12日（金）、社会福祉協議会と地域包括支援センターの職員４名が講師として来校され、５・６年生を対象とした「認知症サポーター養成講座」が行われました。

はじめに、認知症のことについて学びました。「認知症の方々に対する接し方」や「認知症の方々に対してしてはいけないこと」などを学び、子どもたちも理解を深めることができました。その後、ロールプレイを通して、接し方の何がダメだったかを話し合い、より良い接し方を自分たちで演じてみることで、さらに理解を深めることができたようです。全体を通して、子どもたちにしっかりと考える時間を設け、それぞれに自分なりの考えをもたせたうえで話を進めてくださり、より深く理解できる内容でした。とても良い学びができた２時間でした。講師の皆様、本当にありがとうございました！

11日（木）、昼の時間は、「平和を願っての取組」の時間でした。各教室の様子をのぞいてみると・・・

５・６年生は、折り鶴を折っていました。折り鶴は全校で折っています。本年度500羽、そして、次年度500羽折り、次年度の修学旅行の時に千羽鶴にして平和公園へ持参します。みんな心を込めて丁寧に折り進めていました。校長先生や担任の先生方も真剣です！１・２年生は、平和に関する本の読み聞かせが行われていました。みんな真剣な表情で、場面の様子を想像しながら聞き入っています。３・４年生はそれぞれで、平和に関する本を黙読していました。１～４年生は本年度分の折り鶴を折り終えているようです。８月９日は「平和祈りの日」。被爆地である長崎県に住んでいるからこその学びを大切にし、戦争や争いのない平和な世界を目指していきましょう！

12日（金）、今朝は伝達表彰を行いました。

まずは、男女バスケットボールクラブの子どもたちが多くの表彰を受けました。五島市で行われた大会や、先日の県大会予選会、そして、ミニミニカップなど、多くの試合で良い結果を残しています。私たちも応援に行っていますが、学校外でも頑張る子どもたちの姿を見て、また元気をもらいます！男子は27日に行われる県大会へ出場します！自信をもって頑張ってほしいと思います！

次に剣道の表彰も行いました。佐々町で行われた大会の個人戦、２年生以下の部で、〇〇君が見事準優勝に輝きました！剣道を始めて間もないですが、日々一生懸命練習に励んできた成果が表れ、本人はもちろん、私たちも喜んでいます！４回勝ち抜き、決勝戦はなんと同じ道場同士。島外の試合で、上五島のチーム同士で決勝を行えること、誇らしいですね！最後の講評では、礼儀面や気迫等についてもお褒めの言葉をいただいたようです。今後も、バスケットや剣道など様々な競技を通して、単なる技術の向上だけでなく、礼儀や思いやり、目標をもって粘り強く努力する姿勢などを育んでほしいと思います！

１１日（木）、今日の様子をお伝えします。１校時の授業を参観してきました！

１・２年生は国語の授業でした！１年生は学校業務支援員さんと一緒に音読の練習をしていました！上手に読めるようになっています！２年生は範読を聞きながら、物語の内容を確認していました。さすが２年生、静かにしっかりと学んでいます！

３・４年生は社会の学習をしていました。３年生は自分たちで作成したスライドを使って発表しています！一人一台端末が整備されたことにより、学習にも幅が出て、まとめる力も向上させることができます！とてもレベルの高い学習ですね！４年生は、47都道府県の復習をしていました。私は子どもの時とても苦手でしたが、中央小４年生はスラスラと解いています！学習内容の定着のために、このような反復学習も大切です！

５・６年生は国語の学習です！学習計画に沿って、自分たちで学習を進めることができる姿が、さすが高学年です！５年生は、日常生活の中で見られるユニバーサルデザインの中から友達に紹介したい内容を決め、必要な情報を集めています。６年生は、自分たちが伝えたいことが伝わるように文章構成を工夫する学習をしていました。学習の様子を見ている中で、つい、２枚目の写真のTシャツが目に留まり、思わずシャッターを切ってしまいました。〇〇高校で行われていたバザーで販売されていたらしいです！このTシャツを選び、着こなしている様子からも、上五島愛が感じられますね！

時間が過ぎて４校時。２年生の子どもたちは、生活科で育ててきたスイカを収穫し、食べていました！思っていたよりは色づきが悪かったようですが、これもまた学習。農作物の栽培は難しいことも学んでいます！しかし、味はしっかりスイカ！みんなで美味しくいただきました！

９日（火）５校時に、６年生を対象とした租税教室を実施しました。

この日は、福江の税務署より講師が来校してくださり、「税金の種類」や「税金の使われ方」、「もし税金がなくなってしまったら」をテーマに話をしてくださいました。６年生の子どもたちは社会の学習で税金について学びます。しかし、教科書で学ぶことと、実際に税金を扱っている部署の方から学ぶのでは理解の深さも違ってきます。税金によって私たちの生活が成り立っていること、税金がなくなったら、今のような暮らしはないことが分かり、税金を納めることの大切さを実感したことと思います。

学習の最後は、恒例の「1億円の重さ実感体験」です！もちろん、１億円のレプリカですが、やはりこの瞬間は思わず笑みがこぼれますね！将来きっとこのくらいのお金を稼ぐようになることでしょう！子どもたちの未来は明るい！

遠方よりご来校くださった福江税務署の〇〇さん、御指導ありがとうございました！

２日目の様子をお伝えします。朝６時３０分起床予定でしたが、子どもたちの多くは５時には目覚めていたようです！それだけわくわくが大きいのでしょうね。しかし、みんなルールとマナーを守って、起床時刻がくるまでは、部屋で静かに過ごしており、私たち教職員も、子どもたちが起きていることに気付きませんでした！子どもたち、見事です！

起床後は朝の集いです。本校６年生の〇〇さんが、みんなを代表して今日の抱負を述べました。今回、主担当校だった本校の子どもたちには多くの役割がありましたが、それぞれが自分の役割に責任をもって臨む姿が見られ、頼もしさを感じました！明け方に雨が降ったのでしょうか、地面は濡れていますが、空は晴れ渡っています。今日も天気に恵まれ、素晴らしい1日になりそうな予感です。このあと、朝ご飯を食堂でいただき、部屋の掃除や片づけを行い、いよいよ最後の活動である野外炊飯に向かいました！

みんなで役割分担し、協力して取り組んだ野外炊飯。準備から後片付けまで自分たちの手で進めました。米を炊き、野菜を切り、火をおこし・・・。安全に注意をしながら、誰一人として怪我をすることなく、美味しいカレーができ上がりました！自分たちの手で作ったカレーの味は格別で、おかわりも進みます！ちなみに、最もおかわりしていたのは、本校の〇〇先生と奈良尾小学校の〇〇先生でした！若さ溢れる２人の男性教諭の食べっぷりに、子どもたちはもちろん、私も、「若いっていいなあ！」と思わずにはいれませんでした。また、画像を見てお分かりかと思いますが、各テーブルにはたくさんのスイカが並んでいます。これは、３校の校長先生方からの差し入れです！とっても甘く、美味しいスイカでした！２日間の活動で疲れた体に沁みわたる最高の甘さ。頑張った子どもたちへのご褒美ですね！校長先生方、本当にありがとうございました！

片付けを終えると、いよいよ退所式。２日間があっという間に終わりを迎えました。退所式では、本校の〇〇君が代表挨拶を立派にやり遂げ、全ての活動を締めくくりました。このあと、それぞれの学校が迎えのタクシーに乗り込み、海洋青少年の家を後にしましたが、別れ際、みんな名残惜しそうな表情を浮かべていたのが印象的でした。それだけ、充実した２日間だったのでしょう！このような３校合同の活動をさらに広げ、若松中学校区の子どもたちの仲を深めていきたいと思いました。

最後になりましたが、２日間、子どもたちの活動を全力で支えてくださった海洋青少年の家の職員の皆様、引率し、子どもたちの安全に気を配った先生方、そして、今回の宿泊学習を計画段階から丁寧に進めてきた主担当の〇〇先生、本当にお疲れさまでした！

本日と明日のブログは、宿泊学習特集です。先週金曜日には、海洋体験のことについてまでを紹介しました。今日は、食事の様子や、星空観察、部屋での様子などを紹介します！

宿泊学習の楽しみの一つに、施設での食事があります。１日目の昼食、夕食、２日目の朝食を食堂でいただきました！セルフサービスですので、子どもたちが普段の給食と同じように配膳を行いました。細かな役割分担は決めておらず、その場で担当の先生から仕事分担の話があり、子どもたちは自分たちでできることを考えながら、自主的に動き、スムーズに準備を終えることができました。学校の垣根を超え、お互いに相談しながら準備を進めていく様子を見て、上五島の５・６年生は本当によく育っているなと感じました。食事中は楽しく会話しながら、もりもり食べていましたよ！何回もおかわりに行く子どももいて、嬉しく思いました！

夕食後、星空観察を行いました。この日は幸い雲の切れ間から星空の観察ができそうな状況だったため、予定通り実施できました！はじめに、星空の観察のポイント等を学習しました。上五島は日本でも有数の星空観察スポットだそうです！私たちの大切な故郷「上五島」の自慢がまた一つ増えました！自然を思いっきり楽しむことができる上五島の良さは、今後もずっと守っていくべきだと強く思いました！その後、旧浜ノ浦小学校跡地へと移動し、みんなで寝そべりながら星空を観察しました！この日、みんなで観たのは、「北極星」、「北斗七星」、「夏の大三角」です。思っていたよりも日が沈むのが遅く、真っ暗闇で楽しむことはできませんでしたが、それでも夜空に輝く星をゆっくり眺める素敵な時間でした！指導してくださいました〇〇先生、〇〇先生、本当にありがとうございました！

最後は、部屋での様子です！各学年、男女別に３校合同で部屋割りをし、みんなで楽しく過ごしました。このころはもう完全にクラスメイト状態です。学校の垣根はありません。みんなで楽しく会話したり遊んだりしながら、仲を深めていました！消灯時間は21時30分。その直前まで楽しそうな声が聞こえていましたが、時間になるとピタッと話し声がなくなりました。ルールやマナーを守って行動する姿勢が育っている素晴らしい高学年です！さすが、それぞれの学校でリーダーとして活躍している皆さんでした！引率している私たちも子どもたちを安心して見守ることができました！素晴らしい子どもたちに感謝です！

４日（木）から５日（金）、１泊２日で、若松東小学校、奈良尾小学校の子どもたちと一緒に３校合同宿泊学習に行ってきました！子どもたちが心待ちにしていたこの時間。体調不良者もなく、事故や怪我もなく、みんなで元気に帰ってこれたことが何よりも良かったです！入所式の段階では、まだお互いに緊張している様子だった３校の５・６年生ですが、退所式の時には、別れを惜しむ姿が見られ、この１泊２日間の濃い時間で、仲を深められたことがよく分かりました！本当に素敵な時間でした。撮りだめた写真が多いので、複数回に分けて様子を紹介します！

到着してすぐの入所式。本校5年生の〇〇君がしっかりと司会の大役を果たしました！このころはまだ緊張の面持ちです！

早速、最初の体験活動である竹細工（うどんすくい）です！３校が混じった活動班で作業を進めました。普段なかなか用いることのない小刀の使い方に四苦八苦しながらも、世界に一つだけの、自分だけのうどんすくいを作ろうと、みんな黙々と作業に取り組んでいました。学校関係なく、お互いに教え合う姿も見られ、徐々に打ち解けてきた感じがしました！

海洋青少年の家で最も楽しみにしていた活動である、シュノーケリングとシーカヤックです！心配されていた天気も、この時には雲一つない青空！天気も子どもたちに味方しました！３校の子どもたちの日頃の行いが素晴らしいのでしょう！最高の天気の下、子どもたちは、シュノーケリングもカヤックも、どちらも体験し、３時間、思いっきり海を満喫しました！子どもたちの成長速度はすさまじく、はじめは恐る恐るだったカヤックも、あっという間に乗りこなします！私は、救助艇の上からカメラマンに徹しておりましたが、救助艇の方々も子どもたちの成長度合いに驚いておられました！一方、本校の〇〇先生は、運動神経抜群のはずなのに、カヤックに関しては、その場をグルグル・・・。大人と子どもの差を感じた瞬間でした！しかし、教職員も含め、誰もが本当に楽しそうで、カメラマンに徹していた私はうらやましくて仕方ありませんでした！もうこの時には、学校の壁は完全に取り払われていました！

今日のご報告はここまでです！まだまだたくさん話題がありますので、次回をお楽しみに！

今日は、久しぶりの梅雨の晴れ間。しかし、湿気が多く、なかなか晴れやかな気分にはなりにくい毎日です。そんな中でも子どもたちは元気いっぱいです！私たち教職員も、子どもたちの元気な声から多くの刺激をもらっています！

昼休み、久しぶりの全校レクが行われていました！今日は、ドッジビーです！１年生から６年生までがみんなで声を掛け合いながら遊ぶ姿はとても良いです！高学年の子どもたちがちゃんと低学年にもボールがわたるように配慮する姿も見られ、これが縦割りの素晴らしさだなと改めて感じます。

思いっきり汗をかいた後は、学び集中モードです！５校時に、５・６年生の国語科研究授業が行われました。どちらの学年も「書くこと」をテーマにした学習です。５年生は「複数の情報から伝えたいことに合わせて情報を整理したり選んだりする力」、６年生は「文章を構成する力」に焦点を絞って学習を進めています。子どもたちが身に付けるべき力を確実に身に付けられるように、どのような授業を仕組めば良いのか、私たち教職員も日々勉強です。「国語大すき！」」、「勉強大すき！」な子どもたちを育てられるよう、私たちの日々の授業を充実させていきます！今日は１５時５０分から、この授業のことについて職員で協議します。子どもたちのために授業を磨く教職員でありたいものです！

今日は、全町一斉挨拶運動の日でした。中央小にも教育委員会より〇〇委員さんが早くから来校され、子どもたちの到着を待っておられました。中央小では、全町一斉挨拶運動に関わらず、日々、多くの地域の方々や保護者の皆様が、それぞれの地区や校門前に立ち、子どもたちを見送ったり、出迎えたりしてくださっています。

今朝は梅雨らしいあいにくの天気。しかし、どんな天気の日であっても、中央小前は地域の方々と子どもたちとの間で交わされる元気な挨拶で明るいです！「子どもは地域の宝！」といつも大切に見守ってくださる皆様のおかげで、今日も温かい気持ちで１日を始められます！中央小では、毎日が「ふるさと教育」です！温かい地域や保護者に囲まれ、「若松大すき」な子どもが育っています！

少し前の理科の授業の様子です。これは６年生の授業で「からだのつくりとはたらき」の単元のレポート発表会です。子どもたちがグーグルスライドを用いながら、単元での学びをレポートにまとめています。一昔前はレポート用紙に手書きでまとめていましたが、今は一人一台端末が整備され、クロームブックを用いてレポート作成を行うようになりました。間違ってもすぐに修正することができるので、効率が良いです。２年前から、このようなレポート作業に取り組んできた６年生の手つきは慣れたものです。テーマを決め、それぞれに工夫しながら作業を進めていました！新たな学び方も確実に身に付けている中央っ子たちです！

今日から７月を迎えました。１学期の登校日数も14日。１学期終了が目前に迫っています。子どもたちが楽しみにしている夏休み。きっと家族で海に出かけるなど、それぞれの家庭の予定が立ち始めていることでしょう！

さて、楽しさの裏には危険もあります。特に、夏は水の事故がとても多くなり、ニュースで連日のように報道されています。それらは決して他人事ではなく、誰にも起こりうることで、私たち大人は、そのような事態に備えておくことが必要です。そこで、２８日（金）消防署より講師をお招きし、救急救命講習会を実施しました！

私たちがもし第１発見者になったら・・・。目の前の命を救うことができるのは、今、ここにいる私たちしかいません。このような不測の事態に備えて、定期的にこのような講習会に参加することはとても意義あることです。

「発見」→「周囲の安全確認」→「呼び掛け」→意識がない場合は「応援の要請」（AEDをもってくる人、救急車を呼ぶ人などを指名する）→心臓マッサージ（３０回）→人工呼吸（２回）

この流れを意識しなくてもできるようにありたいものです。特に今回の学びで大きかったのは、子ども相手には「人工呼吸」が大切だということです。息を吹き込むことがとても重要だそうです。

こういったことが必要な事態は、もちろん、起こらない方が良いです。しかし、いざ起きた時に冷静に対処できる職員でありたいと思います。ご指導いただいた〇〇さん、本当にありがとうございました！

本年度の教育週間もあっという間に終わりに近づいてきました。４日目も様々な教育活動が行われました。

午前中、４年生の子どもたちがリサイクルプラザの見学に行ってきました。上五島のごみの分別の仕方や、どのようにしてリサイクルが行われているのかなどについて深く学ぶことができました。ペットボトルが県外に運ばれていることも知り、子どもたちにとっては全てが大きな学びで、驚きも多かったようです。子どもたちからの質問も次から次に出され、帰りの時間ギリギリまで熱心に学ぶことができました。やはり、「百聞は一見に如かず」。そこで働く人たちから生の声を聞き、具体的な仕事の様子を見ること以上の学びはありません。子どもたちにとっては、ふるさと上五島の良さを学ぶ機会にもなったことと思います。対応してくださった職員の皆様、本当にありがとうございました！

昼の時間、保健委員会による「保健集会」が行われました。本年度の歯科検診の結果を受け、全校児童で「歯みがきの大切さ」を学ぶ良い機会となりました。事前に全校児童へのアンケートを実施し、その結果をもとにして、課題と改善点について的確に話すことができました。また、学校歯科医の〇〇先生へのインタビュー結果なども紹介され、より危機感を感じる内容になったと思います。途中、クイズを取り入れながら、楽しく学ぶことができた15分間でした！保健委員会の皆さん、お疲れさまでした！

放課後、緊急時児童引き渡し訓練を実施しました。近年の気象事情による災害発生の危険度は年々増すばかり。それに加え、国際情勢から、新たな危険も決して看過できない状況です。こういった観点から、「緊急時児童引き渡し訓練」を実施することは、安心・安全な学校運営を行う上で欠かすことができないものといえます。もちろん、こういった状況にならないことが望ましいのですが、万が一の時にスムーズに行えるようにするための訓練です。保護者の皆様も、こういった学校の思いを受け止めてくださり、本当に協力的に動いてくださり、感謝しかありません！昨日の引き渡しも、開始20分後には、全家庭の引き渡しを終えることができました。今後もこのような協力体制をより一層強固にし、安心・安全な学校運営を行っていきたいと思います。ご協力、ありがとうございました！

教育週間もいよいよ今日まで。今日は、子どもたちが楽しみにしていたお弁当の日です。教育週間の最後の日を温かく終えられるよう、みんなで美味しくいただきます！また、救急救命講習会も予定されています。子どもたちの命を守るための訓練にしっかりと励む１日にしていきます！

教育週間３日目の様子を紹介します。今日もたくさんのことがありました。

まず、昼の時間に学校支援会議（わかしお子育て会）を実施しました。学校評議員の皆様や地域の民生委員、PTA本部役員の方々によって構成されている本会は、学校の応援団です。今回も昼のお忙しい時間にも関わらず多数ご出席いただき、１学期の学校経営について振り返り、様々なご意見をいただきました。より良い学校にしていくためには、地域の皆様の応援が不可欠です！今後も地域の皆様とともに「大すきいっぱい」の学校にしていきたいと思います。

５校時、全校一斉の授業参観を行いました。「心を見つめる教育週間」に合わせて、命を大切にすることや友達との友情を深めること、自分自身の成長に気付くことなどをテーマに、各担任が授業を工夫していました。保護者だけでなく、祖父母や地域の方々もご参観に来られている中での授業で、子どもたちも張り切って自分の考えを述べていました。これからも子どもたちの心に届く道徳の授業ができるよう、教職員一同、精進します！

授業参観後は、各学級の懇談会が行われ、この日の最後はPTA役員会でした。全員が出席された中、１学期の振り返りを行いました。本校は保護者の皆様の協力が素晴らしく、その支えによって学校が運営されています。授業参観、学級懇談会、PTA役員会の出席率がほぼ100パーセントであることも本校の最大の強みです！保護者の皆様、いつも本当にありがとうございます！一緒により良い学校にしていきましょう！

教育週間２日目の様子を紹介します。

２校時、全学級「SNSノートながさき」を用いた授業を行っていました。SNSは子どもたちの日常から切り離せないものです。しかし、使い方を誤ると大きなトラブルに巻き込まれたり、自分の生活リズムを崩すことにつながったりと、良いことばかりではありません。SNSとの上手な付き合い方について考える授業が、全学級で行われていました。それぞれの学年の発達段階に合わせた指導が行われていました！

３・４校時、５・６年生を対象にした「わくわく環境教室」が実施されました。これは、石油備蓄基地職員による出前講座で、エネルギー資源のこれまでとこれからについて学ぶ貴重な機会です。まず、石油はガソリンとしての役割だけでなく、日常生活の身近なものにも多く利用されていることを学びました。そして、原油を石油へと変えるための蒸留実験を行い、石油精製の方法について体験することができました。また、ここで終わりではなく、新たなエネルギー資源として水素があることなどを学び、水素を作るための「水の電気分解」を経験しました。普段の生活の中では絶対に経験できないことばかりの２時間で、子どもたちもとても楽しんでいました。多くの学びを与えてくださった上五島石油備蓄基地の職員の皆様、本当にありがとうございました！！

昨日（６/24（月））より、「若松中央っ子の心を見つめる教育週間」が始まりました！

今週金曜日までの期間中は、児童玄関に受付を設けております。来校者名簿に記載の上、ご自由にご参観ください！なお、子どもたちの様子や掲示物等の学校環境を見られてのお気付きも含め、感想記入にもご協力ください。多数のご来校、お待ちしております！

さて、教育週間初日の朝は、校長先生による講話からスタートしました。「命を大切にし、いじめをしない・許さない子どもを育成する」ために、「心をきれいにする」ということについて話されました。自分の言っている言葉は言われて嬉しい言葉か、嫌な言葉か、自分のとっている行動は友だちのことを考えた行動か、など、よく考える習慣（思慮深さ）を付けることで、「ことば　もの　こころ」を整えることにつなげてほしいという内容でした。まずは、この1週間、「心をきれいにする」ことに努めてほしいと思います。ご家庭でも、どんな言動が「心をきれいにする」ものなのか、話題にされてください！

子どもたちが何に触れているか分かりますか？これは「南極の氷」です！昨日、地域にお住いの〇〇さんが来校され、「南極を訪れた友人から送られてきたもの。なかなかない機会なので、是非子どもたちに！」とのことで受け取りました。本物に触れさせたいという、地域の方々の温かさを改めて感じました。手は冷たいけど心は温かい。そんな一場面です！子どもたちを思う「心がきれいな」温かい地域の方々に囲まれて過ごす29名は幸せだなあと思います。〇〇さん、ありがとうございました！

放課後、男女ミニバスケットボールクラブの子どもたちが、土曜日に行われた試合の報告にきました！私たち職員も試合の応援に行きました！学校外でも一生懸命に頑張る子どもたちの姿に私たち職員も大いに励まされています。今回の試合で、男子は見事優勝！夏に行われる県大会の切符を手にしました！女子は奮戦しましたが、惜しくも準優勝。ここで感じた悔しさを秋まで持ち続け、練習に励み、秋の大会では県大会の切符を手にしてほしいと思います！みんな、よく頑張りました！

様々なことがあった教育週間初日。とても良いスタートが切れたと思います！

５・６年生がとても楽しみにしている「宿泊学習」。本年度から、若松東小学校だけでなく、奈良尾小学校も含め、３校合同で行うこととなりました。より多くの友だちと関わることができるこの機会を、子どもたちはもちろん、私たち教職員も心待ちにしています。中学校で共に生活することになる仲間との交流の機会はとても大切です。一緒に過ごす貴重な時間を大切に、充実させていきたいと思います。さて、２１日（金）、３校の子どもたちの顔合わせも含め、３校合同の交流会を若松東小学校さんで行いました。

はじめに、自己紹介を行いました。それぞれ、好きなことや学校自慢など、ネームプレートを示しながら行いました。まだ緊張の面持ちです。一人一人の自己紹介のたびに聞き手である他の子どもたちが歓声をあげ、盛り上げてくれました！その後、「何でもバスケット」を楽しみ、徐々に打ち解けてきた子どもたちです。そして、全体のめあてを決めました！このめあては本校の〇〇さんが提案しました！たくさんの友だちの前で堂々と主張（表現）できること、見事です！目指す児童像の「ゆたかに表現」が発揮されていることを嬉しく思います！その後、「自然のことについて考え、協力し、ふるさとを大事にしよう」のめあてを達成するために、班ごとに集まり、それぞれの班のめあてや役割分担を話し合いました。ここまでくると、ほぼみんな打ち解けています！微笑ましい姿です！

その後、場所を教室へ移動し、みんなで給食を食べました！たくさんの人数で食べる給食はいつもよりさらにおいしく感じたことでしょう！３校分の給食を調整してくださった給食センターのみなさんに感謝です！その後、体育館でドッジボールを楽しみ、最後に各校１名ずつ、終わりの言葉を述べました！本校は、６年生の〇〇さんが立派にやり遂げました！３校が集まると、いつも以上に活気を感じる時間となりました。７月４日（木）から始まる宿泊体験学習がより一層楽しみになる素敵な時間でした。多くの準備をしてくださった若松東小学校の皆様、本当にありがとうございました！

19日（水）、本年度最後の水泳学習が行われました！

この3回の水泳学習を通して、子どもたち全員が確実に力を伸ばすことができました。目に見えて上達が分かり、子どもたち自身も自分の成長を実感していました。「先生、今まで息継ぎがうまくできなかったけど、今日の練習でできるようになりました！」、「力を抜いて浮くことができるようになったよ！」、「〇〇メートルも泳げたよ！」。たくさんの喜びの声が聞かれました！頑張った成果をすぐに実感できることも、この水泳学習の魅力です！最後の水泳指導でしたので、最後に記録会を行いました。150メートル泳げた子が何人もいました。（まだまだ泳げそうでしたが、時間の都合もあり、ここで止めました。）また、25メートル以上は多数です！大きな成果をあげた水泳学習となりました！本年度よりお世話になった青方の温水プール。気温や気候に左右されることなく、いつもきれいな水の中で学習を進めることができたこと、職員の皆様に心から感謝しております！ありがとうございました！

放課後、弘済会の皆様が来校され、教育助成金の贈呈式が行われました。

この事業は、子どもたちの教育活動が充実するようにと、教育公務員弘済会が行っています。学校はこのような多くの方々との「つながり」によって、より良い教育活動が展開できています。今回の助成金も、子どもたちのために大切に使わせていただきます！ありがとうございました！

１４日（金）３・４年生のブラッシング指導がありました。本年度のブラッシング指導は、学年ごとに計3回、それぞれの学年の実態に合わせた指導を行ってくださり、学校歯科医の〇〇先生には感謝しかありません。歯は人間が生きていく上でとても大切なものです。今回の指導を生かし、歯の健康を保ってほしいと思います。虫歯の治療等、ご協力をお願いします。

さて、話は変わって１７日（月）、第２回目の水泳学習に行ってきました！子どもたちは季節限定のこの学習が本当に大すきです！大すきな学習は伸びも大きい！それぞれが確実に成長している水泳学習です。

青方の温水プールはとてもきれいに整備されており、水温も安定しているので、快適な水泳学習ができています。また、通常は10時からの開館ですが、若松地区からの移動時間のことも考慮してくださり、通常よりも１時間早く準備を終え、開館してくださり、本校の水泳学習の時間を確保してくださっています。このような様々な関係機関、職員の皆様の支えによって教育活動が保障されています。これからも関係機関や職員の皆様との「つながり」を大切にし、協力して、より良い教育を展開していきます。私たちのふるさと「新上五島町」。子どもたちを大切に思う温かいこの町で、温かく大すきいっぱいな子どもたちを育んでいきます！

１４日（金）、子どもたちが楽しみにしていた水泳学習の第1回目が行われました。今年から青方にある新上五島町温水プールでの水泳学習です。天気に左右されることなく、また、寒さを感じることなく、快適に水泳学習ができることに感謝です。子どもたち全員が、自分のレベルを向上させようと、出発前から意欲満々でした！

これまで顔を水につけることさえ怖がっていた子どもが、いつの間にか力を抜いて浮くことまでできるようになったり、バタ足で泳げるようになったり、より深く潜ることができるようになったりと、多くの成長が見られた第1回でした！帰校後、学校に残っていた職員に嬉しそうに自分の成長を語る子どもたちの姿が微笑ましかったです！「できなかったこと」が「できるようになる」。子どもたちにとって、１日、１日が大きな学びの場であり、成長の場です。このような成功体験を積み重ねることで、さらに「大すきいっぱい」な子どもを育てていきたいと思います。残り２回の水泳学習。きっとさらに大きな成長が見られることだと期待しています。ちなみに、午前中水泳学習に励んだ子どもたちの午後は、睡魔との戦いでした。みんな、一生懸命頑張りました！

昨日、１時間目の授業の様子を紹介します。

１・２年生は国語の授業でした。１年生は、平仮名の練習を頑張っていました。２年生はスイミーの学習です。子どもたちが自分たちで学びを進めることができるように、学習計画表や学習モデルも示されています。教師不在の時間がある複式学級だからこそ、このような見通しをもたせた学習が不可欠です。日々、入念な準備をして授業に臨んでいる担任に頭が下がります。

３・４年生は社会の学習です。３・４年生の社会は、私たちの生活に身近なことが題材となっています。実生活に生かすことができるよう、先生方も奮闘中です。学びの足跡も多く掲示され、学びの連続性を意識してくださっています。先生方が気持ちよく授業できるように頑張る子どもたちにも大きな拍手！

５・６年生も国語の学習でした。さすがは５・６年！教師が片方の学年へわたっている間も、ガイドさんを中心に自分たちで学習を進めます。学習計画表をもとに、見通しをもって学習が進められています。集中力も見事です！

教師も子どもも、それぞれ一生懸命に頑張る姿が教室内の日常の光景になっています！学びの充実を図る6月が実現されています！

今日は２年生特集です！生活科の学習でたくさんの野菜を栽培している子どもたち。朝の水やり、観察を欠かすことはありません。

トウモロコシ、ナス、キュウリ、ピーマン、カボチャなど、たくさんの野菜を栽培しています。「このキュウリ、もう収穫していいよね！」、「おいしそ～！」、毎朝、子どもたちの喜びの声でスタートしている若松中央笑学校です。雨が降った翌日は水やりをする必要がないことも、担当の先生との学びの中で実感しています。子どもたちの実生活に直結する大切な学びである生活科。子どもが主体的に学ぶ姿が見られている毎朝の光景に、癒されている教職員です！

６月１０日（月）、子どもたちは、休み明けとは思えないほど朝から元気に登校しました！朝の挨拶の様子もばっちりです！今週も、とても良い一週間になりそうな期待が溢れます！私たち教職員は子どもから元気をもらっています。

さて、朝の一場面です。

３年生の理科の学習で観察してきたモンシロチョウのさなぎが、この土日のうちに羽化していました！５匹のさなぎのうち、３匹が羽化し、残り２匹はまださなぎのまま。学習の中で卵を見つけ、虫かごの中で育て、幼虫の時には毎日のように新しい葉を与え、掃除をするなどしてお世話してきました。３年生の子どもたちは、毎日、朝からの観察を欠かすことなく行い、その成長を見守ってきました。羽化したモンシロチョウを見て、素直に喜ぶ子どもたち。こういった実感を伴った学習がとても大切です。みんなで外に行き、虫かごを空けて、大空に放ちました！近日中に、あと２匹のさなぎが羽化します。その瞬間を見るチャンスを逃さず、生物の神秘性を感じてほしいと思います。

時間が過ぎて、昼の時間。

学校歯科医の〇〇先生が来校され、１・２年生のブラッシング指導を行ってくださいました。先日は５・６年生の指導でしたが、今回は低学年。低学年の子どもたちが正しい歯みがきを理解できるよう、「歯を舌で触ってみると、ぬるぬるしているところがあるよ。そこは磨けていないところだから、もう一度磨き直しましょう。」と説明してくださいました。子どもたちは実際に確かめ、実感を伴って理解できました。何度も舌で歯を触って確かめ、また、手鏡を使って確認するなどして、きれいに磨き上げました。いつも分かりやすく指導してくださる〇〇先生に感謝です！金曜日は３・４年生のブラッシング指導で再度来校いただきます。〇〇先生、いつもありがとうございます！