28日（月）と29日（火）の昼休みに図書ウォークラリーを行いました。校舎内にある問題を解きながら、図書について考えました。
　
　問題例：8月までの北小の読書貸し出し冊数は、２０００冊より多いでしょうか。

などの問題が出されました。

　　

　28日月曜日の6時間目は、クラブ活動がありました。４つのクラブが、それぞれ楽しい活動を行いましたので紹介します。
　スポーツクラブは、ソフトボールをしました。
　アートクラブは、猫の恩返しの曲を合奏するために練習しました。
　手芸・料理クラブは、パンケーキ作りを行いました。前田栄養教諭の指導のもとパンケーキを焼き上げ、おいしくいただきました。
　伝承遊びクラブは、学校の前の防波堤に出かけ、釣りをしました。この時期はアオリイカなどがシーズンですが、短い時間のなかであらかぶなど数匹の釣果がありました。　


　　

水曜日の朝は読み語り。図書ボランティアの皆さんがいつも楽しい絵本を読んでくださいます。
　　　　　1年生
　　　　2・3年生
　　　 　4年生
　　　　　5年生
　　　　　6年生

　先週の金曜日（10/25）から本格的な学習発表会の練習が始まりました。発表会テーマやプログラムも決定し、全校児童が張り切って練習に取り組んでいるところです。今回は、全校合唱と全校音読の練習の様子と学習発表会のポスターを掲載させていただきます。

　　

学習発表会ポスター

　今日の全校朝会では，教頭先生に，１０月の生活目標の反省と１１月の生活目標についての確認をしていただきました。
　まず，１０月のテーマは「めあてや目標を持って学習に取り組もう」でした。「よい姿勢で学習しよう」「自分の考えを進んで発表しよう」という２つの目標について自己採点をしました。６０点ぐらいから９０点以上まで様々で，自分なりに基準(根拠)を考えながら，真剣に採点していました。あわせて，「鉛筆の握り方」についても確認しました。
　１１月のテーマは「物を大切にしよう」です。「持ち物やプリントにはきちんと名前を書こう」「机や棚を整理整頓しよう」という目標で頑張ります。

24～25日は小串神社の例大祭でした。1年生と3年生が上五島神楽を奉納しました。写真は前夜祭の様子です。みんな大変上手でした。

　北小読書週間中です。その取組として、担任による読み語りを行いました。それぞれの担任が、子どもたちに語って聞かせたい本を選び、読み語りを行いました。
　例えば、４・５年生担任の近村教諭は「だいじょうぶだいじょう」という絵本を読みました。次は、担任ではない先生からの読み語りも企画しています。

　
　

　めっきり気温が下がりはじめたこの頃ですが、ここ北小にも本格的な秋が訪れ始めました。今回ご紹介するのは、１年生が見つけてくれた、または持ってきてくれた秋の紹介をします。
　左の写真は、「むべ」の実です。校区内の道ばたになっています。皮をむいて食べるとほんのりと甘い味がするそうです。
　真ん中の写真は、稲穂です。おいしい新米の季節ですね。
　右側の写真は、キンモクセイです。北小の裏庭にあって今週になり教室にいい香りを運んでくれています。

　　

　２３日（水）はＡＬＴのユーティンさんが来校し、英会話の授業を行いました。今回は、２・３年生はハロウィンのゲーム、５・６年生はターンレフト、ターンライトなどの会話を使ってゲームをしました。また、ユーティンさんは、給食２・３年生と一緒に食べました。

　来校者用のパソコンを設置しました。学校に来られた際，ぜひご活用ください。
　また，学校ブログをすぐに見ることができるように設定していますので，普段なかなか見る機会がない方は，ぜひぜひ学校に来てご覧になっていただけるとうれしいです。

　22日の午後から、「（有）はたした」さんのご協力をいただき、２・３年生があご焼き体験を行いました。先日、小串の漁港であご漁や水揚げの様子を見学してきた子どもたち！今日は、その締めくくりとして、実際に自分たちであごを焼くことにチャレンジしました。あごを串に刺し、水洗いをして、炭火で焼き上げました。
　このあとは、天日干しにして完成を待つのみです。

　水曜日は、恒例の読み語りがありました。２２日から北小の読書週間になっています。図書ボランティアの方々にも読み聞かせをしていただくことで、たくさんの本の紹介をしていただいています。

　　　
　　

　また、読書週間に向け図書室の掲示にも工夫を凝らしています。先生からの本の紹介コーナーや読書の樹の掲示などを行っています。図書館主任を中心に学校をあげて取り組んでいます。

　　

　火曜日の朝は、児童集会を行いました。今回の集会では図書委員会が中心となり進めてくれました。今日から始まった校内の読書週間の取組についてお知らせをしてくれました。また、読書量の多い子どもを紹介しました。週間中は、読書ビンゴや読書の樹の取組などもあります。子どもたちがたくさんの本に親しんでくれたら思います。

　　

　日曜日は、ＰＴＡ活動の一環として親子で学校周辺の除草作業を行いました。６月から除草作業を行っていなかったため、かなり草が伸びた状態でしたので、今回の除草作業で久しぶりにきれいになりました。
ご協力いただいた保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

　学習発表会に向け練習を重ねているところですが、先日は２回目の全校音読発表の練習を行いました。２回目の練習だったので、ずいぶんと声が出るようになってきました。また、各パートごとに分かれた練習にも取り組みました。
　１１月１５日（金）午前中（９：００～）に行われる学習発表会です。地域や保護者のみなさま、ぜひ足を運んでいただければと思います。

　　

１０月１９日，２０日，曽根地区の正彦神社で秋の例大祭が行われています。１９日の前夜祭では，小中学生も上五島神楽を舞いました。

10月19日，旧仲知小学校体育館地域運動会が開催されました。仲知・津和崎の子どもたち５人も参加して，最初に力強い「ソーラン節」を披露し，そのほかにもいろいろな競技で元気な姿を見せていました。来賓として江上町長様も出席されていました。

　木曜日の１９：００～　第２回学校支援会議がありました。
　今回の支援会議では、小中合同運動会の感想やご意見などを伺いました。また、学校評価の結果について説明し、その評価内容についてご意見をいただきました。中心となった話題は、子どもたちのあいさつのことでした。地域ぐるみであいさつを良くいしていきたいという話でまとまりました。
　最後には、「地域の子どもは地域で育てる」ために学校支援会議の方に協力してもらいたいということを校長から話しました。次年度以降具体的な活動としていきたいことも伝えました。

　　

今日の給食は，ご飯，サンマの塩焼き，さつま汁，ほうれん草のごま和え，牛乳でした。肌寒くなってきたので，温かいさつま汁はうれしいです。ショウガがきいていて具だくさん。体が温まります。ほうれん草の和え物もごまの風味が良くておいしいです。そしてなんと言っても，今日のメインは，「サンマの塩焼き」です。旬の魚ですから，おいしいに決まっています。しかしながら，骨が多くやっかいです。心配しましたが，しっぽの方を分けてもらった低学年は，身と骨をきれいにはがしながらもりもり食べていました。一方，頭の方を食べた高学年。さすがです。骨を一本，一本きれいに分けながら食べていました。普段から魚を食べつけている子どもは特にきれいに食べていました。

　１６日の５時間目に授業参観を行いました。
　１年生は音楽。２・３年生、４・５年生、タンポポ学級、６年生は、算数の授業を行いました。それぞれの学級で、保護者の方の熱い視線を受けながら子どもたちが頑張っている姿が見られました。
　その後、学級懇談会を行いました。学級の様子や今後の予定などを話し合いました。

　　
　　

　今朝も図書ボランティアの方による読み語りがありました。実りの秋、読書の秋を迎え、本校でも読書週間を設け取り組もうとしています。図書ボランティアの方にたくさんの本を紹介していただき、さらに本が好きな子どもたちになって欲しいと思います。今日は写真にある本を読んでもらいました。
　また、読書量についても伸びてきていますのでお知らせいたします。

　

　今回の全校朝会は、校長先生からの講話がありました。
　テーマは、「決まりを守る」でした。
　話は、「ならぬことはならぬものです」の言葉の意味を教えるところから始まりました。この言葉は、会津藩の藩校「日新館」に入る心構えとして伝わっている言葉です。
　学校には、いくつかの決まりがあります。その決まりを守って生活することの大切さを伝えました。

　　

　10月12日（土）　ＡＭ１０：００～
　我が町、北魚目出身の国文学者である「穎原退蔵博士」の顕彰碑除幕式がありました。穎原氏は長崎県で初の文学博士で、江戸文学、特に俳諧の研究で高名な先生です。今回、穎原博士の没後６５周年を祈念して顕彰碑が建立されました。
　本校児童もこの顕彰碑の土台となる部分に埋め込まれている石を拾うことをお手伝いしました。そこで、この除幕式へ数名の児童も参加いたしました。
　石を集めたお礼として、東海道五十三次の版画を全校児童にいただきました。

　　

　金曜日の放課後は、県下一斉防犯パトロールに参加し、下校時に集団下校を実施しました。下校時の留意事項を係から話し、各地区ごとに分かれて下校しました。
　今日は、駐在所のおまわりさんや保護者の方にもご協力いただき、子どもたちや地域の安全を守る活動を行いました。

　　

　１１月に行う学習発表会に向け、練習を始めているところです。今回は全校音読の１回目の練習を行いました。
　「北小コマーシャル」「和尚さんと小僧さん」の練習をしました。気持ちを一つに、声をそろえ、しっかりした音読発表ができることを目指します。

９月３０日から始まったあいさつ運動も，今日が最終日でした。２週間にわたり，早朝よりご協力いただきありがとうございました。

　５年生、６年生の算数の授業の紹介をします。
　５年生は、「単位量あたりの大きさ」の学習を行っています。具体的には、人口密度などの勉強をしています。日本で一番人口密度の高い県や低い県を計算機を使って求めています。
　６年生は、拡大図・縮図の学習をしており、地図の縮尺について学んでいます。「５万分の１の地図では、５００ｍは何センチになるでしょう？」などの問題に取り組んでいます。
　どちらの学習も、資料（社会科など）を読み取る力につながる大切な学習です。子どもたちには少し難しさもあるようですが、がんばっているところです。


　　

　今週水曜日は、ＡＬＴのユーティンさんの英語の授業がありました。今回は、４年生と５・６年生の教室で授業を行ってもらいました。４年生の子どもたちはユーティンさんから英語を習うのは初めてだったので、あいさつの仕方やユーティさんへのクエスチョンコーナーなどで楽しく英語を学びました。

　　

　台風２４号が過ぎ去り、北小にも子どもたちが元気に登校してきました。
　今日は、水曜日恒例の読み語りがありました。各学年に分かれて、本に親しむ楽しい時間となりました。
　図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　　
　

　今日は、残念ながら台風２４号の接近による臨時休業となりました。
　そんな中ですが、職員で町の防火ポスターの掲示を行いました。小学生から中学生までの児童生徒が、夏休みに取り組んだ作品を掲示しました。
　今週金曜日まで本校体育館に、金賞、銀賞、銅賞、佳作の作品を掲示しています。時間がある方はぜひご覧になってください。

　　

　久しぶりに、北小に咲く花の紹介をします。
　秋の涼しさを感じるこの時期、サルビアとペチュニアがきれいな花を咲かせてくれています。

　

今日は秋の遠足。晴天に恵まれ，番岳に登ってきました。
結構な距離(約5.5km)でしたが，縦割り班で6年生をリーダーにみんな元気に歩きました。途中，5つのチェックポイントで仲間と協力しながらクイズやミッションに楽しくチャレンジしました。
頂上では，自分で作ったおにぎりをおいしそうにほおばっていました。中には大人顔負けのキャラ弁(キャラおにぎり)を作ってきた子もいました。
また，今日は浜辺さんと種子田さんも一緒に歩いてくださいました。おかげで無事に歩き通すことができました。ありがとうございました。

これは，３年生が今取り組んでいる総合的な学習のテーマです。特産の「あご」についていろいろと調べています。漁協にお邪魔して，「あご」の水揚げの様子を見学したり，「(有)はたした」さんにお願いして，あご焼きの過程を教えていただいたことを紹介したところですが，今日は，水産業普及指導センターから主任技師の神崎さんと草原さんをお招きして「あご」の種類や生態について詳しく教えていただきました。
　地域の皆さんのご協力のおかげで，大変良い学習をさせていただいています。ありがとうございます。

　今回は、１年生の図工「ならべて　ひろげて」で制作した作品を紹介します。この作品は、生活科室いっぱいに１年生で協力して作り上げました。子どもたち一人一人が自分が好きな物や興味がある物を作り、最後にそれらをつなげて一つの作品に仕上げました。電車や線路、花畑、恐竜などが作られており、入り口となる玄関もできていました。

　　

　水曜日は、恒例の図書ボランティアさんによる読み語りです。今回から、新メンバーも加わっていただきました。そのおかげで、これまで複式学級の４・５年生が一緒に読み語りをしてもらっていましたが、今回から学年に分かれて聞けるようになりました。学年に合わせた本の読み語りをしてもらえるようになり、子どもたちも喜んでいます。

　　
　

読書量２０００冊を達成しました。これから、読書週間の取組も始まりますので、さらに読書量が増え本が大好きな子どもたちになってくれればと思います。

　今朝は、全校朝会があり、竹谷教諭が１０月の生活目標の話をしました。今月の生活目標は、２つあります。

１つめは、「良い姿勢で学習しよう」
２つめは、「自分の考えを進んで発表しよう」です。

　良い姿勢については机と椅子を用意して、具体的に示しながら話しました。また、進んで発表には「教室はまちがうところだ」の絵本を図書委員会の子どもたちと一緒に紹介し、たくさん発表してほしいことを伝えました。

　　



　また、１０月は気候的にも学習がしやすい季節になります。また、１１月には、学習発表会を控えていて、その発表のために学習を充実させたいと思っている時期でもあります。