学校では，大掃除を済ませ，新年を迎える心ばかりの正月飾りをしました。今年一年，保護者や地域の皆様からいただいた温かい御理解と御協力に心から感謝申し上げます。皆様がよいお年を迎えられますように心からお祈り申し上げます。

　　　　

１２月２４日（水）２学期の終業式を行い，長かった２学期によくがんばったことなどを話しました。「体を鍛えて，健康な生活を過ごせたこと」「勉強で聞くこと，話すこと，読書の習慣を身に付けたこと」「ゲストティーチャーの方々に専門的な知識や経験を学ばせていただいたこと」「ルールを守ったり，思いやりのある言動に気をつけたこと」など，１学期よりも努力したことが増えてきました。保護者の皆様，地域の皆様の御協力，大変ありがとうございました。

　　　　　

冬休みの生活について，もらってほしくない「おとしだま」の話。
　　　

神部幼稚園児のお友達も２学期，体をきたえ，発表会などでよく工夫し，お友達ともなかよく過ごせました。楽しい冬休みが待ち遠しいことでしょう。

　　　　

育てている球根の根が長くなってきました。
　　

１２月２３日（火）午前中，若松総合運動公園で第５回町ロードレース大会が行われました。神部幼稚園児，若松中央小児童もたくさん参加して，最後まで完走することができました。また，普段の練習タイムよりも自己記録を更新した児童もたくさんでました。力強い御声援ありがとうございました。

　　　

幼稚園児もがんばって親子で走りました。

　　　

１，２年生は，１０００メートル。

　　　

３，４年生は，１５００メートル。

　　　　

５，６年生は，２０００メートル。

　　　

上位に入賞できた児童も１０名いました。

　　
　

１２月１８日（木）校庭のはしの方に，枯れ木や草などを利用して，ひみつの家づくりが始まりました。遊んでいるうちに，自然に桜の木のまわりにひみつの家づくりを思いついたそうです。もちろん，危なくないようにして，完成したらきれいに後かたづけをします。この家に入ってみると，今までとちがう感覚で見えてくるから不思議です。一緒に作り上げる仲間意識も高まっているようです。

　　　　　　　

１２月１６日（火）月に一度，ＡＬＴと補助の先生による英語活動の時間を子どもたちはとても楽しみにしています。今日は，クリスマスカード作りに挑戦。外国の文化を通して英語に慣れ親しむことができたようです。ＡＬＴや補助の先生の英語の発音をたくさん聞いたり，英語で話したりすることができるので，とてもうれしいようです。

　　　　　　　　

１２月１５日（月）から１週間を学期末の掃除週間にして，普段あまりできない窓ふきや後始末，整理整頓などに取り組んでいます。学校生活が楽しく，有意義におくれるのも，校舎や教具等が清潔で整理されているからです。感謝の思いをもって，掃除に励んでいます。


　　　

１２月１２日（金）午前中，暖かな陽ざしを受けて，神部幼稚園で「クリスマス発表会」を開きました。保護者・地域の皆様・小学校１，２年生も参加していただきました。６人の園児たちは，プログラムの中で１０回も出番がありましたが，日ごろの保育での活動練習の成果を発揮して，一人一人の持ち味を出しながら最後まで一生懸命元気よくがんばっていました。みなさんからたくさんの拍手をいただき，笑顔があふれていました。保護者の紙芝居，地域の方の独唱，先生方のパネルシアターを織り交ぜながら，２時間があっという間に楽しく過ぎていきました。園児のみんなも参加されたみなさんもとても幸せそうな「クリスマス発表会」でした。

　　　　　 　　　　　

１２月１１日（木）４校時に全校で「人権集会」を開き，「人を大切にする」とは，どういうことかをみんなで考えました。「なかよしアンケート」の結果や「島ひき鬼」の朗読，各学年の「人権標語」の発表，「そんな町を」の手話入り合唱などを通して，一人一人が自分のこと，友達のことをふり返るよい機会になりました。子どもたちだけでなく，大人の言動もふり返って，みんなで「人を大切に」していきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　

１２月１０日（水）午後から若松中学校体育館で，楓雅コンサートが行われ，地区内の３つの小学校児童も鑑賞する機会に恵まれました。バイオリン，ビオラ，ピアノによる主にクラシックのライブ演奏で，「威風堂々」「リベルタンゴ」「楓雅名曲スケッチ」「ふるさとの四季」「ドレミの歌」「チャルダッシュ」「紺碧の洗礼」「情熱大陸」など，とてもきれいで心に響く音色でした。子どもたちも一緒に歌ったり，振り付けをしたりして盛り上がっていました。バイオリンとビオラを弾かせていただく場面もあり，楽器への興味もふくらんだようです。

　　　　　　

１２月１０日（水）午前中，２学期に学習した漢字や計算問題をどれくらい理解できているか，各学年に応じた基礎学力テストを行いました。日ごろの学習や練習の成果を発揮しようと子どもたちが，一生懸命頑張って取り組んでいました。この結果をこの後の学習に生かしていきます。