３月２２日（水）
３学期も残すところ、あと３日となりました。
６年生がいなくなった魚目小学校は本当に寂しいものがあります。
しかし、リーダーの引継ぎを受けた５年生の活躍は目覚ましく、元気な挨拶はもちろんのこと、学校生活の一つひとつを全力で取り組んでいます。
１～４年生も負けないぐらい頑張っています。
今の学年の思い出を一つでも多く作って、いい形で次の学年を迎えてほしいと思います。
【２年生】
○図画工作科で製作したお面が完成しました。一人一人、趣向を凝らし素敵なお面を作り上げていました。
【１年生】
○計算の習熟を図るための学習を行っていました。ＡＩドリルで繰り返し計算したり、担任が問題を出したりと基礎基本の定着を目指した学習内容でした。
【３年生】
○鍵盤ハーモニカを使って「エーデルワイス」の合奏をしていました。校内に美しい音色が響き渡っていました。
【４年生】
○国語科「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、発表の準備や練習を行っていました。「メディアの時間」「普段の登校時間」などについて事前に調査し、発表を行います。緊張せず、しっかりと伝えてほしいと思います。
【５年生】
○家庭科の学習で、「白玉」を作りました。きなこやあんこなどをつけ、おいしそうに食べていました。準備や片付けもスムーズでした。さすが、魚目小のリーダーです。
３月１７日（金）
木の芽ふくらむ、喜びの春。
私たち１６名は 今ここに卒業証書を手にし 門出の日を迎えました。
いろいろなことがあった６年間。
みんなと笑い合い、語り合った日々、たくさんの思い出がつまった校庭に、
今日、最後の足跡を記します。
この言葉は「別れの言葉」のスタートです。
最後の足跡、とても立派でした。
１６名の卒業生は自慢の魚目っ子です。
これからの未来へ羽ばたく子どもたちをこれからも応援し続けます。
卒業おめでとうございます。
学級活動では「魚小サンバ」で大盛り上がりでした♬
３月１６日（木）
いよいよ、明日は、１６名の魚目っ子がこの学び舎を旅立っていく日です。
やさしくて、頼もしかった６年生とのお別れの日がやってくる寂しさでいっぱいです。
リーダーとして頑張ってくれた６年生に対し、「ありがとう」の感謝の気持ちを胸に、笑顔で送り出したいと思います。
学年目標「ＫＩＳＥＫＩ」！
たくさんの「奇跡」を起こし、数えきれない「軌跡」を残してくれた６年生、本当にありがとうございました。
明日は、９３名の魚目っ子、先生方、保護者の皆さん、地域の皆さんで素敵な時間を共に過ごしましょう。
３月１５日（水）
いよいよ、卒業式まで残すところあと３日となりました。
今日は在校生が全員で作った「縦割りメッセージ」を、５年生が代表で６年生に渡しに行きました。
これまでの感謝を伝えると同時に、今後は自分たちが魚目小学校を守っていくことを固く誓っていました。
メッセージを見る６年生の様子は、嬉しさと寂しさが入り混じった複雑な様子でした。
午後からは４・５年生による会場設営が行われました。
第１日目の今日は、式場の清掃がメインでした。
子どもたちは６年生の喜ぶ姿を思い浮かべ、一生懸命に掃除していました。
２日目の明日は、会場作りを行います。
在校生７７名の力を合わせて、１６名の卒業生を笑顔で送り出します。
３月１４日（火）
今日は天気もよく、昼休みにはたくさんの魚目っ子が元気に運動場に出て遊んでいました。
滑り台も、先週修理していただきました。
子どもたちも待ちわびていたようで、昼休みには大人気の遊具の一つです。
６年生は、家庭科の学習で「学校のためにできること」として運動場の草むしりをしていました。
最後の最後まで、本当に頭が下がる思いです。
６年生に残された小学校生活は、残りわずかですが、この魚目小学校でたくさんの思い出を作ってほしいと思います。
３月１３日（月）
いよいよ、今週金曜日は卒業式が行われます。
今日は卒業式本番に向けての予行練習を実施しました。
入場から始まり、証書授与、別れの言葉、退場まで本番通りに行いました。
さすがは６年生。在校生は堂々とした態度で式に臨む姿に、圧倒されていました。
参加者全員が卒業式を成功させるために一生懸命に取り組んでいました。
１７日の卒業式本番に向け、卒業生も在校生も悔いの無いよう練習していきます。
１年生…算数科「点と点を結んで作図」の学習でした。
定規を上手に使いながら、家や船など思い思いの絵を描いていました。
入学当初から比べるとできるようになったことが増えました。
もうすぐ２年生です。新１年生の良いお手本になってほしいと思います。
２年生…算数科「計算ピラミッド」の学習でした。
たし算やひき算を使って計算をしていました。
３年生ではわり算も出てきます。２年生で学習したかけ算をしっかりと身に付けて進級してほしいと思います。
３年生…算数科「そろばん」
３年生では「そろばん」の学習を行います。
初めて手にする子もおり、興味津々で取り組んでいました。
今日は主にそろばんの名前について教えてもらっていました。
なかなか、馴染みのないそろばんですが、使い慣れると便利な物です。
３月９日（木）
いよいよ今日から卒業式に向けての全体練習が始まりました。
初日の今日は、卒業式の全体の流れを確認し、立ったり座ったりするタイミングを合わせました。
また、入退場の練習も行い、拍手の始めや終わりのタイミングも確認しました。
在校生の態度も卒業生に負けないほど素晴らしく、先生方からたくさんの賞賛の声をいただいていました。
明日は歌の練習が中心になります。
今日以上の頑張りを見せ、心を一つにして立派な卒業式を作りあげてほしいと思います。
朝からは図書ボランティアのみなさんによる「人形劇」が行われました。
昨年度に引き続き、卒業生を対象に実施していただき、子どもたちも大喜びでした。
卒業するまでに１４０冊以上の本を読んでいただき、図書ボランティアのみなさんには感謝の気持ちしかありません。
その後は６年生からも読み聞かせのプレゼントがあったり、感謝状を渡したりと心温まる時間でした。
４月から中学生に進級する子どもたち、中学校でもたくさんの本と出会ってほしいと思います。
これまで本の素晴らしさを教えていただき、本当にありがとうございました。
午後からは、新魚目分館の図書館司書の方に「本は友だち」というテーマでお話をしていただきました。
「本を読むことで海外へ旅ができる。」「本を読むことで過去へタイムスリップができる。」など本の楽しさについて貴重な話をしていただきました。
魚目小学校は敷地内に図書館があります。
そのような素晴らしい環境を強みにして、今後も読書活動を楽しんでほしいと思います。
３月８日（水）
今日はすくっ子教室で研究授業が行われました。
「理科室にめだかが何匹かいます。すくっ子の８匹を入れると、みんなで３２匹になりました。理科室にいたのは何匹ですか。」と身近な問題で、子どもが取り掛かりやすいものでした。
めあては「テープ図を使って答えを求めよう」に決め、担任の先生と対話を繰り返しながら正答までたどり着きました。
また、まとめも自分自身の言葉で考えるなど、これまでの学びが随所に見られた素晴らしい授業でした。
担任の先生からはｅライブラリーの課題も出されました。学習したことを家庭の学びに生かす。家庭での疑問を学校での学習に生かす。
本校の研究テーマの一つ「家庭学習との往還」です。
令和４年度ももう少しで終わりです。
どの学年も、基礎・基本の定着に向けラストスパートを行っています。
３月７日（火）
今日は、今年度最後の地区児童会が行われました。
これまで同様、危険な箇所のチェックや朝の挨拶の状況について振り返りを行いました。
また、来年度も見据えて５年生に前に出てもらい、会の進め方等６年生からアドバイスを受けていました。
６年生が学校にいる時間にも限りがあります。
しっかりと引き継ぎを行い、魚目小学校の伝統を守っていってほしいと思います。
卒業式当日まで９日となった６年生では、卒業式の練習が本格的に始まっています。
明後日木曜日は、第１回目の全体練習もあります。
今日は主に歌「大切なもの」の練習を行いました。
声量だけではなく、気持ちを込めて歌う６年生の姿はとても立派です。
たくさん練習をして、本番に臨んでほしいと思います。
３月３日（金）
今日は桃の節句（ひなまつり）です。
中央階段には素敵なひな人形が飾られています。
そんななか、魚目小学校では「送別集会」が行われました。
卒業までちょうど２週間、月日が経つのは本当に早いものです。
６年生１６名が魚目小学校を卒業していくのは寂しいですが、これまでの感謝の気持ちを伝えるためにどの学年も工夫をして発表をしていました。
【４年生】
○心のこもったエールや歌をプレゼントしました。６年生に「これからもがんばります」と約束をしました。
【３年生】
○６年生が頑張った運動会（ソーラン節や応援団）の紹介を行いました。最後は６年生を誘って、一緒に踊っていました。
【２年生】
○可愛いダンスを踊ったり、「カイト」の歌を手話で行ったりしていました。
【１年生】
○大好きな６年生一人一人にメダルの授与を行い、最後にみんなで「そつぎょうおめでとう」と大きな声で伝えました。
【５年生】
○６年生の一年間を振り返るクイズを行いました。「運動会で優勝した色は？」「担任の先生の口癖は？」の問題にパーフェクトに答える６年生でした。
【先生方】
○「３６５日の紙飛行機」の曲に合わせて６年生の写真や先生方からのメッセージを送りました。「思い通りにならない日は、明日がんばろう」「飛んでいけ！飛んでみよう！」など心に響く時間でした。
【６年生】
○さすがは６年生！「マツケンサンバ」ではなく「魚小サンバ」を踊り切りました。会場は大盛り上がり。在校生も先生方もみんなで踊りました。６年生の一年間の頑張りが、この素晴らしい「送別集会」に繋がったのだと思います。
６年生からもらったメッセージ「明るく元気な魚目小学校」を目指してこれから頑張ります。
３月２日（木）
今日は今年度最後の授業参観が４年生で行われました。
４年生は１０歳を祝う「二分の一成人式」でした。
１０歳はという節目の年に、これまでお世話になった方へ感謝の気持ちを伝えたり、将来の夢に向かって自分自身の考えを述べたりしました。
参観していただいた保護者の方々も、子どもたちの成長を実感していたようでした。
一人一人がメッセージを読み上げ、普段伝えることができない感謝の気持ちを伝えることができました。
１０年後は、どんな大人になっているのでしょう。
目標とする大人へ近づいていくために、日々の生活を大切にしていってほしいと思います。
本日は、二分の一成人、誠におめでとうございます。
２月２８日（火）
早いもので本日をもちまして２月も終わりです。２月は「逃げる」かのごとくあっという間に過ぎ去ってしまいました。
しかし、今日は嬉しいことがありました。
それは、１２月１９日以来、久しぶりに９３名の魚目っ子が揃ったということです。
１・２月は体調を崩す子が多く、なかなか全員揃うことができませんでしたが、ようやく全員揃いました。
これから学年末に向け、みんなで「楽しい学校」を作っていきたいと思います。
そんな中、今日は２年生・３年生で授業参観（学習発表会）が行われました。
どちらも一年間の学習の成果がしっかりと出た素敵な発表でした。
生まれた時のエピソードや名前の由来など、ロイロノートを使って分かりやすくまとめていました。また、楽しくリコーダー演奏を行ったり、教科ごとに発表を行ったりと一年間の成長がうかがうことができました。
また、昼の時間には「校旗引き継ぎ式」も行われました。実質、今日から５年生が魚目小学校を引っ張っていきます。
引き継ぎ式ではしっかりとした抱負を述べ、意欲満々な５年生の姿が見られました。
今後の活躍に期待したいと思います。
そして、６年生が卒業してからも、新しいメンバーで新しい校風を築き、しっかりと伝統を受け継いでいってほしいと思います。
２月２４日（金）
今日は５年生で今年度最後の授業参観が行われました。
５年生も体育館で学習発表会を行いました。
各教科に分かれて練習を行い、相手を意識した素晴らしい発表でした。
４月からは、魚目小学校の最高学年として下級生をしっかりと引っ張っていってほしいと願っています。
２月２１日（火）
今日は６年生と１年生で今年度最後の授業参観が行われました。
６年生は「茶話会」ということで、日頃お世話になっている保護者の方へ感謝を伝える会を催しました。
グループごとに教科の発表をしたり、合唱をしたりと気持ちがこもった素敵な会でした。
プレゼントには手作りのサンドウィッチや手紙もあり、保護者の方も大喜びでした。
これからは、３月１７日（金）の卒業式に向けての練習が本格的に始まります。
残された時間を素晴らしい仲間と共に過ごしてほしいと思います。
１年生では１年間の成長を発表する「学習発表会」でした。
みんなで音読をしたり、合奏・合唱をしたりと手作り感満載の発表会でした。
残念ながら出席できなかったお友だちもリモートで参加し、練習の成果を発揮することができました。
できなかったことができるようになり、成長を感じた時間でした。
朝からは「縦割り遊び」がありました。
今回の縦割り活動から５年生が主体となり、活動を進めていきます。
来年度の魚目小学校のリーダー、とても頼れる５年生です。
２月１７日（金）
いよいよ、卒業式まで一ヶ月となりました。
９３名の子どもたちは、なかなか全員そろうことができません。
体調を崩している子どもたち一日でも早く戻ってきて、「みんなで楽しい学校」を作っていきたいと思います。
５年生では上五島病院から小児科と理学療法の先生に来ていただき、「ロコモ体操」を行いました。「子どもロコモ」とは、近年のメディア普及や外遊びの減少により、子どもの運動器機能が低下している状態を示します。
「子どもロコモ」の特徴としては、「体が硬い」「筋力が乏しい」「バランス力が乏しい」が挙げられます。
日頃から「ロコモ体操」を取り入れ、学校全体として改善を図っていきたいと思います。
６年生では、上五島の先輩の話を聞いて、今の自分や将来の自分について見つめる時間が行われました。３名の先輩とリモートで繋ぎ、小学校時代（魚目小２名）の話や、今の仕事の話などをしていただきました。
子どもたち自身も将来について考える貴重な時間となりました。
魚目小学校では、「夢・あこがれ・志」をもった子どもたちを育てていきます。
４年生は音楽科の時間でした。
送別集会で歌う「ありがとうの花」を元気よく歌っていました。
たくさんの笑顔を届けるために笑顔で歌おうとしている姿が印象的でした。
３年生は算数科の時間でした。
コンパスを使って正三角形を描くなど、手先の器用さが求められました。
二等辺三角形や正三角形など描ける図形がどんどん増えていっています。
２年生は生活科の時間でした。
ロイロノートに幼少期の写真を貼りつけ、どんな幼少期だったのか、各々でプレゼンを作成していました。
どの子も面影が残っており、可愛さ１００点満点でした。発表は授業参観で行います。お楽しみに。
１年生は授業参観に向けての予行練習でした。
楽器を使って演奏したり、体をゆすりながら歌を歌ったりと、一年間の成長が伺えました。
２１日（火）が本番です。お楽しみに。
２月１５日（水）
今日は最後のクラブ活動がありました。
３年生も「見学」という形で参加しました。
すべてのクラブを見学し、分からないことや疑問に思うことを質問する様子が見られました。
ブーメラン作りをする「物作りクラブ」、トランプで楽しむ「室内遊びクラブ」、好きな〇〇ランキングをプレゼンする「パソコンクラブ」、４チームに分かれ対抗戦を行う「スポーツクラブ」。
どのクラブもとても楽しそうでした。
来年度はどんなクラブができ、どんなクラブに入るのか今から楽しみです。
今日の昼休みは天気もよく、外に出て思いきり体を動かす子どもたちがたくさんでした。
春はもうすぐそこまで来ています。
６年生の体育科の学習では、「サッカー」をしていました。
午前中は気温が低く、寒い中ではありましたが、楽しそうに体を動かす姿が印象的でした。
卒業まで２１日。仲間とたくさんの思い出を作ってほしいと思います。
２月９日（木）
５年生では昨日（８日）、かんころ餅作りを行いました。
３年生が育てたサツマイモと５年生が育てたもち米を合わせて、上五島の名物「かんころ餅」を完成させました。
朝からゲストティーチャーや保護者の皆さんのお力を借りながら、手順良く作り上げていました。
今回の「ふるさと学習」を通して、もっともっと上五島が大好きになりました。
学習の最後には、お礼の手紙を渡しました。
「サツマイモ・もち米」作りを通して、育てることの大変さや喜びを実感することができました。
これまで学習に携わってくださった方々皆さんに感謝の気持ちでいっぱいです。
今回の様子は、近々長崎新聞に掲載予定です。
２月３日（金）
今日は節分です。
魚目っ子が追い出したい鬼はどんな鬼でしょう。
いじわる鬼、おこりんぼ鬼、なまけ鬼、泣き虫鬼…
心の中の鬼は自分の意識で退治できる鬼ばかりです。
今日は追い出すための作戦を自分なりに考える一日でした。
【２年生】学活
・自分が退治したい鬼を３つ書きました。その後、実際に落花生を１つずつ投げ退治していきました。
【１年生】清掃活動
・いつもお世話になっている教室をみんなできれいにしていました。１０名の力が合わさって、あっという間にきれいになりました。
【３年生】図画工作科
・「変身段ボール」の学習を行いました。たくさんの段ボールを切ったり、繋いだりしていろいろな作品が出来上がりました。
【４年生】書写
・「白馬」という文字を書きました。漢字の大きさに気をつけながら丁寧に書く姿が印象的でした。
【５年生】音楽科
・卒業式で歌う「大空がむかえる朝」を練習していました。低音パートを担当する５年生です。在校生の代表として下級生を引っ張っていってほしいと思います。
【６年生】図画工作科
・板を切ったり、くぎをうったりして世界に一つだけの小物入れや棚を作る学習をしていました。のこぎりや電動糸のこを器用に使いながら学習していました。
２月１日（水）
今日から２月のスタートです。
魚目小学校でも新しい体制で委員会活動のスタートでした。
今日は、前半に今年度のメンバーで一年間の振り返りを行いました。
後半は、新メンバーで集まり役割分担をしました。
３年生も来年度の委員会活動に向けて本格的にスタートです。
「何でも吸収しよう」と意欲満々な姿がうかがえました。
６年生は残り２ヶ月間、「アドバイザー」役として活躍してくれます。
魚目小学校がスムーズに機能するためにも、一人一人に与えられた仕事は重要です。
１日も早く仕事に慣れてほしいものです。
１月３１日（火）
早いもので、今日で１月も終わりです。
１月は体調を崩す子が多く、学級全員が揃う機会が非常に少ないという状況でした。
今日は気温も高く、ポカポカ陽気でした。
３年生では、株式会社ヤクルト本社佐賀工場とオンラインで繋がり、工場見学を行いました。
ヤクルトができるまでの工程を映像で見たり、衛生管理についてのクイズコーナーがあったりと楽しい時間でした。
途中、「ヤクルト飲みたくなった」や「ヤクルトを作るのには１５０項目の点検があって驚いた」などの感想も聞かれました。
このような形で、「本物」を見ることができ、貴重な体験をした３年生でした。
【５年生】国語科
「想像力のスイッチを入れよう」の学習で、段落分けを行いました。根拠を明確にしながら自分の意見を述べました。自分の考えを相手に分かりやすく伝えることの大切さを実感していたようです。
【４年生】図画工作科
のこぎりを使った学習「つくって、つかって、たのしんで」を行っていました。器用にのこぎりを使いながら、自分が作りたい物を切っていました。完成が楽しみです。
