【 どっちが重い? 】
3年生が,理科の勉強中。
「ものの重さをしらべよう」の学習です。
まずは,乾電池やマジック,空き缶,スティックのり
などを両手に持って,重さを比べました。
調べ終わったら,しっかりと記録します。
子どもたちの感覚は敏感ですが,先生は良く
わからない様子。
そこで,子どもたちからの提案で,秤を使って
重さを調べることになりました。
どれくらいの重さかな?
お隣の図工室では,6年生がお絵描き中。
鼓笛の様子を表現していました。
まずは,下絵を細かく丁寧に描き,
描き終わったら彩色です。

完成が楽しみですね。
鼓笛の絵を描いていた6年生は,次の時間,
4・5年生と合同で,その鼓笛の練習でした。

29日(日)の防火パレードは,沿道での
ご声援をよろしくお願いします。
【 どっちが重い? 】
3年生が,理科の勉強中。
「ものの重さをしらべよう」の学習です。
まずは,乾電池やマジック,空き缶,スティックのり
などを両手に持って,重さを比べました。
調べ終わったら,しっかりと記録します。
子ど...
更新日:2017年10月12日