【 今日の青小 】
今朝の児童集会の担当は,集会委員会。
縦割り班で,送りゲーム(伝言ゲーム)を
楽しみました。
まずは赤チームから。
お題の最後に引っ掛けが・・・。
さて,上手く伝わるかな?
次は,白チーム。
今度のお題は校歌の一節なので,全チーム
正解するはずだけど・・・。
なんと正解チームは0。
話の聞き方の指導が必要なようです。
4校時に,校内研修の研究授業が5年生で
ありました。
前時の学習内容を振り返り,
本時の学習内容を確認して,めあてと見通しを
立てたら,
まずは自力解決。
様々な解決法が,次々とノートに書き込まれて
いました。
自分なりの考えをもったら,次はペアで考えを
交流し,
全体で共同解決します。
真剣な目で友だちの説明を聞く子どもたち。
でも,説明が終わったら拍手を送る,温かな
雰囲気溢れる5年生です。
【 今日の青小 】
今朝の児童集会の担当は,集会委員会。
縦割り班で,送りゲーム(伝言ゲーム)を
楽しみました。
まずは赤チームから。
お題の最後に引っ掛けが・・・。
さて,上手く伝わるかな?
次は,白チーム。
今度のお題は校歌の一節な...
更新日:2019年11月20日