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2011年12月の記事一覧
12月22日(木)2学期の終業式を無事、有意義に迎えることができました。代表児童の発表にもよく頑張った成長のあとが感じられました。残暑厳しかった9月から寒風の12月まで、子供たちはたくさんの行事と日々の授業を通して、たくましく、かしこく、なかよく過ごすことができました。保護者の皆様、地域の皆様の温かい御支援・御協力に心から感謝申し上げます。
実り多い2学期無事終了
12月22日(木)2学期の終業式を無事、有意義に迎えることができました。代表児童の発表にもよく頑張った成長のあとが感じられました。残暑厳しかった9月から寒風の12月まで、子供たちはたくさんの行事と日々の授業を通して、たくましく、かしこく、なかよく...
更新日:2011年12月22日
各学年のワークスペースには、子供たちが作った作品が展示されています。絵画、工作など、どれも自分なりの工夫があり、思いや願いが込められています。それぞれのよさを感じ取ってほしいです。
子供たちの作品
各学年のワークスペースには、子供たちが作った作品が展示されています。絵画、工作など、どれも自分なりの工夫があり、思いや願いが込められています。それぞれのよさを感じ取ってほしいです。
更新日:2011年12月19日
12月16日(金)5・6年生の子供たちは、ALTの先生と一緒に英語で数字や学用品の発音に挑戦。えんぴつ、筆箱、定規、消しゴム、計算機、1から20までの数字をそれぞれ英語で表現する活動をゲームにして楽しんでいました。
英語の発音を楽しむ
12月16日(金)5・6年生の子供たちは、ALTの先生と一緒に英語で数字や学用品の発音に挑戦。えんぴつ、筆箱、定規、消しゴム、計算機、1から20までの数字をそれぞれ英語で表現する活動をゲームにして楽しんでいました。
更新日:2011年12月16日
朝の時間に、自主的にジョギングをして頑張っている子供たち。登校後、友だちと一緒に、体調に合わせて走っています。中には、年間を通して継続している子供もいます。自分のめあてに向かって頑張っています。
朝のジョギング
朝の時間に、自主的にジョギングをして頑張っている子供たち。登校後、友だちと一緒に、体調に合わせて走っています。中には、年間を通して継続している子供もいます。自分のめあてに向かって頑張っています。
更新日:2011年12月15日
校内で読書に親しむ取組を継続しています。図書委員会を中心にして、読書月間を計画し、読破チャレンジ、多読賞、読み聞かせなどに取り組んでいます。2学期もあと少しとなりましたが、子供たちの読書の楽しみはさらに続きます。
読書に親しむ
校内で読書に親しむ取組を継続しています。図書委員会を中心にして、読書月間を計画し、読破チャレンジ、多読賞、読み聞かせなどに取り組んでいます。2学期もあと少しとなりましたが、子供たちの読書の楽しみはさらに続きます。
更新日:2011年12月13日
12月8日(木)午前中、これまでの人権学習をもとにして、人権集会(なかよし集会)を開きました。今回は、人権教育推進員の先生に来校していただき、ワークショップをしていただきました。好きな者どうし集まったり、共通点をさがしたりして、今まで気付いていなかった相手のことに気付いたり、安心したりしていました。終始、子供たちはリラックスした雰囲気の中で、有意義な時間を過ごすことができました。今後とも、一人一人が大切な存在であること、人の幸せを邪魔しないこと、人と人の心をつなぐ言葉や行動をたくさんしていくことを広げていきたいと思います。お忙しい中、御指導いただきまして、誠にありがとうございました。
互いを理解し合うこと
12月8日(木)午前中、これまでの人権学習をもとにして、人権集会(なかよし集会)を開きました。今回は、人権教育推進員の先生に来校していただき、ワークショップをしていただきました。好きな者どうし集まったり、共通点をさがしたりして、今まで気付いていな...
更新日:2011年12月08日
12月7日(水)朝の中央小タイムは、教職員による講話でした。今回は、人権週間に関連して、言葉のもつ二面性。人を幸せにするか、傷つけるか。「わたしのいもうと」と「きつねのおきゃくさま」という2冊の本のちがい。同じ人の口から出される言葉でも、どちらの心で発するか。相手を幸せにする言葉をたくさん使っていきたいと思います。
言葉の力
12月7日(水)朝の中央小タイムは、教職員による講話でした。今回は、人権週間に関連して、言葉のもつ二面性。人を幸せにするか、傷つけるか。「わたしのいもうと」と「きつねのおきゃくさま」という2冊の本のちがい。同じ人の口から出される言葉でも、どちらの...
更新日:2011年12月07日
12月1日(木)午前中、1・2年生が生活科で学習したことをもとに、保護者や地域の方々、児童を招いて、「あきふゆまつり」を行いました。3つのグループに分かれて、お店屋さんを開店。参観者がお客さんとなって、さかなつり、ボウリング、おばけトンネルを楽しみました。1・2年生は、上手に説明したり、一緒に応援したりして、とても満足そうでした。秋探しで見つけた木の実や身近な物で工夫して作った景品も大好評でした。
楽しく、にぎやかな「あきふゆまつり」
12月1日(木)午前中、1・2年生が生活科で学習したことをもとに、保護者や地域の方々、児童を招いて、「あきふゆまつり」を行いました。3つのグループに分かれて、お店屋さんを開店。参観者がお客さんとなって、さかなつり、ボウリング、おばけトンネルを楽し...
更新日:2011年12月02日
12月1日(木)午後、北風が吹き付ける中でしたが、運動公園にて持久走大会を行いました。低学年は1000メートル、高学年は1500メートル。子供たちは、真正面からの風にも負けず、全員が最後まで完走することができました。大きな声と拍手で熱い応援をしてくださった保護者、地域の皆様、誠にありがとうございました。
北風に負けず、全員完走
12月1日(木)午後、北風が吹き付ける中でしたが、運動公園にて持久走大会を行いました。低学年は1000メートル、高学年は1500メートル。子供たちは、真正面からの風にも負けず、全員が最後まで完走することができました。大きな声と拍手で熱い応援をして...
更新日:2011年12月01日
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