応えている子が多かったです。

実は、先週は、漢字のコンテストがありました。（私が外勤で写真を撮れませんでした）

学習にも一生懸命前向きにがんばる子供たちですよ、ほんと。
お疲れ様！！

今年の１学期は、ほんといろいろありました。(まだ終わってませんが(^_^;))
子供たちも先生たちも、そのような中しっかり授業をし、学習を進めてきました。

そのまとめのテストです。
もちろん結果が出ます。
その結果について、先生たちにお願いしました。もちろん先生たちは十分理解しています。
このテストの結果をしっかり分析し、どこが、何が得意で苦手か、どうすれば、苦手を克服し、
どうすれば、得意を伸ばせるか。
そんなことを、学級で、個人面談で家庭訪問で話し合えたらと考えています。

そのきっかけのためのテストだと考えます。

といいながら、今日は中日。明日も頑張れ！！

６月４日(木)、有川給食センターの栄養教諭が来校され、４時間目、１年生に対して、
食育の授業を行っていただきました。
内容は、バランスを考えた、食事のメニューをみんなで考える、というようなものです。
献立が、栄養、彩り、食材の硬軟などしっかり考えて作られています。そのことを学んだ後、
自分たちなりの献立を考え、発表し合いました。

先に1年生の馬込浜清掃をアップしましたが、この日（29日）、2・3年生は、運動場の草取りと
中総体等で利用するテントの点検等を行いました。

生徒数も少なくなり（82人）、運動場で遊ぶ子もそういなくて、自然と踏み固めることもなく、
シロツメクサなどが生え放題になります。用務員さんがしょっちゅう草刈りをしてくれていますが、
今日は、頑張って、きれいにしてくれました。


また、テントの整備ですが、昨年の崖崩れで特別教室棟の土砂が入り込み、特別教室棟に
保管していたテントについても安全性を考えて手を付けきれずにいました。
4月に入ってすぐ、運動場の体育倉庫にとりあえず移動しましたが、バラバラになっていた
状態だったので、それを整理しました。重いんですが、さすが中学生と思いました。

中総体に向けて、準備はばっちり！！

５月２９日（金）、全校挙げてのボランティア活動を行いました。
今年は、諸々の事情で、
１年生　馬込浜清掃
２・３年生　運動場の草取り
です。

２・３年生については、後日載せたいと思います。

さて、馬込浜って知ってますか？
そう、丸尾郷の港のずっと左側。海水浴場という案内もありますが、小さな砂浜です。
毎年かなりの量のゴミ、漂流物が流れ着いてしまってます。
そこを１年生が、一生懸命きれいにするために頑張りました。
きっと泳ぎに来た人にも、きれいな浜、の印象が残ることでしょう。
集め終わった子供たちは、ステキな笑顔でした。
きっと馬込浜を自分たちの自慢の場所と感じたことでしょう。
ボランティア学習という名の「ふるさと学習」だなぁ、と思いました。

遅くなりました。
５月２１日（木）、３年生は、福祉体験学習をしました。
新型コロナウイルス感染症対策の影響で、延び延びになっていたものです。
いつもは、社協の方に来てもらったりするのですが、ご迷惑をかけられないと判断し、
先生たちがしっかり準備して、実施しました。

お年寄りの立場に立つためのおもりの付いた洋服、視野を狭くし、白内障等の目が不自由な方の
立場に立った眼鏡、などいろいろな道具を社教にお借りして、取り組みました。

子供たちは、身に染みて、心に染みて、感じることができたでしょう。

今日は、有川中の新任の先生が、魚目中の音楽の先生のステキな授業を参観に来ました。
１年生のみんなは、いつもの通り元気よく明るく、きれいな歌声を響かせてくれました。

音楽の先生の豊富な授業技術や声かけの仕方と１年生の圧倒的な歌声は、新任の音楽の先生の
これからの音楽の授業をするときの目標になるのだろうと感じました。

ご無沙汰しており、申し訳ありません。
チャドクガショックで椿の木が無残な姿になり、テンション下がっていました。
昨日、２年生の道徳の学習を参観し、子供たちの素晴らしい発想をたくさん聞くことができ、
気分一新することができました。

本日、チャドクガを全部（と思います）駆除し、子供たちの登校も通常に戻しました。

さて、先ほどの道徳科の話です。
昨年から、これまでの「道徳」という「領域」から、「特別の教科　道徳」（略称：道徳科）
と「教科」に変更になりました。
これまでの「副読本」から、文科省の検定を受けた「教科書」となり、以前より増して、
しっかり授業を行い、評価をしなければならなくなりました。

「書く活動」が重要視され、「考え議論する道徳」がキーワードとなっています。

昨日の２年生の授業は、初任の先生に、
「道徳の授業はこういうもんだよ」
「子供たちは、こんな発言や考えをもつようになるんだよ」
というのを示してあげる授業公開の時間でした。
私も一緒に見させていただきました。
教材は「私は十四歳」、学習する価値項目は「向上心、個性の伸長」です。
お子さんの教科書を読んでみませんか？

子供たちは、先生たちが予想する以上の発言・記述をどんどんしていました。
すばらしい！！

とってもいい天気ですね。
朝登校してきた子供たちに、校門で、「楽しかった？」「飽きたんじゃない？」
と聞いたのですが、「楽しかった！」と言っている満面の笑みを見て、
学校っていいな、先生って仕事は、「子供たちの笑顔が見られる」ことができるステキな仕事だと
改めて思いました。
ほんと、子供たち、お帰りなさい。

町教委からのお手紙が今日配られますが、１１日（月）から通常の教育活動に戻ります。
授業も部活も通常通り。
・・・ただし、３密を避けるとか、マスク、うがい手洗いの励行は、しっかり行った上ですが。
　　　油断大敵！！ですね。

学校の樹木も、桜が終わり、ツツジ、サツキも終わり、初夏の花が満開になっています。
校舎前の垣根も小さなかわいい花が。（何という樹木でしょうか？）

崖崩れの現場の脇には、ピンクのかわいい花が。（これは、ヒルザキツキミソウですね）


さて、授業風景を眺めに。最近は慣れたのか、私が近づいてきても、普通に授業を受けています。
やっぱり、子供たちがいるっていいですね。

４校時目。
１年A組、理科の授業


２年A組、C組、数学の授業


３年A組、保健体育の授業


B組、音楽の授業

今日も朝から、理科室、技術室の備品の運び出しを全職員で頑張りました。
町教委からもお手伝いの方が来てくださり、はかどりました。ありがとうございました。
技術の備品、机、棚はとても重いものばかりで大変でした。
とどめは、テント。理科室の横の倉庫の部分から、体育倉庫まで運び出しました。
・・・私の腰は限界間近です。・・・

さて、

本日、文科省経由のマスクが届きました。


早いところは、1週間前には届いていたようで、ちょっと焦っていましたが、
どうにか生徒数、職員数の分ありました。

担任の先生たちが、家庭訪問がてら、生徒一人一人に運んでくださるようです。
時間差があるでしょうが、首を長くして待っててください。
いろいろ考えもあるようですが、ありがたく使わせていただきます。

学校の玄関周辺のツツジもほぼ満開です。
こんなきれいな花を子供たちが見ることができないのは残念です。


さて、「生徒へのメッセージ」シリーズのトリを飾るのは、１年生の先生たちです。

☆おうちトレーニング☆
体幹トレーニングをさせるのが大好きなピンクです。
体幹（体の軸）を鍛えると、無駄な動きが減り、競技力向上につながります。
外出自粛中の【おうちトレーニング】で、ブレない体づくりに励みましょう。
４０秒キープして２０秒休憩。で合計８分間。Let's Try!!!!!!


①頭からかかとまで一直線に。お腹がゆるんで腰が反ったり、お尻を突き出したりしない!!



②こちらも、頭からかかとまで一直線。上に挙げた手はグーにして。



③さっきの逆向き。お尻をキュッと締めてね。



④キック。太腿を胸に引き寄せてから足の裏全体で蹴り出す。できるだけ地面と平行に蹴り出そう。
　　　　　　　　　　　　　　　　（注）自転車漕ぎみたいにならないように気を付けて。



⑤ジャンプ。真上にジャンプ。腕は伸ばして、蝶のように美しく動かそう。で、しゃがむ。２０回連続。



⑥左手と右膝で支える。反対の腕・脚は、ピーンと真っ直ぐ伸ばす。
　脚を上げすぎて腰を反らしたり、膝を曲げたりしない！地面と平行に伸ばしてね。
⑦その逆。　



⑧もも上げ。膝の角度が９０度になるまでももを上げる。肘の角度も９０度で前後に正しく振る。
　地面を強く蹴って反発を利用する。腰の位置を高く保つ。腰が落ちるとかっこ悪いし効果無し×
　　
※休校明けたらスポーツテストをしたいなぁ・・・しっかり鍛えててくださいね♫

気合いを入れて頑張ってくれた１年生の先生たちの勇姿です。


魚目中学校の生徒の皆さん、まだまだ休業期間が１０日（２６日現在で）あります。
難しいことではありますが、できるだけ規則正しい生活に心がけ、学習もしっかり
やって、今日の１年生の先生たちがしてくれた運動をして、７日、ステキな笑顔に
出会えることを期待しています。

続き、まだあるかなあ・・・。

外はいい天気。外出自粛の中、皆さん、体動かしたくて、モヤモヤしていることでしょう。


今日は、３年生の先生たちです。３年生の皆さんに真剣にメッセージを送ります。


担任二人から・・・


ALTからも・・・


養護の先生から・・・


ぜひ、書かれているメッセージを受け止めてください。

明日は、１年生の先生たちからですね。

新型コロナウイルス感染症対策で休業中の学校。
子供たちがいなくて、先生たちはとても寂しいです。
それでも、しっかり粛々と仕事をしています。


そこで、先生たちから、自宅で過ごしている生徒の皆さんにメッセージを贈ることに
しました。（北小ブログのアイデアをいただきました。決してパクりではありませんよ）

今日は、２年生の先生方からのメッセージ。
何かホワイトボードにメッセージを、とお願いしたところ、なんと全身を使って
表現してくれました。

それでは、どうぞ！！









ｂｙ２年生の先生となぞの方々


いかがですか？
メッセージ伝わりましたか？

次は何年生の先生がしてくださるかな？
それまで楽しみに！！明日かな？月曜日かな？

２２日（水）からの臨時休業が決まりました。
子どもたちの学習のこと、部活のことなど考えると、
大変残念なことなのですが、コロナウイルス感染症をできるだけ最小限に
おさえるためには、仕方ないことだと考えています。

今後、様々な変更、改善、工夫など出てくるでしょうが、ご理解とご協力を
お願いします。


さて、先週までのことです。
本校、家庭科の先生のアイデアで、家庭科の時間の新年度の導入で、
生徒全員にタオルマスクづくりを体験してもらいました。
それを聞いた他の先生たちも大賛成！！
すぐに実現しました。