２月２８日（火）

早いもので本日をもちまして２月も終わりです。２月は「逃げる」かのごとくあっという間に過ぎ去ってしまいました。

しかし、今日は嬉しいことがありました。

それは、１２月１９日以来、久しぶりに９３名の魚目っ子が揃ったということです。

１・２月は体調を崩す子が多く、なかなか全員揃うことができませんでしたが、ようやく全員揃いました。

これから学年末に向け、みんなで「楽しい学校」を作っていきたいと思います。

そんな中、今日は２年生・３年生で授業参観（学習発表会）が行われました。

どちらも一年間の学習の成果がしっかりと出た素敵な発表でした。

生まれた時のエピソードや名前の由来など、ロイロノートを使って分かりやすくまとめていました。また、楽しくリコーダー演奏を行ったり、教科ごとに発表を行ったりと一年間の成長がうかがうことができました。

 また、昼の時間には「校旗引き継ぎ式」も行われました。実質、今日から５年生が魚目小学校を引っ張っていきます。

引き継ぎ式ではしっかりとした抱負を述べ、意欲満々な５年生の姿が見られました。

今後の活躍に期待したいと思います。

そして、６年生が卒業してからも、新しいメンバーで新しい校風を築き、しっかりと伝統を受け継いでいってほしいと思います。

２月２４日（金）

今日は５年生で今年度最後の授業参観が行われました。

５年生も体育館で学習発表会を行いました。

各教科に分かれて練習を行い、相手を意識した素晴らしい発表でした。

４月からは、魚目小学校の最高学年として下級生をしっかりと引っ張っていってほしいと願っています。

２月２２日（水）

昨日２１日（火）は１８：３０より「第２回家庭学習に関する情報交換会」を１時間程度行いました。

第１回目の情報交換会や授業参観時の各学級での話し合いを通して実践した取組の評価及び、方向性の確認が大きな柱となりました。

宿題等の指導が学校からの一方通行にならないよう、双方向の家庭学習になるよう今後に活かしていきたいと思います。

参加していただいた保護者の皆様、お忙しい中本当にありがとうございました。

２月２１日（火）

今日は６年生と１年生で今年度最後の授業参観が行われました。

６年生は「茶話会」ということで、日頃お世話になっている保護者の方へ感謝を伝える会を催しました。

グループごとに教科の発表をしたり、合唱をしたりと気持ちがこもった素敵な会でした。

プレゼントには手作りのサンドウィッチや手紙もあり、保護者の方も大喜びでした。

これからは、３月１７日（金）の卒業式に向けての練習が本格的に始まります。

残された時間を素晴らしい仲間と共に過ごしてほしいと思います。

 １年生では１年間の成長を発表する「学習発表会」でした。

みんなで音読をしたり、合奏・合唱をしたりと手作り感満載の発表会でした。

残念ながら出席できなかったお友だちもリモートで参加し、練習の成果を発揮することができました。

できなかったことができるようになり、成長を感じた時間でした。

朝からは「縦割り遊び」がありました。

今回の縦割り活動から５年生が主体となり、活動を進めていきます。

来年度の魚目小学校のリーダー、とても頼れる５年生です。

２月１７日（金）

いよいよ、卒業式まで一ヶ月となりました。

９３名の子どもたちは、なかなか全員そろうことができません。

体調を崩している子どもたち一日でも早く戻ってきて、「みんなで楽しい学校」を作っていきたいと思います。

５年生では上五島病院から小児科と理学療法の先生に来ていただき、「ロコモ体操」を行いました。「子どもロコモ」とは、近年のメディア普及や外遊びの減少により、子どもの運動器機能が低下している状態を示します。

「子どもロコモ」の特徴としては、「体が硬い」「筋力が乏しい」「バランス力が乏しい」が挙げられます。

日頃から「ロコモ体操」を取り入れ、学校全体として改善を図っていきたいと思います。

６年生では、上五島の先輩の話を聞いて、今の自分や将来の自分について見つめる時間が行われました。３名の先輩とリモートで繋ぎ、小学校時代（魚目小２名）の話や、今の仕事の話などをしていただきました。

子どもたち自身も将来について考える貴重な時間となりました。

魚目小学校では、「夢・あこがれ・志」をもった子どもたちを育てていきます。

 ４年生は音楽科の時間でした。

送別集会で歌う「ありがとうの花」を元気よく歌っていました。

たくさんの笑顔を届けるために笑顔で歌おうとしている姿が印象的でした。

 ３年生は算数科の時間でした。

コンパスを使って正三角形を描くなど、手先の器用さが求められました。

二等辺三角形や正三角形など描ける図形がどんどん増えていっています。

 ２年生は生活科の時間でした。

ロイロノートに幼少期の写真を貼りつけ、どんな幼少期だったのか、各々でプレゼンを作成していました。

どの子も面影が残っており、可愛さ１００点満点でした。発表は授業参観で行います。お楽しみに。

１年生は授業参観に向けての予行練習でした。

楽器を使って演奏したり、体をゆすりながら歌を歌ったりと、一年間の成長が伺えました。

２１日（火）が本番です。お楽しみに。

２月１５日（水）

今日は最後のクラブ活動がありました。

３年生も「見学」という形で参加しました。

すべてのクラブを見学し、分からないことや疑問に思うことを質問する様子が見られました。

ブーメラン作りをする「物作りクラブ」、トランプで楽しむ「室内遊びクラブ」、好きな〇〇ランキングをプレゼンする「パソコンクラブ」、４チームに分かれ対抗戦を行う「スポーツクラブ」。

どのクラブもとても楽しそうでした。

来年度はどんなクラブができ、どんなクラブに入るのか今から楽しみです。

 今日の昼休みは天気もよく、外に出て思いきり体を動かす子どもたちがたくさんでした。

春はもうすぐそこまで来ています。

６年生の体育科の学習では、「サッカー」をしていました。

午前中は気温が低く、寒い中ではありましたが、楽しそうに体を動かす姿が印象的でした。

卒業まで２１日。仲間とたくさんの思い出を作ってほしいと思います。

２月１４日（火）

今日は午後から長崎県「学びの活性化」プロジェクト応援会議がリモートで行われました。

佐世保市立宮中学校、松浦市立御厨中学校、新上五島町魚目中学校、姫路市立安室中学校の４校の学力向上や中学校の生活に関する取組の実践発表が行われました。

魚目小学校の４年生・６年生も真剣に耳を傾け発表を聞いていました。

その後は感想を伝えたり、質問を行ったりと自分事としてしっかりと考えていました。

数か月後、数年後は中学生になります。

まずは、今、学習している内容をしっかりと身に付け、次へ進級・進学していってほしいと思います。

２月１０日（金）

今日は１年生で算数科の研究授業が行われました。

「今年の１年生は１０人です。４月に入る新１年生は、今年の１年生より６人多いそうです。新１年生は何人でしょう。」という、自分たちの身近な問題について取り組んでいきました。

「どんな式になるか図をかいて求めよう。」というめあてのもと、子どもたちが実際に図を描き、主体的に学ぶ姿が見られました。

自分の考えをみんなの前で分かりやすく発表したり、自分の考えと友達の考えを比較しながら聞いたりと対話的な学習も身に付いています。

静かに学習に取り組む姿も素晴らしく、１年間の成長がうかがえた授業でした。

 午後からは来年度魚目小学校に入学予定の保護者の方と園児に来ていただき、入学説明会を行いました。来年度は１６名の入学者を予定しています。

５年生との交流活動では、校舎を案内したり、各グループで考えた遊びを実施したり有意義な時間を過ごすことができました。

４月からは新１年生と新６年生という関係になります。

何か困ったことがあったら優しいお兄さん・お姉さんを頼ってほしいと思います。

２月９日（木）

５年生では昨日（８日）、かんころ餅作りを行いました。

３年生が育てたサツマイモと５年生が育てたもち米を合わせて、上五島の名物「かんころ餅」を完成させました。

朝からゲストティーチャーや保護者の皆さんのお力を借りながら、手順良く作り上げていました。

今回の「ふるさと学習」を通して、もっともっと上五島が大好きになりました。

学習の最後には、お礼の手紙を渡しました。

「サツマイモ・もち米」作りを通して、育てることの大変さや喜びを実感することができました。

これまで学習に携わってくださった方々皆さんに感謝の気持ちでいっぱいです。

今回の様子は、近々長崎新聞に掲載予定です。

２月３日（金）

今日は節分です。

魚目っ子が追い出したい鬼はどんな鬼でしょう。

いじわる鬼、おこりんぼ鬼、なまけ鬼、泣き虫鬼…

心の中の鬼は自分の意識で退治できる鬼ばかりです。

今日は追い出すための作戦を自分なりに考える一日でした。

【２年生】学活

・自分が退治したい鬼を３つ書きました。その後、実際に落花生を１つずつ投げ退治していきました。

【１年生】清掃活動

・いつもお世話になっている教室をみんなできれいにしていました。１０名の力が合わさって、あっという間にきれいになりました。

【３年生】図画工作科

・「変身段ボール」の学習を行いました。たくさんの段ボールを切ったり、繋いだりしていろいろな作品が出来上がりました。

【４年生】書写

・「白馬」という文字を書きました。漢字の大きさに気をつけながら丁寧に書く姿が印象的でした。

【５年生】音楽科

・卒業式で歌う「大空がむかえる朝」を練習していました。低音パートを担当する５年生です。在校生の代表として下級生を引っ張っていってほしいと思います。

【６年生】図画工作科

・板を切ったり、くぎをうったりして世界に一つだけの小物入れや棚を作る学習をしていました。のこぎりや電動糸のこを器用に使いながら学習していました。