3校時,6年生の研究授業が始まりました。







 「『鳥獣戯画』を読む」の一時間目です。







 『鳥獣戯画』の一部分を見て,気付いたことや感じた
ことをワークシートに書いています。







 ペアと気付きを交流することで,多様な見方や感じ方
があることに気付きます。







 学習のゴールは,「絵画鑑賞発表会」を開くことにな
りました。隣の多目的室がいつのまにか美術館になって
いました。







 先生が準備した20点ほどの絵を鑑賞しています。







 教科書で「ものの見方,感じ方」「表現の工夫」を読
み取り,読み取ったことを生かして,自分の意見で鑑賞
文を書くことになります。
 どの絵にしようか考えています。学習の見通しをしっ
かりともつことができました。