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2020年12月の記事一覧
「とびうお・ドリームプロジェクト」に参加しました。和紙で作ったとびうおに、自分の夢やメッセージを書き、1つは「壱岐市立勝本中学校」の生徒たちへ、もう1つは外国の子供に送られます。メッセージを読んだ誰かが、温かな気持ちになってくれたら、とても嬉しいことです。若松中学校にもどこかの中学生から、とびうおが届けられます。楽しみです。
1年生 とびうお・ドリームプロジェクト
「とびうお・ドリームプロジェクト」に参加しました。和紙で作ったとびうおに、自分の夢やメッセージを書き、1つは「壱岐市立勝本中学校」の生徒たちへ、もう1つは外国の子供に送られます。メッセージを読んだ誰かが、温かな気持ちになってくれたら、とても嬉し...
更新日:2020年12月21日
12月4日、フィールドワークの発表会を行いました。一生懸命にこれまで学習したことを発表することができました。この学びを生かし、新上五島町の未来について、これからも当事者意識をもって考えていってほしいと思います。
1年生 授業参観 フィールドワーク発表会
12月4日、フィールドワークの発表会を行いました。一生懸命にこれまで学習したことを発表することができました。この学びを生かし、新上五島町の未来について、これからも当事者意識をもって考えていってほしいと思います。
更新日:2020年12月10日
12月4日「聖徳太子の政治が奈良時代に達成できたのか」を追究しました。「仏教は鑑真が広めたよ。」「壬申の乱があったから、平和とは言えない。」「遣唐使で中国との仲は深まったはず。」など、友人と対話しながら、自分の考えを表現しました。
1年生 社会科 聖徳太子が目指した政治は奈良時代に達成できたのか
12月4日「聖徳太子の政治が奈良時代に達成できたのか」を追究しました。「仏教は鑑真が広めたよ。」「壬申の乱があったから、平和とは言えない。」「遣唐使で中国との仲は深まったはず。」など、友人と対話しながら、自分の考えを表現しました。
更新日:2020年12月09日
12月2日、江戸幕府が265年もの長期に渡って存続した最大の理由について追究しました。グループや、学級での意見交換を行い、個人で結論を出しました。「家康が幕府の土台をしっかり固めたから」「参勤交代などで諸大名の力を弱らせたから」「朝廷を味方につけたから」「身分制度を確立したから」など、歴史の推移を読み取り、考えを表現しました。半年間継続した「主体的・対話的で深い学び」の実践により、読解力・表現力の向上を感じさせる生徒が増えました。
2年生 社会科 江戸幕府が長期に渡って存続した最大の理由は何か
12月2日、江戸幕府が265年もの長期に渡って存続した最大の理由について追究しました。グループや、学級での意見交換を行い、個人で結論を出しました。「家康が幕府の土台をしっかり固めたから」「参勤交代などで諸大名の力を弱らせたから」「朝廷を味方につけたか...
更新日:2020年12月04日
1年生は11月30日に人権学習発表会を行いました。学習テーマの「こどもの人権」について、SDGsの「4質の高い教育をみんなに」の視点から、調べ学習を行いました。国内外の子供が抱える課題について、互いに伝え合うことにより、人権への学びを深めました。
1年生 人権学習発表会「こどもの人権」について考える
1年生は11月30日に人権学習発表会を行いました。学習テーマの「こどもの人権」について、SDGsの「4質の高い教育をみんなに」の視点から、調べ学習を行いました。国内外の子供が抱える課題について、互いに伝え合うことにより、人権への学びを深めました。
更新日:2020年12月02日
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