水曜日の朝は，スーパーチャレンジタイムです。各学
年，読み取りの問題に取り組みます。１年生は，「様子を
読み取る」問題です。担任の先生と一緒に問題文と設問を
読んでいるところです。
２年生も「様子を読み取る」問題です。設問に答えを
書き込んでいました。できたら，先生に○を付けてもら
います。
３年生は，「気持ちの変化を読み取る」問題に挑戦し
ていました。ドリルも大きくなっていて，難しそうです。
４～６年生の教室に行ったら，読み取り問題のドリルは終わり，次の時間の準備をやっているところでした。
朝の２５分間，全学級がそろって国語の読み取りに取り組んでいます。子どもたちに「読んで書く力」を付けさせたいと思います。
