新上五島の特産品「かんころ餅」を、学校で作りました！
地域の方、ＪＡの方、保護者のサポートの上で、無事に完成です。

総合的な学習の時間で、３年生がつくった「サツマイモ」、５年生がつくった「もち米」を持ち寄り、
郷土でも愛される「かんころ餅」を作りました。

感染症予防に努めながら、楽しい活動の時間です。
できた「かんころ餅」を嬉しそうに並べる子どもたち。

今日のおやつは、早速「かんころ餅」ですね。

「ふるさと教育」の推進。
素敵な新上五島町のことが、ますます好きになりました。
人のぬくもり、ふるさとの味。
食文化を伝承していくのは、「子どもたち」。そして「若い子育て世代の親」ですね。
協力してくださった保護者の方々、地域の方々、本当にありがとうございました。

　　　　　
全国学校給食週間（１月２４日～１月３０日）を皆さんご存知ですか？
日本の学校給食は、明治２２年（１８８９年）に山形県鶴岡市で始まりです。給食を作ってくださる「調理員さん」や、野菜や肉、魚、牛乳等の「生産者さん」たちに感謝の気持ちをもって、今後も給食を大切にしていきましょうという想いで、この給食週間がスタートしました。

本日の給食集会は、保健給食委員会が中心になって行ってくれました。
学年ごとの好きなメニューランキングを紹介してくれました。
やっぱりカレーが一番人気ですね。

学校栄養士の先生からは、給食センターの様子を紹介してくださいました。
７５０人の給食を、１４人のスタッフで毎日作ってくださっているそうです。
たくさんの食材を、安全に、おいしく調理してくださる姿の写真を見て、
子どもたちも普段の給食に対して、さらに愛着と感謝の念を感じたようです。

給食は、子どもたちの食生活・食経験を豊かにするためにも、
とても大切だと学校教育では捉えています。
好き嫌い（苦手なこと）を乗り越えていくたくましさを育てるためにも、
残菜ゼロを目指して毎日の給食指導に努めています。

「食」という字は「人を良くする」と書きます。
「食育」は、生涯教育の一貫にもつながります。
栄養バランスやカロリー摂取量を正しく学び、
元気な心を身体を育てるためにも、給食をしっかり食べていきましょう。
ご家庭におかれましても、食育をさらに意識し、子どもの健やかな成長のサポートを今後もお願いいたします。

　　　
魚目幼稚園の子どもたちが、連だこをあげに遊びに来ました。
数年前にいただいた連だこだそうです。今も大事に使っております。
良い風が吹くお天気の日に、ぐんぐん上がる連だこです。

青雲　それは　きみが見た光～
ぼくが見た　希望～　
青雲　それは　ふれあいの心
しあわせの　青い　雲～

ついつい口ずさんでしまいます。

そこに、１年生も参加です。
１年生は、先週の生活科で作った「風車」のおもちゃを手に、
元気いっぱい走り回りました。

寒さ厳しい１月の天気の合間に、元気いっぱい遊ぶ子どもたち。
可愛い笑顔と明るい笑い声が、魚目小学校に響き渡りました。

　　　　
５年生　総合的な学習の時間で「かんころもち」について深く学びました。
新上五島町役場、文化財課の高橋先生が来てくださり、わかりやすくお話をしてくださいました。
「かんころ」と「かんころもち」の違い、「他県で言う『かんころ』はどんな物？」、他にも教会の歴史や、島内の地理的状況など、本当に子どもたちにとってためになる話でした。
たくさんの資料から「かんころもち」に絞って話をしてくださったことで、来週の「かんころもち」づくりに意欲もつながります。

新上五島の食文化をつないでいく。
みんなが大好きなかんころ餅です。
来週のかんころ餅づくり、貴重な体験となりそうですね。

　　　　　　　　

朝の空を　見上げて　今日という　一日が
笑顔で　いられるように　そっと　お願いした

人生は紙飛行機　願いこめてとんでゆくよ

魚目っ子の願い、紙飛行機に乗せて、今年も飛んでいきました！
運営委員会主催による紙飛行機大会。
ルールはシンプル。紙1枚で作った紙飛行機ならＯＫ！
紙飛行機は、人それぞれ。大小もあり、太い細いもあり。
形も様々でしたが、各学年ごとに優勝、準優勝が決まりました。

【魚目小学校教育目標】
夢・あこがれをもち　笑顔あふれる子どもの育成

笑顔があふれる朝の素敵なひと時となりました。
運営委員会の皆さん、お世話お疲れさまでした。

　
　　　　　　　　　　　
１月授業参観＆学級懇談会を実施しました。
たくさんのご来校、感謝しております。

１年生は生活科「おもちゃ作り」、２年生は生活科「季節のあそび（かるた＆すごろく）」
３年生は総合的な学習の時間「ふるさと再発見！上五島の良い所」、
４年生は総合的な学習の時間「パソコンの活用『新年の抱負』を発表しよう」、
５年生は国語「想像力のスイッチを入れよう」、６年生は理科「地層」でした。

学級懇談会も、たくさんのご参加ありがとうございました。
次年度の役員さんについても、早々に相談しながら決定してくださったそうで、
本当に頼もしく感じています。ありがとうございました。

書き初め展にもたくさん足を運んでくださり、ありがとうございました。
字は心。
子どもたちの成長が、字からも読み取れたことと思います。
寒い中でのご参観、ご参会、本当にありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　
１月１４日（木）５校時　
魚目小学校　全学年　新春書き初め大会を行いました。
「春の海」が優雅に流れる中、無言で丁寧に書き初めです。
子どもたちも「全集中」！立派な作品が仕上がりました。
【硬筆】１年生は「ふじ山」、２年生は「元気にあいさつ」、
【毛筆】３年生は「友だち」、４年生は「明るい心」
　　　　５年生は「新しい風」、６年生は「将来の夢」
１回廊下（家庭科室前、多目的室前）に掲示をしています。
来週１８日（月）の一斉授業参観の折に、ぜひご覧ください。
校内書き初め展は２１日（木）まで設けています。都合がつく日に、我が子の成長だけでなく、級友の成長も見ていただけると嬉しく思います。

※６年生が全学年分の掲示準備をして、掲示までしてくれました。
　頼もしいかぎりです。ありがとう！６年生。
　約２か月後には卒業式を迎えます。学校のためにできること、今のうちに自分にできることを見つけながら、残りの時間を過ごしてほしいと思います。

　　
１２日（火）３学期始業式を行いました。
感染症予防の観点と寒さ対策で、体育館に一斉に集めず、
各学級での「校内放送」で始業式を実施しました。

最初に校長先生のお話です。
２学期には「３つのＲｅ」でした。
リザルト（結果）、リアクション（反応）、リトライ（挑戦・粘り強さ）についての話です。
３学期は、さらにそれらを「徹底」することを子どもたちと約束されました。

３学期の合言葉は「徹底」です。
一つ一つのことに、できるまで取り組ませる。
妥協せず子どもを伸ばす。
学校と家庭、地域が連携していければと思います。子どもたちの成長のために、どうぞお力添えをお願いします。

代表児童の言葉は、３名の子が放送で発表してくれました。
初めての校内放送の子もおり、ドキドキ。

２年生女児は、かけ算を頑張ったことや漢字、給食を頑張りたいことを発表できました。
４年生男児は、委員会の仕事や朝のマラソンを頑張ったこと、片付けや掃除を頑張りたいことを発表できました。
６年生男児は、「やるべきことをやる」という強い決意を、全校児童に示すことができました。

３人ともとても上手に発表できました。『１年の計は元旦にあり』とありますね。
今年も１０３名の魚目っ子が全員目標をもって、よいスタートができたことと思います。

職員室前の１月掲示も紹介しますね。
「子育て四訓」も併せて紹介させていただきます。来校の折に、ぜひご覧ください。

　　
３年生理科「磁石のふしぎ」の学習の様子です。
３学期は、３年生・４年生の理科を教頭先生が教えます。

「磁石は金属にくっつくよ」「木やプラスチックはつかない」といった
生活経験から得た知識を引き出しながら、不思議を見つける実験を行いました。
５つの班に分かれて、楽しく磁石で実験です。

「ゴムはくっつかないね。予想通り」「あれ？アルミはつかない！鉄はつくよ」
班活動の中で、主体的・対話的に学習を深めることができました。

金属でも、鉄は磁石につく。金属でもつかないものもある。

という不思議を発見してまとめた子どもたち。
理科って、楽しいですね。私も大好きです。楽しかった授業の思い出を思い浮かべました。
様々な不思議を、子どもたちとたくさん調べ、発見していきたいと思います。

　　　
本日、１月８日（金）
降雪のため、臨時休業（休校）といたしました。
朝早くからの安心メール、地区連絡網での確認もありがとうございました。

子どもたちとの再会を、職員一同、心待ちにしておりましたが仕方ありません。
本日予定しておりました始業式で、伝えたい校長メッセージを、学校だよりに掲載しております。
本日配付予定でしたので、文末表現等につきましてはご了承ください。来週、配付します。


先生方の黒板等も併せて紹介いたします。
　　　　　　
日が昇り、明るくなりましたが、気温は低く、雪が舞い散る天気です。
道路等の凍結もあるかと思います。
十分に温かくして、過ごされてください。
来週、改めて子どもたちと会えることを楽しみにしております。

１月１２日（火）は通常日課。給食もあります。
始業式は２校時の時間帯に実施する予定です。
他は、どの学年も時間割通りで準備をお願いします。