第３学期のスタートです。
全員揃ってとはいきませんでしたが、全員無事に始業式を迎えることができました。式に先立って、元日に発生した能登半島地震に関連してお亡くなりになられた方々に黙祷を捧げました。
始業式では、校長先生から、自然災害や事件・事故に触れ、「当たり前の日常を幸せだと感じながら、希望を持って今年一年を過ごしていきましょう」と話しがなされました。そして、年度のまとめとして、これまで取組んできたことに継続して取り組むことを奨励されました。
児童を代表して、2年生と6年生が発表しました。２年生男児は、2学期を振り返って、「なわとび」「はさみ歩き」「家でのお手伝い」を目標として頑張り、３年生への準備をしたいと発表しました。
6年生女児は、2学期に頑張ったことで得られた成果から、「続ければ本物になる」ということを実感し、３学期も頑張ることを継続したいと抱負を述べ、さらに卒業に向けて、たくさんの思い出作りをしたいと発表しました。
今年初の校歌を歌い、式を終えました。
始業式から引き続いて生活指導を行い、３学期は「いつでも だれにでも ワンストップあいさつ」ができることをめあてとして取り組むことを確認しました。
大掃除では、冷たい水で拭き掃除を頑張る姿がありました。
学級活動では、冬休みの思い出や３学期の学級目標等について発表したり、話し合ったりしていました。
久しぶりに外で実施した集団下校では、6年生の掛け声で、「交通安全3つの誓い」を全員で復唱し、地区ごとに下校しました。
今年最後の地域子ども教室は、お正月の門松づくりを行いました。数日前から、材料となる竹や松、梅等を切り出したり、見本となる門松を作ったりしていただきました。
当日は、児童と保護者合わせて２０名の参加があり、門松づくりの講師として７名の地域の方にご協力いただきました。
まず、校長先生からのあいさつの後、今回の担当地域の方から門松の由来についてお話をしていただき、作業に入りました。
ここでは、児童一人一人が、地域の方に教わりながら自分で鋸を挽き、竹を切っていきました。初めて鋸を挽く低学年の児童も、次第に要領を得て、腰を入れてリズムよく鋸が挽けるようになってきました。
３時間予定していた活動時間も、地域の方や保護者の協力と児童の手際の良さで、2時間足らずで全員完成しました。
手作りの門松で神様をお迎えし、素晴らしい新年をなることでしょう。
第２学期の最終日、時々雪が舞う天気でしたが、交通障害による欠席者や病気による欠席者もなく、終業式を行うことができました。
冷蔵庫並みの体育館でしたが、児童はいつもと変わらない態度で式に臨んでいました。あらためて、とっても素晴らしい子供たちであることに感心しました。
【お別れの式】
終業式に先立って、11月から２年生の国語科と算数科の授業をしていただいた永田先生の勤務がこれまでとなりましたので、お別れの式を行いました。児童を代表して、お世話になった２年生がお花とメッセージを贈りました。
【終業式】
終業式では、校長先生から2学期の始業式で示した目標を振り返っての講話がなされました。ワンストップあいさつをはじめとして定着してきたことへの称賛と、十分とはいえなかった「歩育（ほいく）」の継続についての励ましの言葉をかけられました。最後に、冬休みに向け、「一、十、百、千、万」の取組みについて話されました。
その後、児童を代表して、１年生と4年生が２学期の振り返りを発表しました。
【冬休みの生活について】
終業式に引き続き、生活指導主任から冬休みの生活についての話がありました。特に、交通事故防止のために道路を渡るときの「止まる→見る→待つ」について確認しました。
明日からの冬休みを安心・安全に過ごしてくれることを願っています。
ブログをご覧の皆様も、どうぞよいお年をお迎えください。
２０日に、２学期最後のクラブ活動を行いました。今回はハンドメイドクラブのことを紹介します。今回のハンドメイドは「手づくりピザ」です。クリスマスも近いこともあり、みんなで集う時にさっと作れておしゃれな「手作りピザ」づくりを計画されていました。写真を見てお判りでしょうか？ピザの生地は、な、なんと、餃子の皮だそうです。これならば切り分ける必要もなく、一人一人に配ることができます。
ご家庭でも、子供たちと一緒にアイデア料理に取り組んではいかがですか!(^^)!
もうすぐ冬休みに入ります。冬休み中も安全に生活するために、地区児童会を開き、各地区のイベントの確認などを行いました。各地区の話合いの中で、「最近、鹿を見かけたよ。」とか「大きな猪がいた。」という目撃情報もあり、地区のみんなで地図を見ながら、どの辺りが危険なのかということも共通理解していました。
「自分たちの手で」という自治的活動は、とても大切です。これからも地区のみんなで協力して、安心・安全な街を作っていきましょう。
１３日の朝、子供たちの頑張りを紹介する「表彰集会」を行いました。２学期に入り、全体での表彰するまとまった時間がとれていませんでしたので、遅くなりましたが、今までの表彰を一挙に行いました。「鯨賓館のスケッチ展」「ナイター陸上」「西九州小中学生書道大会」「長崎県小学生バレーボール大会」「防火ポスター」「競書大会」「龍馬ゆかりのマラソン大会」「土木の日 小学生綱引き大会」「駅伝フェスティバル」など、総勢５０名(のべ人数)近くの子供たちが名前を呼ばれました。少ない人数ではありますが、全校児童・職員からの温かい拍手は表彰された子供たちにとって、励みになったようです。みんなの前で、頑張りを認められた子供たちは、「よし、次はもっといい順位賞状をもらいたい！」とか「私も表彰されるように頑張るぞ。」と、闘志を燃やしていました。
話は変わりますが、寒い日が続いていますが、外で元気よく遊ぶ子供たちです。体育科の学習で「縄跳び」に夢中の子供たちのために、ジャンピングボードを作りました。休み時間に「二重跳び」や「二重あや跳び」を練習する姿も見られます。「三重跳び」も夢ではありません！寒さに負けず、体力作りを続けてほしいと思います。
５年生が「ごはん」と「みそ汁」作りに挑戦しました。現在、お米を洗って、炊飯器の中に入れ、米の分量にあった水を加えたのち、スイッチを「ピッ！」っと押すだけで、ご飯が炊ける便利な世の中になりました。小学校の家庭科では、ガスコンロでご飯を作ります。火加減、時間、いろんなことを勉強してから、実体験を通して身につけていきます。
みんなで協力して作った「ごはん」と「みそ汁」の味は、格別だったと思います。
「校長先生！できました。あとで感想を！」と、私にまで作って持ってきてくれました。
ごはんはふっくらしていて、とてもおいしかったです。みそ汁は、大根のゆで加減もばっちりで、「料亭の朝ごはん？」と思うくらい、おいしかったです。ごはんのおこげもおいしくいただきました。!(^^)!
５年生のみなさん！家でも挑戦してみてくださいね。
２学期のまとめとなる授業参観と懇談会を実施しました。また、授業参観に先立って、スクールカウンセラー（SC）の勝木先生から保護者対象に、講話をしていただきました。
【SC講話】
「子どもへのかかわり方について」～「しかる」と「ほめる」～ という題で、脳のつくりや働きをもとに、「しかる」ときと「ほめる」ときの影響についてわかりやすく話していただきました。ほめて育てることの必要性とよさを感得しました。
【授業参観】
１・２年生は、根津栄養教諭とともに「箸の使い方名人になろう」の授業を行いました。親子で箸の持ち方を見直し、箸使いのトレーニングもしました。
３年生は、音楽科の授業で、歌やリコーダーの練習や発表を聴いてもらいました。
４・５年生は、算数科の授業です。考えを発表したり、話し合ったりして学習を深めました。
６年生も算数科の授業です。柱状グラフと棒グラフを比較して、その見方やよさを学び、実施にグラフを書き表しました。
どの学年も、保護者の参観に張り切っていました。
12/7なかよし集会が開かれました。「友達と仲よくしよう！」「差別をなくそう！」と、全校で「人権」について考えてきました。体育館の壁面には、思いのこもった「人権標語」を掲示してありました。掲示された「人権標語」を見ながら、お互いに友達の考えや思いを共有することができました。
集会の中では、まず、各学級で話し合って、「考えたこと」「学んだこと」の発表や「人権標語」の発表などが披露されました。各学級、学年に応じた学びがあり、発表の中で「自分のことだけでなく周りの人のことを思いやれる人になりたい。」というコメントも聞くことができました。「ふわふわ言葉」と「チクチク言葉」の学習をした１年生の発表では、「言われたい ふわふわ言葉」を一人一人が頭の上に掲げ、大きな声で発表していました。 各学年の発表のあと、先生方による「さっちゃんのまほうのて」の読み聞かせがありました。「生まれながらに指のない手のさっちゃん。」先生方がお話を読み進めていく中で、子供たちは拡大した挿絵に目はくぎ付けになりながら、集中して話を聴き入っていました。
「ともだちになるために」の全校合唱も温かい雰囲気の中、練習をしてきた手話も使って、全身で歌っていました。
１０月末に予定されていた「地域子ども教室【グランドゴルフ】」が１２月５日に行われました。初めてスティックを触ったという児童もいましたが、この教室が終わるころには「思うようなところに飛んだ。」とか「最初は５回もかかったけど、２度目は２回で入れることができた。」と自分自身で成就感を味わえたようでした。初冬の晴れやかな空の下、和気あいあいと会話を楽しむ子供たち、そして地域のみなさんの笑顔と笑い声を聴いて、校長の私も笑顔になりました。（^o^）
いつか、地域の先生方に子供たちが「グランドゴルフ対決」を挑む日が来ることを願っています。
「1食分のメニュー」を各班で考えて、調理実習にのぞみました。子供たちの様子を眺めてみると、ご家庭でのお手伝いも率先して取り組んでいる様子で、包丁さばきもお手のもの！(#^.^#)という感じでした。
栄養のバランスを考えて、メニューを決め、食材選びから、加熱する順番等も各班で協力して取り組んでいました。
新型コロナウイルス感染症が蔓延してからは、学校で調理実習すらできない時期が続きましたので、今回のように調理実習をする子供たちを見られるのは、本当に久しぶりでした。
学校で学んだことを生かし、ご家庭でも子供たちが進んで作ってくれることを期待しています。（後片付けもしっかりとお願いします!(^^)!）
１年生が「手話」に挑戦しています。指導しているのは６年生。人権集会で歌う「ともだちになるために」の歌に合わせて「手話」を行います。１年生に教えるために６年生も一生懸命です。手話を思い出しながら、休み時間も練習していました。６年生のみなさん！いつもありがとう。
明日からいよいよ１２月。校内の廊下や教室で学びの足跡を数多く見ることができます。
読書月間（10/19～11/16）の取組みでは、全校での図書の貸出冊数を３５０冊としていましたが、目標を大きく上回る４００冊以上の貸出を達成しました。図書委員会の皆さんありがとうございました。
様々な教科の成果物が確かな成長を感じさせます。12/8は授業参観日となっています。ぜひ、これらの成果物もご覧ください。次の成果物はそれぞれ何年生のものか、校内を巡ってぜひ見てほしいと思います。
職員室前では、「ことばのひろば」があり、児童の言葉への関心を高める掲示物が毎月更新されます。来校時には、そちらも注目ください。
１・２年生が、つぼみ幼児園の年長さんを招いて、「生活科交流会」を開催しました。つぼみ幼児園から１２名の年長さんが参加してくれました。
１・２年生では、「交流会を成功させよう」を大きなめあてとして、これまで取組んできました。年長さんが喜んでくれるようにおもちゃを工夫したり、作品に絵をかきこんだり、色をぬったりしてきました。
児童からは、「ゆり組さんに説明するのが難しかったけど、最後までがんばってよかった」「年長さんに遊び方を教えるのが楽しかった」「ジャンボリーミッキーを一緒に踊って楽しかった」「ゆり組さんが楽しんでくれてうれしかった」等の感想が聞かれました。
1学期（6月）に実施した自慢大会の第2回目を開催しました。児童に募集をしたところ、８組（のべ４０名）が出演しました。
今回は、体育館では紹介できない鉄棒の技を動画で撮影したものや、先生とのコラボ、1年生と6年生のコラボなど、新しい形の発表がありました。
【プログラム】
【出演者スナップ】
今年度の自慢大会はこれで終了ですが、来年度またいろいろな特技やできることを発表してくれることを楽しみにしています。「よ～し、これをやってみよう！」と、夢や希望を持って「かがやく東浦」です。
小春日和の中、持久走大会を開催しました。児童は、朝のランニングタイムや体育の時間、自主ランニング等、それぞれの目標を定めてがんばってきました。これまでに2回の試走で、実際のコースを走り、一人ひとりが手ごたえを感じ、本番を迎えました。その児童のがんばって走る姿を応援しようと、多くの保護者や地域の方々が駆けつけてくださり、ご声援くださいました。ありがとうございました。
【大会スナップ】
①開会式＆準備運動
②１・２年の部
③３・４年の部
④５・６年の部
⑤沿道で応援くださった方々
参加者全員が完走し、達成感あふれる笑顔で、持久走記録会を終えることができました。
11月の地域子ども教室は、阿瀬津郷在住の師範、川上先生（ご夫妻）を講師とした合気道体験を実施しました。
「礼に始まり礼に終わる」ことを教わり、まずはしっかり礼の作法から学びました。
合気道は、他の武道とは違い、「試合をしないこと」、「合気道は相手に攻撃をしないこと」、そして「相手と気持ちを合わせ、技をかけ合いながら相手の事を思いやること」を教わりました。
柔軟体操を念入りに行いました。何種類もの手首の柔軟は、子供たちにとって、特に難しかったようでした。
今回は、「受け身」や「返し」の技の指導を受け、練習しました。１年生から６年生の参加者はもちろん、その場にいた教師や郷長さんなども一緒に合気道の技を楽しみました。
参加者全員、一様に笑顔で、あっという間の1時間でした。
６年生教室に不審者が侵入した設定で避難訓練を実施しました。
児童は、教師の指示を聞き、落ち着いて避難していました。しかしながら、低学年では怖いと感じたり、高学年もいつも以上に緊張したりと、落ち着いた避難行動の中にも心の動揺があったようです。指導していただいた警察官の方からは、「もし、不審者に遭遇した場合には、パニックになってしまわないように、こうした訓練は大切だ」というお話がありました。そのことを、児童はしっかりと感得していました。
不審者確保（想定）後は、体育館で登下校時に不審な人に誘われたときの行動についても指導をしていただきました。防犯ブザーの着用位置を確認し、実際に鳴らしてみるなど、万が一に備えることの大切さを学びました。
５・６年生がスクールカウンセラーの勝木先生と一緒に、こころがもやもやするときにはどのようにすればよいかについて考える授業を行いました。
だれにでも心が苦しいことがあること、苦しい気持ちも必ずかわることについて知りました。また、苦しい時の対処法の一つとして、「信頼できる人に話を聞いてもらうこと」を知り、相手の気持ちを楽にする話の聞き方について学びました。
事前のアンケートをもとに、担任とのやり取りを交え、児童も役割演技をしながら考えていきました。授業の中で、「先生も心が苦し時があるんだ」「もやもや度が高くてもあまり気にしない」「話を聞くだけで相手がすっきりするんだな」等、児童のつぶやきが聞かれました。
１１月１８日（土）に開催される第２０回少年の主張発表会に向けたリハーサルを校内で行いました。
大会当日と同様の動きをしながら、代表児童が発表しました。
題名は「東浦を元気にする『あいさつ』」です。内容は、当日お越しいただき、ぜひ聴いていただきたいと思います。
発表に向けて、夏休み中から取組み、５分程度の内容を暗記することはもちろん、声量や目線、動作にも気を付けながら練習を重ねてきました。
発表を聴く児童は、学年を問わず、引き込まれるように聴き入っていました。誰にでも分かりやすく、思いが伝わる、とても良い発表でした。本番も楽しみです。
発表の後、校長先生から「どきどき（緊張感）をわくわく（楽しみ）に変えてがんばってください。」と激励の言葉をいただきました。また、代表者としての素晴らしい発表を来年、再来年と、伝統としてつないでいってほしいと、在校生へも思いを伝えられました。
