先週の金曜日に、３年生と５年生がゆがきかんころ作りをしました。

稲作りやサツマイモの栽培でお世話になっているお二人をこの日も講師としてお迎えし、ご指導いただきました。

いつも本当にありがとうございます。

まず、サツマイモをきれいに洗った後、ピーラーで皮をむき、スライサーを使ってほどよい厚さにスライスしました。

その後、ゆでて網に広げて干しました。

この後は、この日作ったかんころと５年生が収穫したもち米を使って、かんころもちにしていきます。

活動中は、５年生が３年生に優しく教えるなどほほえましい光景も見られました。

４月から最高学年となる５年生、さすがです。

昨日は、授業参観日でした。

１年生は、音楽。わらべ歌や絵かき歌を楽しみました。

２年生は、国語。

単語を組み合わせた単文作りに挑戦しました。

３年生は、理科。

教頭先生と、磁石の性質の学習でした。

４年生は、算数。

複合図形の面積を求める学習でした。

５年生は、社会科。

情報を伝えるための工夫などについて学習しました。

６年生は、学級活動。

送別修会の出し物について、話し合いました。

寒い１日でしたが、たくさんの保護者の皆様に参観していただき、子どもたちも意欲的に学習していました。

ありがとうございました。

授業参観の後には、臨時のＰＴＡ総会が開かれ、次年度以降のＰＴＡ組織について決議されました。

３年生の社会科です。

今日は、日頃からお世話になっている新魚目駐在所の警察官をゲストにお招きして、仕事の内容などについてお話を聞かせていただきました。

子どもたちからの質問にも、快く答えていただきありがたく思いました。

私たちの暮らしを守るために、交番や駐在所のみなさんががんばってくださっていることを、よく理解できたと思います。

また、毎日のように子どもたちの登下校の見守りをしていただき、いつも感謝しています。

＜全校朝会＞

６年生の代表が、２学期の振り返りと３学期の目標を発表しました。

２名とも『努力・協力・全力・魅力あふれる６年生』という学級目標を意識しながら、がんばっていることがよく伝わってきました。

最上級生として、後輩たちに立派に手本を示してくれました。

＜児童集会＞

午後の児童集会では、３年生の学年発表がありました。

総合的な学習の時間に取り組んだサツマイモ作りや、３年生で初めて学習した、リコーダーの演奏などを発表しました。

サツマイモ作りの発表では、畑を耕すのに苦労したことやマルチシート張りやツル払いをがんばったことなどについて、スライドを使ってわかりやすく発表しました。

また、リコーダーの演奏は、正しい指使いできれいな音色を奏でていました。

練習の成果をばっちり発揮できたと思います。

４年生で研究授業を行いました。

今回は、すくっ子学級の担任が、道徳科の授業を行いました。

本校では、全員が授業を公開して個人としての授業力の向上を目指すとともに、互いの研修機会の確保に努めています。

今回は「親切」について考えました。

子どもたちは、資料を読んで考えたり友達との対話をしたりしながら、親切は、誰かに見せたり、褒められたりするためではなく、困っている人がいたらその人のために役に立ちたいと思うからするということに改めて気づきました。

子どもも職員もがんばっています。

明けましておめでとうございます。

本日より３学期が始まりました。

子どもたちの元気な声が戻り、学校が一気に活気づきました。

「まとめ」と「つなぎ」をキーワードとして、全児童・全職員でがんばっていきます。

保護者・地域の皆様におかれましては、１・２学期と同様に、学校の教育活動に対しご理解とご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。