この日は、研究授業が行われました。

子どもたちは、教材と向き合いながらじっくり考え、自分の考えを書き、友達に伝え、そして友達の考えをしっかり聞くなど、「考える・書く・伝える・聞く」をフル活用しながら学習に取り組んでいました。

一人で考える時間だけでなく、友達との対話を通して新たな気付きや考え方に出会う姿も見られました。

「なるほど」「そういう見方もあるのか」と、多様な考えに触れながら、自分の考えを見直したり深めたりする様子が印象的でした。

これからも、一人一人が自分らしく学びながら、仲間との対話を通して学びを深めていけるよう、授業改善を進めていきます。