３年生で社会科の研究授業を行いました。
「火事からくらしを守るためのはたらき」について、消防署を見学したり消防団員の方のお話を聞いたりしたことをもとにまとめる学習でした。
まず、班で話し合いながら、各自が調べてきたことを班ごとに整理し、その後、全体でまとめていきました。
班での話し合いも全体での発表も意欲的であり、主体的に学ぼうとする姿勢が見られたことをうれしく思いました。
がんばりがきらりと光る３年生の子どもたちでした。
