１月１７日（火）午前中、低学年は教室で、中・高学年は体育館で書き初め大会を行いました。それぞれの課題をもとに、自分の目標や願いを込めながらとても真剣に取り組んでいました。２階ワークスペースに掲示していますので、ご覧いただけると幸いです。

　　　　　　　　

１月１３日（金）全校英語活動では、ＡＬＴの先生の発音を聞きながら、「Ｓｉｍｏｎ　ｓａｙｓ　・・・・・」の楽しいゲームをしました。「サイモン　セズ・・・・」と発音した後、「ｌｅｆｔ」「ｒｉｇｈｔ」「ｂａｃｋ」などの動作を指示通りにできたらオッケーです。「サイモン　セズ」を言わないときに動いたらアウトです。子供たちは、ＡＬＴの先生の発音や周りの動きを確かめながら、活動していました。はじめはおそるおそる動いていましたが、だんだんと自信をもって行動していました。

　　　

１月１２日（木）朝の時間に、体育館で全校児童がなわとび運動に取り組みました。冬場の体力づくりの一環として、毎週１回実施していきます。それぞれ自分のめあてにそって、楽しく練習しています。また、昼休みなどを使って、個人練習や外遊びを奨励しています。寒さに負けず、体と心をたくましく育てていきます。

　　　　　

先日、１月７日・８日に諫早少年自然の家で開催された緑の少年団全県下交流集会で、活動発表があり、若松緑の少年団が第３位の優秀賞を受賞することができました。これまで取り組んできた森林のつどい、環境月間の花苗づくり、地域交流会、椿油搾油体験等の内容を発表。また、他の緑の少年団とのレクや森林学習、お菓子作り等を通して親睦を深めるよい機会となりました。御指導してくださった関係者の皆様に感謝申し上げます。

　　　　　

１月１０日（火）椿の花が寒さに耐えて凜として咲く中、３学期の始業式を迎えることができました。今年は、「辰年」。「辰」には、「動いて伸びる」という意味もあるそうです。子供たち一人一人が、自分の目標に向かって、仲間と助け合いながら、「動いて伸びる」年にしていきたいと思います。

　　　　　

昨年は、大変お世話になりました。今年もどうぞよろしくお願いします。

　

１２月２２日（木）２学期の終業式を無事、有意義に迎えることができました。代表児童の発表にもよく頑張った成長のあとが感じられました。残暑厳しかった９月から寒風の１２月まで、子供たちはたくさんの行事と日々の授業を通して、たくましく、かしこく、なかよく過ごすことができました。保護者の皆様、地域の皆様の温かい御支援・御協力に心から感謝申し上げます。

　　　　　

各学年のワークスペースには、子供たちが作った作品が展示されています。絵画、工作など、どれも自分なりの工夫があり、思いや願いが込められています。それぞれのよさを感じ取ってほしいです。

　　　

１２月１６日（金）５・６年生の子供たちは、ＡＬＴの先生と一緒に英語で数字や学用品の発音に挑戦。えんぴつ、筆箱、定規、消しゴム、計算機、１から２０までの数字をそれぞれ英語で表現する活動をゲームにして楽しんでいました。

　　　

朝の時間に、自主的にジョギングをして頑張っている子供たち。登校後、友だちと一緒に、体調に合わせて走っています。中には、年間を通して継続している子供もいます。自分のめあてに向かって頑張っています。

　　　

校内で読書に親しむ取組を継続しています。図書委員会を中心にして、読書月間を計画し、読破チャレンジ、多読賞、読み聞かせなどに取り組んでいます。２学期もあと少しとなりましたが、子供たちの読書の楽しみはさらに続きます。

　　　

１２月８日（木）午前中、これまでの人権学習をもとにして、人権集会（なかよし集会）を開きました。今回は、人権教育推進員の先生に来校していただき、ワークショップをしていただきました。好きな者どうし集まったり、共通点をさがしたりして、今まで気付いていなかった相手のことに気付いたり、安心したりしていました。終始、子供たちはリラックスした雰囲気の中で、有意義な時間を過ごすことができました。今後とも、一人一人が大切な存在であること、人の幸せを邪魔しないこと、人と人の心をつなぐ言葉や行動をたくさんしていくことを広げていきたいと思います。お忙しい中、御指導いただきまして、誠にありがとうございました。

　　　　　

１２月７日（水）朝の中央小タイムは、教職員による講話でした。今回は、人権週間に関連して、言葉のもつ二面性。人を幸せにするか、傷つけるか。「わたしのいもうと」と「きつねのおきゃくさま」という２冊の本のちがい。同じ人の口から出される言葉でも、どちらの心で発するか。相手を幸せにする言葉をたくさん使っていきたいと思います。

　　　

１２月１日（木）午前中、１・２年生が生活科で学習したことをもとに、保護者や地域の方々、児童を招いて、「あきふゆまつり」を行いました。３つのグループに分かれて、お店屋さんを開店。参観者がお客さんとなって、さかなつり、ボウリング、おばけトンネルを楽しみました。１・２年生は、上手に説明したり、一緒に応援したりして、とても満足そうでした。秋探しで見つけた木の実や身近な物で工夫して作った景品も大好評でした。

　　　　　

１２月１日（木）午後、北風が吹き付ける中でしたが、運動公園にて持久走大会を行いました。低学年は１０００メートル、高学年は１５００メートル。子供たちは、真正面からの風にも負けず、全員が最後まで完走することができました。大きな声と拍手で熱い応援をしてくださった保護者、地域の皆様、誠にありがとうございました。

　　　　　

１１月３０日（水）午前中、校内研究の一環として、４年生が算数の研究授業を行いました。面積の学習で、今日は、階段のような図形の面積をいろいろな方法で求めることが課題。子供たちは、今まで習った長方形や正方形の面積の求め方をもとにして、様々な方法で自力解決。その後、３人で説明し、全体で話し合い。最後まで一生懸命頑張っていました。

　　　　　

１１月２９日（火）朝の中央小タイムは、ジョギングタイムでした。あと２日後に迫った校内持久走大会をめざして、全校で走っています。低・高学年別に時間を決めて、各自のペースでジョギング。少しずつ長く走れるようになってきました。１２月１日（木）の午後から総合運動公園で持久走大会の予定です。御声援よろしくお願いします。

　　　

１１月２４日（木）午前中、若松派出所の警察官に御協力いただき、刃物を持った不審者が校内に侵入したことを想定した避難訓練を行いました。第一発見者が、児童を非難させ、大きな声で周りに危険と助けを求め、非常ベルとともに複数で対応。緊急放送と関係機関への通報。不審者の確保と児童の安全非難。警察官の指導で、不審者に気付いたら、早く先生や大人に知らせること、安全に迅速に逃げることなどが大切であると再確認できました。その後、津波を想定した二次避難訓練を行い、学校よりも高い広場へ逃げる訓練もしました。

　　　　　

１１月２０日（日）いよいよ、町育成協主催の少年の主張発表会で本校６年生代表児童が、他校の代表と共に自分の考えを発表しました。題名は「夢を目標にして」。自分の夢となった一冊の本との出会い。その夢の理由や両親からのアドバイス。これからの努力や苦労など、とても落ち着いて、堂々と発表できました。とてもいい経験になったことでしょう。子供たちの夢や憧れを育んでいけるような大人のあり方も見直すべきだと考えさせられました。

　

１年生劇大きなかぶ　桐保育園和太鼓
　

職員合唱「上を向いて歩こう」他　５・６年生総合「長崎の歴史と文化」
　

５・６年生合奏「ルパン３世のテーマ」
　

全校音楽「真珠とり」「未知という名の船に乗り」
　

参観者感想　閉会のことば
　

おいしい豚汁
　

御参観いただきまして、誠にありがとうございました。

１１月１７日（木）午前中、子供たちが地域・保護者の皆様の前で、これまで学習・練習してきたことを一生懸命、堂々と発表することができました。代表委員会で決めたテーマのとおり、どの学年の発表も次にどうなるのか、何が出てくるのか、わくわく・どきどきする工夫や準備、演技やせりふがいっぱいでした。全校で取り組んできた合唱と合奏も自分のパートをしっかりとこなし、みんなの気持ちが一つになって表現でき、たくさんの拍手をいただきました。子供たちは、自分の役割を果たしつつ、全員で協力し合ってやり遂げた達成感・充実感を味わっていました。御支援・御協力いただきました地域の皆様、保護者の皆様に心から感謝申し上げます。

開会のことば　全校合唱「ＦＡＣＥ」
　

４年生映写劇「サーカスのライオン」
　

２・３年生劇「スイミー」
　

少年の主張発表　６年保護者発表