中央小タイム（表現）は、６年生の出番でした。「大すきいっぱい１０の約束」の呼びかけからはじまり、学習した国語、社会の内容を下級生に伝える（表現する）ために工夫している様子が伺えました。絵図の利用、クイズ形式、実演など、単なる発表ではなく、表現することをみんなで考えた中央小タイムでした。
　　　

　　　



また、今日は青方から若松へ無人ヘリ実証実験が行われました。遠隔操作で物資輸送等の実験です。総合の学習で、生活をつなぐ惑割を果たしている若松大橋について学習した３・４年生。過去と現在、そして未来の若松の暮らしについて考えています。今回の実証実験は、未来の若松の姿につながるものだということで、見学に出かけました。若松みなと公園に行き、実際に物資を運ぶ無人ヘリとそこに携わる人たちの願いなどを学習しました。若松の未来を垣間見たようで、一層関心が高まったようです。
　　　

　　

持久走大会に向けて、毎日昼休みの５分やチャレンジタイム、そして朝登校してからと子供たちがよく練習をしています。長い距離を走るのを苦手としている子もいますが、それぞれが自分の目標をもって取り組んでいます。自分より少し早く走る仲間をライバルとして、学年関係なく切磋琢磨する姿も見られます。今年も、若松総合運動公園で持久走大会を行います。たくさんの応援をお願いします。
　　　

　　　

先週金曜日、５・６年生が福祉の学習をしました。今回のテーマは「認知症」です。包括支援センターの皆様の協力を得て、認知症の理解だけでなく、地域で認知症により自宅が分からなくなった高齢者と遭遇したことを想定したロールプレイングも行いました。単に「認知症」という症状を理解するだけでなく、「なぜそこにいるのか。」「なぜそういう行動をしているのか。」その背景や思いを理解しようと努めることに重きをおいた活動になりました。そのためにも、日頃からの地域との付き合い、特に挨拶を通して接点をもつことが大切だと分かりました。そして、地域全体で高齢者を支えていくという風土を創っていこうと考えています。
　　　

　　　

６時間目、４～６年生の委員活動でした。その様子を見に行くと、各委員会、活発に話し合いをしたり、活動の準備に取り組んでいました。
　　　

２校時目、１年生が「秋さがし」にでかけました。松ぼっくりを袋いっぱいに集めて、嬉しそうです。今日はお休みした仲間がいたので、休んだ仲間の分も集めました。気がつけば、お休みした仲間の分の袋が一番入っています。波止から、お休みの仲間の名前を呼んで、「月曜日は元気に登校してねえ～！」と大きな声で届けました。届いたかな～？
　　　

長崎県の事業として、長崎県産の花草を使用したフラワーアレンジメントがあります。今年度希望したところ、１０月から学校に届けてもらうことになりました。その第１回目が昨日届きました。紫系を中心とした秋色のフラワーアレンジメントが玄関を彩っています。子供たちも何種類の花草があるのか数えたり、同じ花でも色の違いで様々な表情を見せる様子に興味をもっているようです。来校される際は、ぜひご覧ください。
　　　


また、今日の３，４校時、運動場で４年生が図工の制作をしていました。「いい場所見つけて囲んでみよう」という単元です。４年生が見つけたいい場所は、「雲梯」です。スズランテープを使って飾りをつけていきました。完成してみんなでポーズです。すぐに撤収したので、わずかな時間でしたが運動場が華やぎました。

今日は、３年生の国語で校内研究の授業研究が行われました。今年度から学習指導要領全面実施となり、今求められている授業の在り方を全職員で模索しています。本校は、「主体的・対話的に学ぶ力を高める授業改善」をテーマに、「思考ツール」という共通項をもち、先生たちが一人ひとり個人研究テーマを設定して取り組んでいます。今日の授業では、３０分もの間、子どもたちが自分たちで学習のねらいを念頭に学習をすすめました。チャートを活用して、話し合いを整理しながらすすめる姿に頼もしさを感じました。こうした授業研究を通して、若松中央小学校がめざす資質・能力の実現を図っていきます。
　　　　

　　　



はまじんちょう祭りの様子第三弾です。今日は後半のプログラムの様子を紹介します。３・４年生の若松大橋の研究には地域の方も「はじめて知った」との声があがりました。お年寄り役の演技には拍手喝采でした。５・６年生の合奏に元気づけられた保護者・地域の方も多かったようです。本校は少人数のため、合奏が難しいのですが、今回は職員も４名参加し、バランスよく構成することができました。
　　　

　　　

エンディングは「ふるさとの陽光あびて」の全校合唱です。この歌を聞きに来られるという地域の方も多いようです。
　　　

おまけに、職員も歌の出し物で参加しました。コロナ禍で再び注目されるようになった「上を向いて歩こう」の斉唱です。練習不足のため、少しそろわないところがありましたが、保護者・地域の皆様からは、「先生も頑張れ！」という手拍子で励ましてもらいました。
　

表現集会を工夫した取組にしました。これまでは各学級で表現の場を設けていましたが、今回初めて個人の特技発表の場としました。今回は６組９名の特技発表です。もちろん、自分から発表を名乗り出てくれた子どもたちです。体の柔らかさを見せたり、けん玉の技を見せたり、歌をうたったり、ピアノ伴奏と歌だったりと多種多様です。「特技」というだけにどの子も自信をもって披露しました。本校は小規模校ですので、こうして人前で自分を表現することはとても大切です。見ている子どもたちからは、特技が披露されるたびに拍手と感嘆の声が出ていました。感想を発表する子たちも、しっかりとその頑張りを認めていました。
　　　

　　　



日曜日に開催したはまじんちょう祭りの様子を紹介します。会の前にミニバスケットボールクラブの表彰を行いました。男女共に県大会出場を決めました。会の前半、１年生、２年生の発表と、少年の主張の発表の様子です。
　　　

　　　

　　　

１０月２５日（日）、はまじんちょう祭り（学習発表会）を行いました。運動会に引き続き、健康チェックシート等、感染防止対策にご協力いただき、保護者・地域の皆様の多数のご参会（１０３名）の中、学習の成果等を発表することができました。今年のテーマは「みんなでつくろう 大すきいっぱい 表現豊かな はまじんちょう祭り」です。人前で練習の成果を発表する機会は、本校のような小規模校にとっては、大変大切な機会です。子どもたちは、表現する喜びを感じながら、日頃の練習の成果を発揮することができました。
　　　

　　　


来週からは、はまじんちょう祭りの様子をより詳しくブログで紹介していきたいと考えています。

いよいよはまじんちょう祭りが近づいてきました。今日は、少し肌寒い朝ですが、朝から最後の全体練習をしました。オープニングの全校群読、閉会式での全校合唱。保護者、地域の皆さまが来てくださることをイメージして、聴く人を意識した発表ができるようにと練習しました。当日は、健康チェックシートの提出等、感染防止対策にご協力いただくことがありますが、どうぞ子どもたちの発表を見に足を運んでいただきたいと思います。
　　　

　　　

今日は素敵な出来事がありました。９月に引き続き、職員に新しい家族が増えました。昨日の夜、事務の先生に第一子が誕生し、今日のお昼の放送でそのことが伝えられました。その放送を聞いた子どもたちは、手をたたいて大喜びです。命の誕生を、他の人の幸せを、共感して喜ぶ姿は、本校の良さの一つです。家庭、地域の力を実感する瞬間でした。
　　　

今日の昼休み、５年生の児童が校長室に来ました。「校長先生、ボランティアしたいです。」どうしてそう考えたのかは分かりませんが、とにかく子どもたちの表情は生き生きとしています。「何をするんですか？」と尋ねると、「まだそれは…」とのこと。とにかく、何か良いことをしたい、役に立つことをしたいとの思いだけは強かったようです。しばらく考えて、「落ち葉掃きをします。」と答えが返ってきました。道具をすぐにそろえ、「走れ走れタイム」までに片づけをできるようにと、動き出しました。途中、６年生の助っ人も参加して、児童玄関周辺の落ち葉掃きをしました。子どもたちは、ずっと「楽しい！」と口にします。やらされている仕事ではなく、自分で向かった仕事の喜びを実感している様子でした。私も、こうした仕事ができる人間になりたいものです。
　　

　　

日曜日のはまじんちょう祭りに向けて、オープニングで発表する全校群読の練習をしました。全部を通しての練習は今日がはじめてです。これまでは、それぞれの学級で担当を確認し、練習をしてきましたが、全体で行うと、やはりイメージが違うところもあり、修正をしながらの練習となりました。一人で声を出す場面、小グループで声を出す場面、全体で声を出す場面と、出番が目まぐるしく変わるので、子どもたちの集中して取り組みました。日曜日には、たくさんの皆様に見ていただきたいと思います。お待ちしています。
　　

　　

秋晴れの気持ちのいい一日です。子どもたちの昼休みの様子を見てみました。持久走大会へ向けて、昼休みの後半は、走れ走れ運動に取り組んでいます。記録カードが進んでいく様子にやる気をもっている子も多く、「もうすぐ、若松大橋に行く！」と互いに研鑽しているようです。また、２年生は九九の学習が始まり、昼休みも特訓をしていました。今週日曜日のはまじんちょう祭りに向けて、準備をしている６年生の姿もありました。過ごしやすい日が続いています。心身ともにレベルアップできる季節です。

　　　

　　　

放課後学習は、低学年が中心です。今日は、１・２年生がやってくる日でした。２年生は、算数で九九の学習が始まっているので、九九検定に熱中しています。１年生、２年生、３年生は、放課後学習に「大すきいっぱい算数」に挑戦しています。毎月一定の課題をクリアすることを目標に、よく集中して取り組んでいます。時間を考えながら、その日の宿題も終わらせようとがんばっています。
　　

　　

１１月２６日の持久走大会に向けて、全校での練習が始まりました。１・２年生は内側（約120m）を、３～６年生は外側（約150m）を走ります。チャレンジタイムでは、５分間に何週走れるかを自己目標を立てて取り組みます。今日がはじめてだったので、今日の周回がこれからの目標になります。持久走は自分との闘いです。今の自分がライバルです。持久走を通して、心身の鍛錬を図っていきます。今回の写真は足首を痛めているため見学していた３年生にお願いして撮影してもらいました。カメラを通して、がんばっている仲間に刺激をもらっていたようでした。
　　

　　

全校児童が集まり、自分たちの学校生活をより良くするために話し合う児童総会が行われました。運動会があり、やや遅れた第２回目でしたが、１学期の取組を振り返り、今後の取組について全児童で話し合いました。１学期は、「大すきいっぱい１０の約束」から、「すすんで自分からあいさつします。」「だれどても、仲良く遊びます。」をがんばることを決めていたので、この２点について振り返り、より良くしていくためにどうするかがきまりました。「自分たちの暮らしは、自分たちで創る」そのためにも児童総会は、大切な話し合いの場です。
　　　

　　　

町内で行われる「少年の主張」の代表児童が、全校児童を前にして練習をしました。はまじんちょう祭りで保護者・地域のみなさんにも発表をしますが、その前の練習の意味があります。今は離れている兄から学んだことを具体的な出来事を挙げながら、今思うことをしっかりとした口調で語りました。また、はまじんちょう祭りに向けて、今日から全校群読の練習も始まりました。コロナ禍でできることは何か？運動会同様、みんなで考えながら取り組んでいきたいと思います。
　　

　　

運動会が終わり、ようやく昼休みにも日常が戻ってきました。今日は天気も良く、風も落ち着いていたので、子どもたちが元気に外で遊んでいました。鉄棒をする子、砂遊びをする子、サッカーをする子、一輪車をする子。それぞれ思い思いに体を動かしていました。昨日行われたミニバスケットボールの県大会予選の報告もありました。男女とも優勝し県大会出場を決め、引き締まった表情でした。

　　　

　　　

例年行われている「防火ポスター」のコンテストに、今年は１２名が入選しました。銀賞１名、銅賞２名を含みます。主催者側から表彰と副賞をいただきましたので、表彰を行いました。呼名に対し、はきはきとした応答が気持ちよい入選者たちでした。
　　

　　

真剣勝負に挑む表情も、競技以外の場での表情も、運動会では子どもたちの素敵な表情をたくさん見ることができました。
　　　

　　　


競技の途中で、PTAの方が学級のプレートを準備してくれて、学級の集合写真を撮ってくれました。もしかすると、この時の表情が、やっぱり一番よかったのかもしれません。
　　　

１８０名を超える参会をいただきました。PTAの皆様には、受付の健康チェックシートの確認や検温など、そして会場設営から片付けまで、全面的に協力いただき、心より感謝しています。
１０月２５日（日）は、はまじんちょう祭りです。今度は屋内になるので、一層の感染防止策が求められます。現状では、引き続き地域の皆様にも子どもたちのがんばりを見ていただきたいと考えています。少しご不便な面はあるかと思いますが、ぜひご参会いただきますようお願いします。