ある職員がアジサイを持ってきました。ある保護者の方がイクリを持ってきてくださいました。ありがとうございました。初夏の香りを感じます。
各教室では、学びに向かう子どもたちの姿。
６年生は、社会の学習。担任が熱く語る大和朝廷時代の話を熱心に聞き、ノートにまとめていました。
５年生も社会。スーパーマーケットのちらしから食料品を切り取り、産地（○○産）をノートにまとめていました。「くらしを支える食料生産」の学習の始まりです。
４年生は、理科の学習。とじこめられた水を押す手応えは。空気の時との違いを体験で確かめました。
問題⇒予想⇒実験⇒結果⇒考察の学習です。
３年生は、社会。新上五島町の公共施設を発表していました。「公共施設とは？」から考えていました。
２年生は、国語「スイミー」の学習。スイミーが元気を取り戻したものを探していました。
１年生は、答が９になるたし算探し。担任が用意したワークシートが足りなくなるくらい意見がでました。
今日の給食（６／１５）
麦ごはん 牛乳 高野豆腐の卵とじ 中華わかめサラダ オレンジ
