先週金曜日に持久走記録会を開催しました。
週の初めがとても寒かったのです少し心配でしたが、当日は絶好の好天に恵まれました。
昨年度までの距離を決めて走る方法から、今年度はより学習指導要領の趣旨に沿った時間を決めて走る方法に変えました。
子供たちは各自の目標距離を設定し、走るのが得意な子供も苦手意識のある子供も、その目標の達成に向けて最後まで頑張りました。
保護者・地域の皆さんや保育所の子供たちが多数応援に駆けつけてくださり、それが子供たちにとって大きな力になったことは言うまでもありません。
本当にありがとうございました。
１年生で国語の研究授業を行いました。
それぞれが作ったお話を読み合い、感想を伝え合う学習です。
ペアになって、友達の作品のいいところや面白かったところを見つけてしっかり伝えることができました。
また、質問したりそれに答えたりしながら会話を楽しんでいました。
本校では、「対話」を重視しながら学習活動を深めていくことを中心に校内研究を進めていますが、相手を意識した発言が多くみられるなど、対話の素地がしっかりとできつつあることを感じた授業でした。
まだ残暑が厳しかった９月末から取り組んできた朝の走運動。
昨日が今年度の最後の走運動でした。
今週末はいよいよ校内持久走記録会の本番です。
応援よろしくお願いいたします。
北魚目小学校との交流会を行いました。
全校での交流会は今年度２回目です。
それぞれ学年ごとに音楽や算数、国語や体育などの学習を一緒に行いました。
授業者も北魚目小と本校の職員で分担して行いました。
また、今回は給食や昼休みも共にし、交流が一層深まりました。
北小の子供たちも人数の関係で普段なかなかできないドッジボールなどを楽しんでくれたようです。
見送りの際は、アーチを作ったり最後まで手を振ったりして別れを惜しんでいました。
次年度の交流会も今から楽しみです。
先週末、標記表彰式と発表会が行われました。
競書大会では、５年生の児童が見事に教育長賞を受賞し、表彰されました。
おめでとうございます。
少年の主張発表会では、６年生児童が自身の経験をもとに、堂々と発表しました。
失敗を恐れず、前向きにいろいろなことに挑戦していってくれるだろうと思います。
素晴らしい発表でした。
町内小中学校の体育関係の先生方が本校で研修会を行いました。
本校３年生のマット運動の授業を参観した後、授業についての協議などを行いました。
授業をした担任にとってもいろいろな先生にご指導いただいた子供たちにとっても、良い学びの機会になりました。
６年生が標記交流会に参加しました。
本校６年生は、修学旅行で学んだことからふるさとの良さに気づいたことについて発表したり、大正時代から伝わる伝統の校歌旗体操を披露したりしました。
たくさんの人の前でも物おじせず堂々と発表する子供たち、素晴らしかったです。
他校の素晴らしい発表にも惜しみない拍手をおくっていました。
閉会式の町歌斉唱では、本校職員も伴奏者としてがんばりました。
５年生の家庭科です。
給食センターの栄養教諭を講師としてお迎えし、おいしいみそ汁を作るための「だし」の役割などについて学習しました。
だし入りの味噌汁と入っていない味噌汁を飲み比べて気づいたことを発表していましたが、子供たちの味覚や嗅覚の鋭さに感心しました。
今後の調理実習では、だしがしっかりと効いたおいしいみそ汁ができることでしょう。
お忙しい中、講師を務めていただいた先生、ありがとうございました。
昨日全校集会を行い、15日に行われる少年の主張発表会の練習をしました。
当日会場に行けない子供たちにとっても、代表児童の思いや考えを聞く貴重な機会となりました。
発表内容は、当日のお楽しみに。
代表児童には、当日もこの日のように自信をもって堂々と発表してほしいと思います。
その後、競書大会等各種伝達表彰を行いました。
校外でも頑張る子供たちです。
午後からは、6年生で薬物乱用防止教室を行いました。
学校薬剤師の先生からお話を伺ったりＤＶＤを見たりして学びを深めました。
ご多忙の中、ありがとうございました。
たった1回でも「乱用」になります。
薬物乱用は、「ダメ。ゼッタイ。」
社会福祉協議会と包括支援センターの皆さんのご協力により、４年生で認知症講座を行いました。
認知症についてのお話を聞いたり寸劇を見せていただいたりしながら、認知症の方とのかかわり方等について考えました。
加速度的に進む高齢化社会において、とても重要な問題です。
６年生がふるさと学習の一環として、「長崎と天草地方の潜伏キリシタン関連遺産」に指定されている頭ヶ島集落についての学習に出かけました。
頭ヶ島の開拓から潜伏・信仰の時代、弾圧の時代を経て復活までの歴史について説明を聞いたり資料を見せていただいたりして学習しました。
町内にありながらも初めて頭ヶ島を訪れたという子供たちもおり、故郷の歴史や文化ついて学びを深めることができました。
1年生が校外学習に出かけました。
場所は、新魚目給食センターとくらしの学校「えん」です。
給食センターでは、センターの先生から仕事の内容等について説明を受けた後、調理員の皆さんの作業の様子を見学させていただきました。
センターで働いている方々の願いや安全に留意して仕事を進めていることなどについて知ったことで、今後ますます感謝の気持ちをもって給食をいただくことでしょう。
くらしの学校「えん」では、にわとりや亀、やぎなどの動物と触れ合いました。
えさやり体験もさせていただき、より身近に感じることができました。
このような体験活動を通して、自他の命を大切にしようとする態度を育てていきたいです。
給食センター及びくらしの学校「えん」の皆様、お忙しい中ご協力いただきありがとうございました。
社会福祉協議会および地域包括支援センターのご協力により、４年生が福祉体験学習を行いました。
教室で「福祉」についてお話をいただいた後、体育館に移動して体験学習を行いました。
年を取ることによって変化していく体について、疑似体験することができました。
誰もが幸せに暮らせる世の中の担い手になってほしいと思います。
ご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。
近年、全国において大規模な災害が発生しています。
この地域においても発生しないとは限りません。
その際の対応の仕方について、確認及び検討をするために実施させていただきました。
保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。
今回の訓練についてご意見等がありましたら、学校にお知らせください。
より効率的な方法を探っていければと思います。
昨日、避難訓練を実施しました。
今回は、不振者が校内に侵入したことを想定しての訓練です。
様々な訓練を通して、自分の命は自分で守ることのできる子供を育てていきます。
協力いただいた駐在所の方からは、子供たちを安全な場所に避難させたら、できるだけ不審者への対応に人数をかけたほうが良いとのアドバイスをいただきました。
お忙しい中ご協力いただきありがとうございました。
6年生が親子レクを行いました。
運動をするにはちょうど良い気候になりました。
秋のさわやかな空気の中で、ドッジボールを楽しみました。
6年生の情け容赦のない強いボールを巧みにキャッチする保護者の方もいらっしゃって、とても白熱したゲームが展開されました。
参加いただいた保護者の皆様、お疲れさまでした。
１年生と３年生が、芋ほりを行いました。
昨年は悲しくなるほどの不作でしたが、今年は、数・大きさともにまずまずでした。
子供たちも掘りだしたサツマイモを手に、ニコニコ笑顔でした。
今後３年生は、５年生とともにかんころもち作りに挑戦していきます。
子供たちの秋のお楽しみ、オータムイベントを行いました。
各学年がそれぞれにミニゲームのブースを用意し、縦割り班ごとに各ブースを回って遊びます。
新聞じゃんけん、ジェスチャーゲーム、ドッジボールなど、できるだけ材料や時間をかけないゲームを工夫しました。
今年は保育園の子供たちも参加してくれて、ともに楽しい時間を過ごしました。
１年生と２年生が、丸尾老人会の皆さんをお招きして、交流会を行いました。
今回はペタンクでの交流です。
班ごとに分かれて自己紹介をしあった後、老人会の方からやり方を教わり、いざ本番です。
初めは力加減がわからず弱すぎたり強すぎたりしていた子供たちも、老人会の皆さんのアドバイスを受け、どんどん上達していきました。
秋のさわやかなひと時を、楽しく交流することができました。
お忙しい中ご参加いただいた丸尾老人会の皆さん、本当にありがとうございました。
３年生で国語の研究授業を行いました。
説明文で、筆者の説明の工夫について考える学習です。
段落の要点をまとめた後、筆者の考えについて友達と意見交流を行いました。
男女関係なく、話し合う姿勢が素晴らしかったです。
今週の月曜日に、５年生が天日干ししていた稲の脱穀を行いました。
昔ながらの足踏み式の脱穀機を使って丁寧に籾を外しました。
今でも現役で使える脱穀機。
丈夫で長持ち、昔の道具はすごいですね。
いつもの「ぽこぽこ」の皆さんに、読み聞かせをしていただきました。
落ち着いた朝のスタートです。
心を豊かにする、大切なありがたい時間です。
修学旅行も3日目、いよいよ最終日です。
この日の目的地は、佐賀県立宇宙科学館。
科学の不思議を体全体で感じることができました。
その後佐世保五番街に移動し、グループごとに昼食をとりました。
小遣いの残金と相談しながら、メニューを決める子供もいました。
2日間お世話になったバスの運転手さんにお礼を述べて、帰途につきました。
あと1か月くらい旅行したかったという子供もいました。
最高の3日間だったようです。
一生忘れられない大切な思い出になることでしょう。
修学旅行の２日目です。
この日は、有田焼の絵付け体験と吉野ケ里遺跡の見学でした。
思い思いの絵を描いたお皿の焼き上がりがとても楽しみです。
吉野ケ里では、少々の雨にあいましたが、見学には支障はありませんでした。
古代の人々の生活を垣間見ることができました。
夜はホテルの温泉につかって、１日の疲れをいやしました。
同じ日に、学校では５年生が稲刈りを行いました。
今年は台風にもあわず、順調に育って無事に収穫のときを迎えることができました。
刈り取ったとは達成感があったと感想を話してくれる子供もいました。
貴重な体験です。
10月15日から17日まで、6年生が修学旅行に出かけました。
1日目は、原爆資料館や平和公園を見学した後、班別の自主研修を行いました。
電車移動もスムーズにできたようです。
平和公園では平和集会を行い、全校児童が心を込めて折った千羽鶴を捧げました。
夜には、転校していった友達や転出された先生も面会に来てくださいました。
みんな笑顔のスタートになりました。
今回で4回目を数える標記プロジェクト。
故松原剛先生にゆかりの皆さんの企画・運営により、開催していただいています。
昨年度の長唄三味線に続き、今回はダンスです。
西洋舞踊と東洋舞踊の先生の素敵なダンスを見せていただいた後、二班に分かれてご指導いただきました。
子供たちの楽しそうな姿を見て、私もうれしくなりました。
暑い中ご指導くださった先生方、また、本物に触れる貴重な機会を提供くださった関係者の皆様に厚く御礼申し上げます。
ありがとうございました。
