【カブトムシ（さなぎになったよ）】
つい先日まで幼虫でしたが、今朝見てみると・・「先生！さなぎになってる‼角が見えるからオスだよ。」と、生命の神秘に驚く子供たち。カブトムシの幼虫や成虫は目にすることも多いのですが、さなぎの姿を目にすることは、私たち大人もなかなかありません。昨日まで幼虫のような容姿でしたが、脱皮し「オスのさなぎ」に変身したようです。今度は「さなぎ」から「成虫（カブトムシ）」になる変化を子供たちと一緒に見ていきたいと思います。
東っ子の心を見つめる教育週間が、６月２４日（月）から２８日（金）まで行われます。カブトムシの「さなぎ」は校長室前に掲示してありますので、保護者のみなさま、地域の方々、どうぞ生命の神秘を御覧ください。
【ゴムの力（３年生理科）】
「ゴムの伸び方で、車の進み方も違うな～。」と、つぶやく子供たち。引っ張り方を変えながら、ノートに車が進んだ距離を記録していました。
【ひらめき（５・６年生図工）】
正方形の紙板に模様や絵を描いて、息を勢いよく吹きかけると、、、紙板はクルクルクルクルと回り、描いた模様や絵が浮かび上がって見えました。
【４年生の漢字の練習（３・４年生 複式学級）風景】
漢字の書き順など、自分たちで確認しながら、学習を進めています。今日のガイド役のみなさん。よく頑張っていましたね。これからも友達と進んで学習する素敵なクラスをつくってください。（教室の後方では、３年生が担任の先生と一緒に学習していました。）
【引き渡し訓練】
豪雨等の自然災害や事件・事故等の緊急事態発生時に備えて、午後から児童の引き渡し訓練を行いました。今回は豪雨を想定した引き渡し訓練を行いましたが、不審者情報、事件・事故等も同じ行程で引き渡しを行っていきます。学校からの緊急一斉送信を受けた際、子供たちの受け渡しがスムーズにできるよう、学校職員も保護者のみなさんも訓練しておく必要があります。全御家庭の元へ子供たちを無事、受け渡すことができました。御協力いただき誠にありがとうございました。今後とも子供たちの安全のために、学校からのメール「オクレンジャー」等をこまめに見る習慣をお願いいたします。
【空気鉄砲】
４年生が理科の学習で「空気鉄砲」をして遊んでいました。
空気の特性である「はね返す力」ってすごいですね。
【手巻き寿司】
今日の給食は「手巻き寿司」。海苔の上に酢めしを乗せて・・・!(^^)! 上手に巻けたかな？
恵方巻のように特大 太巻の子もいました。!(^^)!おいしくいただきました。
校舎裏のビオトープ畑を開墾し、１・２年生が芋のつるを植えました。昨年は、芋の数は多かったのですが、あまり大きい芋は獲れませんでした。今年は「大きな大きな芋になれ！」「新上五島町の名産『かんころもち』に変身だ！」と、子供たちも職員も願いを込めながら植えました。きっと実り多きものになると思っています。夏場の雑草取りなどを経て、秋には大きな芋が取れることを期待しています。
芋のつるを分けてくださった農協のみなさん！ありがとうございました。大切に育てます。
体育館では、３・４年生が「体つくりの運動」をしていました。腕立て伏せのような姿勢をとり、手や足を軸にして「時計の針のように体を動かす」というものでした。
手のひらや足のつま先を軸として「腕立て伏せの姿勢のまま、時計の針のように体を動かす」ぜひ親子で挑戦してみてください。どちらが早く回れるでしょうか。!(^o^)!
生活科の学習で、2年生が阿瀬津地区方面へ「まち探検」に出かけました。2年生の子供たちの中で、この阿瀬津地区に住んでいる子は1名だけ。この子は「こっちには公園があって、夏休みのラジオ体操もここでするんだよ。」「ここでたくさんのお魚を見るよ。」と、地元の地の利を生かし、他の友達にも自信をもって教えていた姿が印象的でした。「わが故郷のことを自信をもって話す・・『ふるさと教育』って、こういう姿を目指しているのかも。」と子供の姿を見て、そう感じました。
阿瀬津の小道を探検していると、阿瀬津郵便局長さまが声をかけてくださいました。子供たちは郵便局の入り口から見える「いろんな不思議」を解決しようと、「この機械って何ですか？」「そこに書いてあるポスターは何ですか？」と物珍しそうに見ては質問していました。今回は、歩きながら「どんな建物があるかな？」と、感じたことや疑問に思うことなどを見つけることが目的で、次回、直接お話に行くとのことでした。地域の先生方！これからも、いろいろ教えてください。
体育では、1・2年生が「鉄棒を使った運動遊び」を頑張っていました。
できることがたくさん増えると「自信」がつきます。頑張れ！東っ子‼
昼からは１年生が「つぼみ幼児園」に出かけました。
遊具をお借りして、遊び方のルールや遊具で注意することなどを体験しながら学びました。日々学んでいる子供たちです。
東浦小がある有川地区から、視野を広げ、現在、５・６年生は、総合的な学習の時間を利用して「新上五島町 旧５町のことを調べ、比較しながら『新上五島町』を学ぼう」と頑張っています。「奈良尾」や「若松」、「上五島」「新魚目」など、新上五島町内のことであり、よく聞く地名ではありますが、訪れたこともない場所もたくさんあるようです。書物で調べ「鯛ノ浦の祭りとどこが違うのかな？」「漁業が盛んっていうけど、獲れる魚は一緒かな？」など、調べ学習、発表しながらも新たな疑問が生まれていました。住んでいる「有川」地区・・・住んでいる「新上五島町」・・・。自分たちの住む町をもっともっと詳しく知って、全国に「私たちの町は、こんなところが素敵です。」と、発信できるといいですね。
まだ調べ始めたばかりです。たくさん見つけて、３学期に予定されてある「ふるさと学習発表会」では、その成果を披露してほしいと思います。
植物がぐんぐん育つ季節となりました。植物が育つための条件は「水」「日光」「栄養」と言われますが、ぐんぐん育つ時期は「気温が高い」という条件があるようです。全学年、植物を育てています。１年生はアサガオ。２年生はミニトマトと野菜。３・４年生はヒマワリとツルレイシ。５年生もピーマンなどの野菜。６年生はジャガイモとホウセンカ。それぞれの学年が登校してはルーティンのように「水やり」をしていました。
私の小さい頃、低学年の先生がよく言われていました。「植物はね、声掛けが大切なのよ。」と。水やりをしながら「大きくなーれ！」という声掛けが大事なんですね。ちょくちょく見に行って、見守りながら「大きくなーれ！」という願いを込めて、枯らさぬように育ててほしいですね。
体力テストの1種目である「シャトルラン」に取り組んでいる６年生の様子です。「昨年度の記録を抜こう」という目標もありましたが、やはり下級生が応援してくれていることもあり、今まで以上のパワーが現れたのでしょうね。ほぼ全員、自己新記録を出せていたようでした。
「シャトルラン」だけでなく「ソフトボール投げ」や「上体起こし」「反幅横跳び」など、全種目、この日に行いましたので、きつかったかと思いますが、自己新が出せた子供たちは、終了後、満足した表情で教室に戻っていました。「５年生以下は、また来年があります。ぜひ、日頃から身体を動かし、今の記録を抜けるよう頑張ってくださいね。６年生のみなさんは、来年中学校でも今の記録を大幅に抜くよう、精進してください。
お疲れさまでした。
「東浦小学校付近に住んでいても知らないことって多いんだね。」この日は鯛ノ浦方面に出かけていった２年生の子供たち。ルールを守って「まち」を歩きながら、いろんな発見をしたようです。
「郵便局ってどんなところだった？」と尋ねると、「お金と幸せをくれるところ」だそうです。!(^o^)!
郵便局は素敵なところですね。局員のみなさま、お忙しい中対応してくださってありがとうございました。
東浦の「まち」にもたくさんの幸せが広がればいいですね。
6/4は虫歯予防デーでした。今日、１年生が「歯磨きは、上手にできてるかな？」と、養護教諭の指導の元、鏡を見ながら、自分自身の歯の健康について学習しました。卓上鏡に、自分の口元を映しながら、「磨き残しが多いのはどこかな？」という質問に「ここ！ここ！」と答える子供たち!(^O^)!
今日の学習で、これからの歯磨きで意識して磨くことでしょう。
歯を大切に！
高学年企画「縦割り遊びの日」です。放送室前の掲示板に１週間前から、縦割り遊びの集合場所・内容などを記した各班のポスターが貼られてありました。給食準備で放送室前を通る際に「私たちの班はドッジボールだよ。」「いいなー私たちはケイドロ!(^o^)!。」など、低学年が待ち遠しそうに話す声を耳にしていました。今日は体育館・芝生広場・運動場等に分かれて、楽しそうに活動していました。
高学年のみなさん！ありがとうございました。
次に向けての反省会もしっかりしていました。
カブトムシの幼虫が徐々に色を変え始めています。「もうすぐ土の中で蛹になるのかな？」と、下には鏡を置き、土繭の様子も見られるように準備して、子供たちと一緒に見守っています。
五島法人会のみなさまに来校していただき、６年生に租税教室を行っていただきました。「なぜ税金って必要なの？」「消費税１０パーセント！１０万のものを買ったら１１万支払うんだよ。無い方がいいよね。」と、指導してくださった石田さんは子供たちに投げかけました。「うん。確かに。税金って何のために使われるのかな？」子供たちは税金がどのように使われているのか、アニメやクイズ等で学びました。
子供たちは、１億円（ダミー）を子供たち一人一人に持たせてもらいました。授業後に尋ねてみると「結構重たかった。」と話していました。
６月に入りました。学校の掲示板も新たになりました。「ともだち」喧嘩もするでしょうが、いつまでも仲良くしてほしいですね。
新聞・記事・ニュース・活字にふれる機会を増やそうとNIE教育にも力を入れていきます。
理科室からの火事を想定した避難訓練を行いました。消防署から武石さんと中村さんが来校してくださり、子供たちの避難の様子を見ていただきました。本日は、「体育館に避難」でしたが、火の広がり等を考えると、「しっかりと放送を聞いて逃げる」ということが大切になってきます。２人の消防士さんからは「お・は・し・も」のことも話していただきました。「火事の時、あわてて避難していて怪我をすることもあります。『おさない はしらない しゃべらない もどらない』を意識して行動してください。」と指導していただきました。また、講話の後、外に出で、消火器の取り扱い方についても指導していただきました。もちろん緊急の時しか使用しない「消火器」ですが、使い方を知らなければ、いざという時に使えません。今日は５・６年生と職員が消火器練習に参加し、消火の仕方を学びました。消火器の使い方の手順は「ピ・ノ・キ・オ」を意識しています。「ピン」を抜き、「ノズル」を火元に向け、「キ 距離」を取り、火元に近づき、思い切って「オ 押す」この4つです。実際に消防士のお２人の先生に指導していただきながら、4つの動作を経験しました。ただ、消火も大事なことですが、小学生の子供たちで、一番大事なのは「『火事だ！』と知らせることです。」と話されました。いざという時に大声を上げられること！身を守るためには大切なことですね。とても勉強になりました。職員室にある防災機器の指導もしていただきました。武石さん中村さんありがとうございました。
昨日載せられませんでしたので、本日紹介いたします。
５/３０の高学年の調理実習の様子です。卵料理・野菜炒めなど、年間を通じて手に入りやすい食材で調理実習を行いました。自分で作るとおいしいもので、日頃、野菜嫌いな子でもモリモリ食べていました。「何事も経験！」できることをどんどん増やしていってほしいです。
今年度も「東っ子 漢字チャレンジ」を６月から行います。先生方が準備してくださっています。自主学習で使っていきますが、「漢字チャレンジ修了証」がもらえるように、「とめ」「はね」「はらい」等にも気をつけて書く習慣をつけてほしいですね。東っ子のみんなが漢字を好きになってくれることを願っています。
全学年、全部合格したら、「名人証」が贈られるのだそうですよ。頑張って！!(^^)!
いよいよ今週末から６月になります。校内の片隅では紫陽花（あじさい）が見頃を迎えています。紫陽花もいろいろな色・種類があり、見る人の心を和ませてくれています。紫陽花には赤、青、紫などの色がありますが、この色のベースになるのは「アントシアニン」という色素なのだそうです。このアントシアニンは通常赤色ですが、土壌から溶け出してきたアルミニウムと反応すると、青色の変化するのだそうです。従って、アルミニウムをたくさん吸収したアジサイは青色、しなかったものは赤色、その中間が紫色になるようです。
アルミニウムが溶け出す量は、水の酸性度によって決まり、酸性だとよく溶けて、中性～アルカリ性だとあまり溶けません。従って、土が吸収した水が酸性＝青色、中性＝紫色、アルカリ性＝赤色になります。土壌によって、色が変わっているのですね。他にも時々見かける「赤紫」に近い紫陽花はもう年を取ってしまった紫陽花で、「白」のアジサイはもともとアントシアニンを持っていないため色が変化しない紫陽花なのだそうです。
東浦小学校の裏に咲いている紫陽花は「白」。「カプリスホワイト」と言われる紫陽花でした。同じ紫陽花の仲間ですが、「ガクアジサイ」と比べると、花びらのつき方が違いますね。
上記で「紫陽花の花」と申し上げましたが、実は「花」と思っているところは、「花」ではないのだそうですね。花っぽいことから「装飾花（そうしょくか）」と呼ばれていて、花ではなく「がく」が発達したものなんです。紫陽花の本当の花は「真花（しんか）」といって、装飾花をかき分けると根元にあるそうです。気象台が発表している「紫陽花の開花の時期」も、この「真花」が咲く時期を言うそうです。それから、よく見ると４枚の装飾花の真ん中にも非常に小さな花がありますが、この部分は開花しないものもあって、めしべも退化しているので実を結ぶことはないそうです。
普段なにげなく見ていた紫陽花ですが、知るとけっこう奥の深い神秘的な植物なんですね。今度道端で見かけたらじっくり観察してみてください。
子供たちは朝から「フッ化物洗口うがい」の練習を行いました。
ＰＴＡ総会の時に学校歯科医の浦田先生からもお話がありましたが、フッ化物洗口には、このようなメリットがあります。
1.歯を丈夫にする 歯質の強化
エナメル質の結晶を 強くし、むし歯に なりにくくします。
2.初期むし歯の進行を抑える 再石灰化
むし歯になりかかった 歯の表面を修復し、 進行を抑えます。
3.細菌の活動を抑制する むし歯菌の活動の抑制
むし歯菌が歯を溶かす 活動を抑えます。
６月4日は「虫歯予防デー」です。御家族で「口腔ケア」を心掛けていきましょう。
今年度初めてのクラブ活動が行われました。初めて参加する4年生はワクワクドキドキしているようでした。22日はリーダーとなる6年生が中心となって今年度のクラブ計画を立てていました。「運動クラブ」「家庭科クラブ」「科学クラブ」どのクラブも活動が楽しみです。
絶好の運動会日和となった5月19日（日）、赤・白に分かれた東浦小学校全員が堂々と入場し、令和6年度の東浦大運動会が開かれました。まずは、一人も欠けることなく、全員で、この運動会に臨めたことが何よりも嬉しく感じました。朝早くから大勢の地域の方々が観に来てくださいました。平成30年度からおどり継がれている「東浦音頭」を、たくさんの方々と一緒に踊ることができたのも嬉しかったですね。御声援ありがとうございました。
【児童入場】
【開会式】
【短距離走】
【プリンバンバンボン（1・2年表現）】
【幼児競走】
【ゆっくり急げ（地域・来賓）】
【リレーで親子対決（5・6年生）】
【東浦音頭】
【応援合戦】
【仲間を増やして1.2、1.2！（3～6年団体競技）】
【チェッコリ玉入れ（1・2年生団体競技）】
【赤白対抗保護者玉入れ（ＰＴＡ種目）】
【全員リレー】
【東浦ソーラン（3～6年表現）】
【閉会式】
５時間目に全校児童で５月１９日の運動会当日に向けての「会場準備」を行いました。入退場門や万国旗、来賓の机や椅子など、当日に備えて分担して作業を行いました。短い時間ではありましたが、集中して作業にあたっていました。また、６時間目には、最後の係打合せを行い、予行練習時の反省点をみんなで話し合い、確認し合っていました。
高学年の教室をのぞくと、みんなに宛てたメッセージを書いている子もいました。
一人一人、思い出に残る運動会にしようと、頑張っていました。「東っ子 全力で えがおいっぱい やりぬこう」というスローガンのもと、最後まで元気いっぱいやり抜く姿を見せてほしいと思います。
運動会の練習を始めて３週間ぐらいでしょうか。「負けるから嫌‼」と駄々をこねていた子。「どうせ負けるもん！」と弱音を吐いていた子。「下級生をうまくリードできない・・。」と悩んでいた子。一人一人の子供たちがたくましくなったと感じています。子供たちは、毎年、運動会という行事を通して、「自分との闘い」「友との競い合い・助け合い」、やり遂げたという「満足感・達成感」などを学び、育っているのだなと感じます。
暑い中の練習！よく頑張りました。
５月１９日の日曜日！晴れてくれることを願っています。
晴天の中、運動会予行練習が行われました。今回の予行練習の目的は、高学年の係児童の動きを確認することでしたが、「プレ運動会！」という感じで、応援にも熱がこもっていました。応援合戦の練習では、団長が、東浦地区に響き渡るくらいの声で、自身の組を鼓舞していました。
予行練習でしたので、全種目行ったわけではありませんが、この日は、最後の最後まで勝敗がわからないくらいのハラハラドキドキの展開でした。当日もどちらの組もスローガンのように「全力で、笑顔いっぱい」やり抜いてほしいです。
11日土曜日の8時から「ＰＴＡ除草作業」を行いました。毎回、運動会練習後に、子供たちと職員で草取りをしていたのですが、追い付かない状況でした。今回の運動会前の除草作業に、たくさんの保護者様が参加してくださり、運動場周りの雑草も開始から１時間ほどで刈り取られました。また、柵外の雑草も草刈り機で刈っていただきました。見違えるようにスッキリしました。御協力いただいた保護者のみなさまありがとうございました。
終わりに、ＰＴＡから、労をねぎらう「ごほうびアイス」が配られ、参加した子供たちも喜んでいました。
学校たんけんをしていました。2年生が１年生に「ここは〇〇室だよ。」と優しく教える姿を見て、成長を感じました。写真は校長室を訪れたグループの様子です。物珍しいものがあるのでしょうか。ウロウロしては立ち止まって、質問してくれました。学校にもだいぶ慣れてきて、運動会の練習も一生懸命に取り組む１年生でした。
次の時間は、運動場で「玉入れ」の練習でした。人数が少ないからでしょうか？コントロールが定まらないからでしょうか？カゴに入った玉の数は・・・????本番に期待しましょう。
６校時には、高学年が「運動会係打合せ」を行いました。「係りの仕事でもきびきびとした動きで、見ている方々に感動を与えよう！」と、子供たち同士で話していました。頼もしい高学年です。
