３年国語授業研究とはまじんちょう祭り③

今日は、３年生の国語で校内研究の授業研究が行われました。今年度から学習指導要領全面実施となり、今求められている授業の在り方を全職員で模索しています。本校は、「主体的・対話的に学ぶ力を高める授業改善」をテーマに、「思考ツール」という共通項をもち、先生たちが一人ひとり個人研究テーマを設定して取り組んでいます。今日の授業では、３０分もの間、子どもたちが自分たちで学習のねらいを念頭に学習をすすめました。チャートを活用して、話し合いを整理しながらすすめる姿に頼もしさを感じました。こうした授業研究を通して、若松中央小学校がめざす資質・能力の実現を図っていきます。
　　　　

　　　



はまじんちょう祭りの様子第三弾です。今日は後半のプログラムの様子を紹介します。３・４年生の若松大橋の研究には地域の方も「はじめて知った」との声があがりました。お年寄り役の演技には拍手喝采でした。５・６年生の合奏に元気づけられた保護者・地域の方も多かったようです。本校は少人数のため、合奏が難しいのですが、今回は職員も４名参加し、バランスよく構成することができました。
　　　

　　　

エンディングは「ふるさとの陽光あびて」の全校合唱です。この歌を聞きに来られるという地域の方も多いようです。
　　　

おまけに、職員も歌の出し物で参加しました。コロナ禍で再び注目されるようになった「上を向いて歩こう」の斉唱です。練習不足のため、少しそろわないところがありましたが、保護者・地域の皆様からは、「先生も頑張れ！」という手拍子で励ましてもらいました。