【 研究授業 】

今日,校内研修の公開授業がありました。
4年生の道徳の時間です。
「 今,ほしいもの。」との質問に,一斉に手が
挙がります。



今日のめあては,「 ほしいな,と思った時に,
どんな心を大切にしたら良いか考えよう。」です。
担任の範読にしっかりと耳を傾ける子どもたち。



自分が主人公だったらどうするか,ネームプレート
で意思表示。



なぜそう思うのか,お隣の人とペアトーク。



次は,フリートーク。
自分の考えを発表し,友だちの考えを聞きながら,
考えを深めていきます。




主人公の気持ちの変容について,みんなで
考えます。



最後に,今日の学習で考えたことや,これから
頑張りたいことをプリントに書き,発表します。




これまでの自分を見つめ直し,「 我慢すること 」や
「本当に必要なのか考えること 」などを大切にして
いこうという気持ちがふくらんだでしょうか。

本校は,「 自ら考え,対話する活動 」の在り方を
中心に,子どもたちの生き方を豊かにする道徳の
時間について,今後も研修を深めていきます。