長崎県五島列島 新上五島町 魚目小学校
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ホーム 2024年11月の記事一覧
  • 6年生の調理実習をのぞいてみました。

    今回はジャガイモを使った料理に挑戦。

    グループごとにハンバーグにしたり餅にしたり、楽しく実習に取り組んでいました。

    出来上がりもばっちり、おいしそうです。

    私も試食させてもらいましたが、どのグループの料理も素材の良さをうまく活かしていて、とてもおいしかったです。

    ごちそうさまでした。

    復習も兼ねて、家の人にもふるまって欲しいと思います。

     

     

     

     

     

     

    6年生の調理実習をのぞいてみました。 今回はジャガイモを使った料理に挑戦。 グループごとにハンバーグにしたり餅にしたり、楽しく実習に取り組んでいました。 出来上がりもばっちり、おいしそうです。 私も試食させてもらいましたが、どのグループの料理も素材...
    更新日:2024年11月29日
  • 3年生で社会科の研究授業を行いました。

    「火事からくらしを守るためのはたらき」について、消防署を見学したり消防団員の方のお話を聞いたりしたことをもとにまとめる学習でした。

    まず、班で話し合いながら、各自が調べてきたことを班ごとに整理し、その後、全体でまとめていきました。

    班での話し合いも全体での発表も意欲的であり、主体的に学ぼうとする姿勢が見られたことをうれしく思いました。

    がんばりがきらりと光る3年生の子どもたちでした。

     

     

     

     

    3年生で社会科の研究授業を行いました。 「火事からくらしを守るためのはたらき」について、消防署を見学したり消防団員の方のお話を聞いたりしたことをもとにまとめる学習でした。 まず、班で話し合いながら、各自が調べてきたことを班ごとに整理し、その後、全...
    更新日:2024年11月28日
  • 本校の大先輩である、故 松原剛先生にゆかりのみなさんのご協力により、標記演奏会を開催していただきました。

    題して『スク☆ハジライブUONOME150』です。

    スク☆ハジとは、松永鉄駒さんと松永鉄六さんの長唄三味線ユニット『スクイーズ☆ハジキーズ』の略だそうです。

    プログラムには、創立150周年を迎えた本校へのお祝いを込めた曲も入れていただいており、とてもうれしく思いました。

    また、本校の子どもたちや職員が出演する場面もあり、大変盛り上がりました。

    終了後、子どもたちも「とても楽しかった」、「三味線の演奏がすごかった」などと感想を述べていました。

    「本物」のもつ影響力はすごく大きいことを改めて感じました。

    スク☆ハジのお二人、お世話くださった劇団風上五島応援隊の皆様をはじめ関係者の皆様に心より御礼申し上げます。

    ありがとうございました。

     

     

     

     

     

     

     

     

    本校の大先輩である、故 松原剛先生にゆかりのみなさんのご協力により、標記演奏会を開催していただきました。 題して『スク☆ハジライブUONOME150』です。 スク☆ハジとは、松永鉄駒さんと松永鉄六さんの長唄三味線ユニット『スクイーズ☆ハジキーズ』の略だそうで...
    更新日:2024年11月26日
  • 今日の朝の活動は、「ぽこぽこ」のみなさんに読み聞かせをしていただきました。

    子どもたちのために、選書の段階からいろいろと工夫をしていただいています。

    本当にありがたいです。

     

     

     

     

     

     

     

    今日の朝の活動は、「ぽこぽこ」のみなさんに読み聞かせをしていただきました。 子どもたちのために、選書の段階からいろいろと工夫をしていただいています。 本当にありがたいです。              
    更新日:2024年11月25日
  • 本日、校内持久走大会を開催しました。

    保護者・地域の方それに保育園の園児のみなさんや先生方まで応援に駆けつけてくれて、子どもたちに熱い声援を送っていただきました。

    みなさんの応援も力に変え、子どもたちは最後まで精一杯走り通すことができました。

    自分との戦いに見事に勝利してくれたと思っています。

    早朝からの応援、誠にありがとうございました。

     

     

     

     

     

     

     

    本日、校内持久走大会を開催しました。 保護者・地域の方それに保育園の園児のみなさんや先生方まで応援に駆けつけてくれて、子どもたちに熱い声援を送っていただきました。 みなさんの応援も力に変え、子どもたちは最後まで精一杯走り通すことができました。 自...
    更新日:2024年11月22日
  • 最後の朝の走運動を行いました。

    いよいよ今週の金曜日は、校内持久走大会です。

    多数のご参観・ご声援をお願いします。

     

     

     

    最後の朝の走運動を行いました。 いよいよ今週の金曜日は、校内持久走大会です。 多数のご参観・ご声援をお願いします。      
    更新日:2024年11月19日
  • 11月16日(土)に、町少年の主張発表会が開催され、本校からも6年生児童が出場しました。

    サッカーの県大会で優勝するという目標を実現するために、自分なりの方策を考え、熱のこもった発表をすることができました。

    素晴らしい発表に、会場全体の温度も一気に高まったように感じました。

    代表の児童にとっても、貴重な経験になったと思います。

     

    11月18日(月)に、お隣の北魚目小学校との交流学習を行いました。

    北魚目小の全児童が来校してくれ、学年ごとに体育や音楽、学級活動などで交流を深めました。

    どの学級にも子どもたちの明るい笑顔があふれており、楽しんでいる様子がうかがえました。

    5年生と6年生は、宿泊学習や修学旅行も合同で実施したので、最初からすっかりなじんでいました。

    何かと忙しい中に、魚小に来校してくれた北小のみなさん、ありがとうございました。

     

     

     

     

     

     

     

    11月16日(土)に、町少年の主張発表会が開催され、本校からも6年生児童が出場しました。 サッカーの県大会で優勝するという目標を実現するために、自分なりの方策を考え、熱のこもった発表をすることができました。 素晴らしい発表に、会場全体の温度も一気...
    更新日:2024年11月18日
  • 1年生と2年生が、丸尾老人会のみなさんをお招きして交流会を行いました。

    肩たたきゲームやペタンクなどで楽しく交流をすることができました。

    老人会のみなさんも子どもたちも、みんなニコニコ笑顔の楽しい会でした。

    丸尾老人会のみなさん、ご協力いただき誠にありがとうございました。

     

     

     

    1年生と2年生が、丸尾老人会のみなさんをお招きして交流会を行いました。 肩たたきゲームやペタンクなどで楽しく交流をすることができました。 老人会のみなさんも子どもたちも、みんなニコニコ笑顔の楽しい会でした。 丸尾老人会のみなさん、ご協力いただき誠...
    更新日:2024年11月15日
  • 6年生が、今年度から始まった町小学校文化交流会に参加しました。

    町内、全9校の小学校の児童が一堂に会し、それぞれに特色ある発表を行いました。

    どの学校の発表も素晴らしかったです。

    本校は今年度創立150周年を迎えましたが、それにちなんだ発表を行いました。

    大勢の人の前でも、自信を持ってしっかりと発表できた子どもたち。

    さすがは魚小の最高学年です。

    魚小伝統の校歌旗体操も、披露できてよかったです。

       

     

     

    6年生が、今年度から始まった町小学校文化交流会に参加しました。 町内、全9校の小学校の児童が一堂に会し、それぞれに特色ある発表を行いました。 どの学校の発表も素晴らしかったです。 本校は今年度創立150周年を迎えましたが、それにちなんだ発表を行い...
    更新日:2024年11月14日
  • 1年生で道徳の研究授業を行いました。

    善悪の判断をし、よいことを進んで行おうとする態度を養うことがねらいでした。

    子どもたちは、登場人物の言動をもとに心情を想像しながら学習を深めていました。

    したくてもしてはいけないことがあるのです。

    逆に、したくなくてもやらなければならいこともあります。

    今後いろいろな場面で、これらのことについて、考えを深めていくことになるでしょう。

    たくさんの職員の前でも、しっかりと自分の考えを述べることができる1年生の子どもたちでした。

    放課後には、ねらいに迫る手立てが適切であったなどについて職員で協議をし、研修を深めました。

     

     

     

     

    1年生で道徳の研究授業を行いました。 善悪の判断をし、よいことを進んで行おうとする態度を養うことがねらいでした。 子どもたちは、登場人物の言動をもとに心情を想像しながら学習を深めていました。 したくてもしてはいけないことがあるのです。 逆に、した...
    更新日:2024年11月13日
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