本年度も，東浦小学校では「国語」の指導の在り方を研究することを校内研修のテーマに据えて，授業実践・授業研究を行っていきます。その先陣を切って，本日２校時，３年生の研究授業が行われました。
　「もうすぐ雨に」という教材を使い，「目的や必要に応じて，文章の要点や細かい点に注意しながら読み，文章などを引用したり要約したりする」能力の育成を図ることが単元全体の目標です。そのために，「紹介したい本を取り上げて説明する」言語活動を組み込んだ単元指導計画になっています。
　「もうすぐ雨に」という文章を紹介するためのゴール目標として，「おすすめ表彰台をつくろう」を提示し，毎時間書きためた自身の紹介ポイントに順位をつけていき，最後に紹介し合おうという設定です。
授業開始３分前になると，全員が教材文の音読を始めました。しっかり鍛えられています。
最初に，本時の学習課題の確認です。今日は特別に課題が２つあることを，しっかり発表してくれました。
最初の課題は，「出来事」を視点にして，自分なりの感想を書くことです。
そのために，前時までにまとめてきた「出来事」を確認します。この中から感想を書く「出来事」を２つ選びます。
感想の書き方のモデルです。このモデルにしたがって，自分の思いを書いていくことになります。
スタートと同時に，ものすごい勢いでカードに感想を書いていく３年生。今日は青色のカードですね。
１つのカードを書き終わったら，担任の先生のチェックを受け，合格したら２枚目に進みます。
これまで，「人物」「変化」「気持ち」の視点で感想を書きためてきた３年生。本時の「出来事」の感想も加え，多くの感想が出てきました。
さあ，２つ目の課題であり，単元全体の課題である「おすすめ表彰台」づくりに進みます。作り方のモデルが提示されました。
書きためてきた４色のカードを広げて，順位をつけていきます。表彰台に上るのは，どの感想でしょう。
１，２，３位は表彰台に貼ります。４位以下はシールの順位メダルを貼って，全ての感想に順位をつけます。
全員の「表彰台」が完成したので，ペアでの紹介し合いです。紹介の仕方・聴き方のモデルも具体的に提示されました。
お隣の友達に指し示しながら説明しています。聴く方も，必ず言葉をかける約束です。
ペアでの交流が終わった子は，相手を見つけて交流を広げます。自分の感想をきちんと説明できているでしょうか？

　今後，クラス全員と感想を交流した後，並行読書してきたおすすめ本の感想を書くことになります。
　３年生の授業を皮切りに，全学級で国語の研究授業が公開され，国語の指導の在り方を全員で深めていきます。

　６年生が総合的な学習の時間に進めている「福祉学習」。先週金曜日の午後，２回目の「つくしの里」訪問，交流学習を行いました。おじいちゃん，おばあちゃん方と楽しく交流しながら，自分ができることや自分の果たすべき役割を体験的に学んでいきます。お年寄りのみなさんの温かい歓迎を受けて，少しずつ，積極的に行動できるようになってきている６年生です。
今回は，まず，「風船バレー」で楽しくふれあいます。コートに勢揃いしてスタートを待ちます。
対戦を始める前の準備運動。体に無理なくウォームアップする方法を学びます。
混合チームをつくり，互いに向かい合ってゲームスタート。楽しく声をかけ合いましょう。
大きな風船が飛び交います。おばあちゃん達のパワーにびっくり。白熱したゲームとなりました。
風船バレー終了後，施設の職員の方から「おじいちゃん，おばあちゃんの前でダンスを披露してね」とお願いされ，急遽，ＡＫＢの曲でダンス。
「おやつ＆おしゃべりタイム」の様子です。どんな話をしたらいいのか緊張気味でしたが，優しく話しかけていただいて思わず笑顔です。
飲み物のサービスも積極的に動きます。「自分にできること」が，また一つ見つかりました。

今後も交流を続ける６年生。自分を見つめ，振り返り，自分の心と頭でしっかり考えて，次のステップに進んでほしいと願います。

　いつものように各教室をぶらりと回っていると，５年生が絵画に取り組んでいる場面に遭遇しました。全員が集中して下絵を描いています。モデルは，東浦の誇る「鯛ノ浦教会」です。雨の季節でじっくり見に行くことができないので，先生の撮った教会の写真を参考に，一つ一つ丁寧に描いています。
　前の時間に練習した「花」と組み合わせて，自分なりの構図を決め，煉瓦の壁や独特の窓などをしっかり描いています。完成が楽しみです。
教会手前の「あじさい」の花を綿密に描いています。
同じ画像を参考にしても，建物の大きさや角度は個々に違います。描く人の個性が出てきていますね。
そろそろ，下絵が完成しそうです。絵全体のバランスも考えながら，描き残しがないか確認中です。

　大作が出来上がる予感がします。「子ども県展」にチャレンジだ。

　梅雨真っ只中。今日も，昼頃から雨が降り出して，みんなが楽しみにしている昼休みの外遊びができません。子ども達のストレスもたまります。こんな時，生活事故が起きるのですね。雨の日の室内での過ごし方を工夫しなければなりません。子ども達の様子を観察してみました。
１年教室に行ってみると，ほとんどの子は図書室で本を借りるために留守中。そんな中，お絵かきして遊ぶ２人組を見つけました。
２年生教室では，女の子達が集まって「パズル」でお楽しみ中。これなら怪我の心配はいりませんね。
３年教室でも，カードゲームを楽しむグループの姿が。ＵＮＯで盛り上がっています。
外での「全員遊び」を予定していた４年生は，急遽，「全員読書」に切り替えて図書室に集合していました。
雨の日の体育館割り当てになっていた５年生は，思い切り「ドッジボール」対戦中。ラッキーでしたね。
６年教室では，「百人一首」を楽しむグループが。中には，家庭でし忘れた学習課題に取り組む子もいましたが・・・。

　今後ますます雨の日が多くなります。室内での過ごし方を考えながら，安全な学校生活を送らせたいと考えています。

　さて，今週末（２７・２８日），小学生のバレーボール県大会が大村・諫早両市を会場に開催されるそうです。東浦小女子ジュニアバレーボールチームも，新上五島町代表として大会に参加します。出発を前に，キャプテン・副キャプテンに意気込みを語ってもらいました。
「県大会では，練習してきたことを全力で出し切り，まずは初戦を突破します。県大会での試合を少しでも長く楽しめるよう，チーム一丸となってがんばります。」と熱く語るキャプテンです。
「県大会では，みんなで声を出して，今までの練習の成果を発揮して，相手に勝てるようにがんばります。そして，長崎県でベスト４のチームと戦ってみたいです。」と静かに燃える副キャプテンです。

　下級生を引っ張り，チームワークを高めて，町の代表として堂々と戦ってほしいと願います。

　本日，４年生の社会科見学が行われました。これまでに学んできた「ごみの処理とリサイクル」について，実際にリサイクルセンターを訪ねて確認・実感する目的です。あいにくの雨でしたが，全員ニコニコ顔で出発して行きました。
集められたペットボトルがギュッとつぶされて，ブロックの形に。「中をしっかり洗ってから出してください」とお願いされました。
家電のリサイクル法によって，たくさんの家電やその部品が集められていました。まだ使えそうなゲーム機を見つけて「ほしいなあ」とつぶやく子も。
倉庫に収められた不燃ゴミの多さにびっくり。こんなにたくさんのごみが出されているのです。
リサイクルできない段ボールは，破砕機で細かく砕いて燃えるごみに。実際に機械の体験をさせてもらいました。
いろいろと見学し，質問し，メモを取って，みんな疲れてしまいました。帰りのタクシーではぐっすり。

　見学してきたことは，社会の時間にしっかり整理・まとめていきます。実際に目にして，子ども達の理解も深まったようです。お世話いただいたリサイクルセンターのみなさん，本当にありがとうございました。

　昨日，「うみかぜ学級」１年生が，学習で作成したカレンダーを校長室に届けてくれました。０～９までの数字を一つ一つ丁寧に書いたのがよく分かります。土曜日は青色，日曜日は赤色マジックで書いてくれています。担任の先生と一緒に根気強く完成させた７月カレンダー。本当にうれしいプレゼントです。
掲示したカレンダーと一緒に「ハイ，ポーズ」。「８月もお願いね」と声をかけると，力強く「はい」と答えてくれました。

　５つの宝づくりを前進させようと，いろいろな取組の工夫が見られるようになってきました。これまでも，ランニングをつづけるためにマラソンカードや地図シールなどの取組がみられましたが，「履き物並べ」や「あいさつ」にも自主的な工夫が広がってきています。学校全体で達成自己評価９０％を目指す力強さを感じます。もうすぐ６月末の自己評価を行いますが，楽しみです。
児童運営委員会の子ども達が毎日チェックしてくれています。全学年が◎を目指して声を掛け合っています。
気持ちの良いあいさつを校外にも広げようと，「指折りあいさつ」もスタートしています。おうちの人から校長まで，登下校中に積極的にあいさつしようというねらいです。
１０人にきちんとあいさつできたら，１日に１枚シールを貼ることができます。学校目標「かがやく」の文字をシールで埋めていくのです。まずは「か」からです。
校長室前の掲示板には，毎日，シールを貼りに来る子ども達が集まります。「か」の文字も随分はっきりしてきました。

　こういう自主的な取組を大切にしながら，根気強く伸ばしていきたいと考えます。

　東っ子の心を見つめる教育週間の最後を飾る，恒例の「ＰＴＡ球技大会＆健全育成会親子ふれあい」が，昨日日曜日行われました。
　今年は，会場を有川体育館に移し，球技大会を進めながら並行して子ども達の活動の場を設定し，途中でバレーボールを中断して「親子ふれあい」を行うという形で進めてみました。これまで，大人のバレーボールをじっと応援するだけだった子ども達も，野球やドッジボールなどを行うことができ，とっても楽しかったようです。バレーボールで汗を流すことによる親同士の交流，風船割りリレーによる親子のふれあい。教育週間のフィナーレを飾る温かい活動となりました。
ＰＴＡ会長さんの開会あいさつです。「けがのないように楽しみましょう。」
代表者による抽選も行われ，対戦表が張り出されました。
前ＰＴＡ会長でもある健全育成会長さんの挨拶。子ども達のために駆けつけていただきました。
勢揃いした子ども達と保護者。いよいよ球技大会と子ども達の活動が始まります。
大人は，しっかりと念入りに準備運動。けがなく楽しくやりましょうね。
その頃，子ども達は隣の武道場に場所を移して，育成会長さんからの指示を聞きます。６年生がリーダーとなって，きちんと並ばせてくれました。
さあ，親のバレーボール大会開幕。各学年，優勝めざして頑張りましょう。
子ども達の方は，野球が始まりました。みんな，笑顔，笑顔です。
隣では，ドッジボールもスタート。子ども達全員が思いきり体を動かします。
バレーボールでも笑い声が絶えません。珍プレーも続々と・・・。いい汗かいています。
けがをしていても，審判として参加。さすがです。
先生達チームも健闘しています。今年は，ようやく１セット取ることができました。
バレーボールを一時中断して，「親子ふれあい風船割りリレー」の始まりです。１年生の子どもも保護者も，初めて参加します。
お父さんに支えられて，思い切り体重をかけて風船を割る１年生です。
親も子も，笑顔，笑顔。とっても温かい空気が流れています。
とっても嬉しいことがありました。大人も子どもも，きちんと靴を揃えて入場しています。５つの宝づくりが浸透しています。
チームワークと高いスキルで優勝の栄冠に輝いた３年生チーム。おめでとうございます。
最後まで優勝チームを苦しめた準優勝の１年生チーム。おめでとうございます。

　親同士が，仲良く楽しく活動している姿を子どもに見せることは，とっても大切なことだと感じました。また，親子一緒の風船割りリレーもとても素敵でした。大会を運営してくださったＰＴＡ生活指導部のみなさん，健全育成会のみなさん，本当にありがとうございました。そして，参加してくださった保護者のみなさん，お疲れ様でした。
　心を見つめる教育週間中に，多くの保護者・地域の皆様に子ども達の様子を見ていただきました。温かい声かけをしていただきました。東浦地区の団結力と温かさを改めて実感した一週間となりました。本当にありがとうございました。

　教育週間５日目。命を大切にする学習の一つとして，地震・津波に対する避難訓練を実施しました。降雨のため，一次避難場所：芝生広場，２次避難場所：裏山の高台の計画を変更し，体育館に避難・集合しての全体指導としました。地震が起きた時の正しい対応，津波から避難する時の留意点などを勉強し，自分の命は自分で守ることを確認した東っ子達でした。
鯛ノ浦駐在所のおまわりさんに見守られながら，非常階段を使って避難する３，４年生の様子です。
みなみかぜ学級の児童は，担任の先生に抱かれて避難しました。
小学校初の避難訓練体験中の１年生。しっかりと頭をカバーして，「おかしも」のルールを守って避難できました。
続々と体育館に避難してくる子ども達。とにかく，速く安全に避難することが重要です。
担当の先生から，避難訓練の意義や地震に対する正しい対応の仕方を教えていただきました。
見づらい画像ですが，裏山の高台への避難経路を映像で確認しています。天気が回復したら，学級ごとに実際に避難してみます。
駐在所のおまわりさんからもお話をしていただきました。登下校中に地震が起きた場合に気をつけることを教えていただきました。

　子ども達には２つの宿題を出しました。
＜宿題１＞
　大きな地震・大きな津波が来た時，東浦小の子ども達は「学校裏山の高台」に避難することを，おうちの人にしっかり伝えること。
＜宿題２＞
　もし，家にいる時に大きな地震・津波がきたら，「どこに逃げるのか」を家族で話し合うこと。

　備えあれば憂い無し。どうか，大切な命を守るため，ご家庭でも地震・津波のことを話題とし，子ども達に分かるように話してあげてください。

　教育週間恒例の「老人会との交流会」を開催しました。あいにくの雨のため，運動場でのグランドゴルフはできませんでしたが，４年生以上は体育館で「ペタンク」，３年生以下は各教室で「七夕飾り作り」をして，老人会のみなさんとの交流を深めました。おじいちゃん，おばあちゃん達の優しさに触れ，子ども達全員が笑顔・笑顔の交流会となりました。
勢揃いした老人会のみなさんに，「よろしくお願いします。」と元気にご挨拶。
老人会長さんから，ペタンクのルールについての説明です。しっかり聞きましょう。
細かい作戦まで伝授いただきました。ペタンクも，なかなか奥が深いのです。
投げ方のコツや，ボールを落とす位置について詳しく教えていただきます。
ボールの行方を共に見つめていただきます。温かさがうれしいです。
これは，微妙な勝負となりました。正確な計測が必要です。
メジャーを使っての計測の結果，何と，「引き分け」となりました。
いろいろなことを優しく教えてくださったみなさんに，みんなで心を込めて「ありがとうございました。」。
その頃，１～３年生の教室では，七夕の飾り作り交流。おばあちゃんに優しく折り方を教えていただきます。
優しく見つめられるだけで，自信がつきます。どんどん作業が進んでいますね。
手取り足取り教えていただいて，いろいろなことを覚えることができました。
できた飾りを笹に取り付けるところまで手伝っていただきました。きっと，願い事が叶います。
取材に訪れた記者から名刺を渡されて緊張気味の３年生。ちゃんと，インタビューに答えることができたかな？
今年から，交流活動の後に，一緒に給食も食べていただくことにしました。おばあちゃんと孫の食事の１コマ。１年生です。
２年生の交流給食の様子。会話に花が咲いています。
３年生の様子。おじいちゃんと孫の１コマ。笑顔でいいですね。
給食開始前から会話が弾む４年生。老人会のみなさんは，給食初体験の方がほとんどでした。
５年生は，きちんと席までご案内することができました。一緒に食べると，いつもよりおいしいです。
こちらも，おじいちゃんと孫の１コマ。６年生です。どの学級も，温かさに溢れています。

　雨の中，ご来校いただき，子ども達にたくさんのことを教えてくださった老人会のみなさま，本当にありがとうございました。来年もよろしくお願いいたします。

今朝，校門に入る橋の欄干で，トンボが羽化する様子を撮影した画像です。登校してきた子ども達が見つけ，みんなで見守りました。命の大切さについて考える教育週間中に生まれた「新しい命」です。

　さて，教育週間３日目は「道徳授業公開」と「学級懇談会」が行われました。道徳授業では，命の尊さ，いじめの問題，友情などについて学びました。
１年生の道徳の様子。「うみがめ」の卵にそっと砂をかける母カメの行動の仕方を演技し合います。
うみかぜ学級の１年生は，先生とお母さんと一緒に，自分が生まれた時のことを勉強しました。赤ちゃんの頃の様子を聞いて，うれしくなりました。
先生の読み語りを集中して聞く２年生の様子。それぞれの良さを認めることの大切さを学びました。
３年生は，「泣いた赤鬼」の資料から，青鬼の優しさや友達の大切さについて考えました。
事故死した親友からのプレゼントを渡された私。４年生は「生きる」ことの意味について考えました。
「命の大切さ」について意見を交流させた５年生。一つ一つの意見に深まりが見られました。
教室の一場面の挿絵を見て，「いじめではないか」と思われるものをあぶり出した６年生。いじめの問題について真剣に意見をたたかわせました。

　低学年道徳公開と高学年道徳公開の合間には，「学校評議員会」も開催。委員の皆様に，学校経営に対する様々な助言をいただきました。
　また，学級懇談会では，全学級が「いじめ」についての情報交換を行いました。いじめを起こさないために，子どもにどんな力を付けていくことが必要か，意見交換を行いました。

　明日は，「老人会との交流会」を予定しています。あいにくの雨で，運動場でのグランドゴルフ開催は厳しそうですが，ペタンクや七夕笹飾り作り，交流給食を通して，老人会の皆様から「心の栄養」をいただきたいと思っています。明日も雨の予報ですが，老人会の皆様，よろしくお願いいたします。