２学期が始まってから５日間、休むことなく全員が登校できたことを嬉しく思っています。さて、今日９月５日は授業参観日でした。ゲストティーチャーをお呼びして、歯について学習する学年、食に関して学習する学年もありました。晴天の暑い日でしたが、保護者のみなさんも多数来校され、我が子の学習の様子を観るだけでなく、子供たちと共に学んでいらっしゃいました。

親子で学び、家庭でも学習したことを実践していこうとしています。

この後、１・２年生は各学級で、学級レクが行われました。「スライムづくり」「サイリュウム」・・親子は喜んで作っていました。

「一緒に何かに取り組む」この「一緒に」というところが大切です。これからもお子様と一緒に思い出を刻んでほしいと思います。　

３・４年生が「夏休み作品展」を観に、展示されてある図工室に向かっていましたので、私も一緒に図工室に行き、鑑賞しました。子供たちの作品を見て回っている時でした。「校長先生！今年の夏、この作品をつくりました。」と私に説明してくれました。「つくり始めた理由はね~。」と、自ら進んで話してくれました。「頑張って作ったから観て！観て！」と、言っているようで、とても可愛らしかったです。

児童数が少ない東浦小学校ですので、作品数も多くはありませんが、子供たちの力作をどうぞ観にいらしてください。!(^o^)!

前に述べた「観て！観て！」という「承認欲求」についてですが、「承認欲求」がある子は、これからぐんぐん伸びていくと思っています。

「褒めて伸ばす」子供たちの小さい頃を思い出してみてください。「できなかったことができるようになる。」それだけで観ている大人は嬉しくなっていたと思います。小・中学生も同じです。ぜひ夏休みの作品展を御覧になり、子供たちの頑張りを認めていただけたらと思います。

ただ、ここまで述べてきた「承認欲求」には、２つのレベルがあるそうです。そのことも知っておいてほしいと思います。

〇他者承認（これは、やや低いレベル）：「人と比べての優劣」など、他人からの尊敬や評価を得たいという欲求です。他者からの反応や評価に固執する傾向があり、注目や名声、権力を求める傾向があります。

〇自己承認（こちらは、やや高いレベル）：自己肯定感やスキルの向上、能力の獲得など、「自分で自分自身のことを認めたい」という欲求です。「自分を好きになりたい」「技術を高めたい」といった思いがこれに該当します。「自己承認」は、他者の反応に左右されず、自分の基準で存在価値を考えられるまで高まった状態のことを指すようです。

「承認欲求」は誰もが持っている欲求であり、モチベーションや自己肯定感の向上といったポジティブな側面もありますが、強すぎるとネガティブな影響を及ぼすこともあります。例えば、他者からの承認が得られないと自己肯定感が低下したり、人間関係に問題が生じたりする可能性があります。子育てをする際の参考にされてください。

今日は晴天！今朝の「あいさつ+ワン」の「+ワン」の多くは「プール」の話題でした。「おはようございます。今日は暑いけどプールがあるので楽しみです!(^^)!」と、元気にあいさつをしてくれました。昨晩は雨が降ったせいか比較的涼しく感じられましたが、今日は時間と共に気温が上がり、お昼には校内放送で「熱中症警戒アラート」の話をし、制限をかけて遊びました。

さて、今年度の水泳指導の時間は、来週で終わりとなります。（全４回）今週・来週の２回で目標をクリアできるように今日も真剣に練習しました。

小学１・２年生は「水遊び<水に慣れる>」ということをねらいとして小プールで練習しています。小学校３・４年生は、「浮いて進む運動」「もぐる・浮く運動」で学習を構成されています。「け伸び」や「息止め・息吐き」を上手に行えるようになって、５・６年生の「クロール」「平泳ぎ」及び「安全確保につながる運動」という学習へと進みます。子供たちは「息継ぎが上手になりたい。」とか「バタ足で進めるようになりたい。」と目標を立てる子の他、「足をつかずにどこまで長く泳げるか<距離>」という内容の自己目標を立てて、頑張る子が多いです。「25m泳ぐぞ！」と目標を立てた子に話を聴くと「校長先生！20mまで行きましたよ。ヽ(^o^)丿目標まであと5mです。」と、嬉しそうに話してくれました。２年前は水に顔もつけられなかった子でしたので、成長を共に喜び合うことができました。あと5ｍ！頑張ってください。

東浦小学校に元気な声が戻ってきました。始業式のはじめに「東っ子のみんな、そして先生方。事故やけがもなく、全員が登校してきてくれたことが、今朝一番、嬉しかったことです。」と話しました。校長式辞では「準備」という話をしました。「スポーツ選手がよく使う言葉で『いい準備をして試合に臨みたい。』と言われますが、『いい準備』っていったいどんなことだろう。」と子供たちに問いかけました。「準備とは、目標を達成するために必要な物を考えたり、いろいろな情報を集めたり、心構えなどを前もって整えたりする行為を指します。」と定義を話し、「自己分析」の大切さ、心構えの必要性などについて話ました。２学期は「東浦小学校創立１５０周年記念式典」や「小学校文化交流会」などの大きな行事があります。「やってよかった。」という達成感・満足感を味わうためにも「いい準備」をして、これらの行事にも臨んでほしいと思います。また、「歩育（ほいく）」の話もしました。「暑さが和らいだら、歩くことにも意識を向けてください。健康な身体をつくっていきましょう。」と。(#^.^#)　下の写真は、児童代表の発表の様子です。２学期に伸ばしたいこと、改善していこうとしていることなど、しっかりと自己分析した素晴らしい発表でした。

次に、生活指導担当者から、「規則正しい生活をしよう」という話と「一人で悩まない」という話がありました。「何でも相談できる学校・先生・友達であるように」と東浦小学校は、常に考えています。

「一人で悩みをかかえないで、何でも相談してくださいね。」と話がありました。下の写真は各教室の前面黒板に書かれてあった先生からのメッセージです。　

「実りある２学期にしていこう！」という先生方の思いが書かれてありました。下の写真は「大掃除」の様子です。少ない人数ではありますが「もくもく掃除」を頑張り、明日からの学校生活をスムーズに進めていくために、環境を整えていきました。

下の写真は集団下校の様子です。「安全第一」を掲げ、みんな仲良く下校しました。

保護者のみなさん、地域の方々、２学期も御理解・御協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします。

校内掲示板に貼ってある９月の掲示物です。ヽ(^o^)丿

【学校だよりNo.8】

令和７年度の夏は、「熱中症警戒アラート」「線状降水帯」というキーワードがニュースにたくさん出てきた年と言っていいでしょう。「猛暑」を上回るくらいの暑さと大雨災害が所々で起きた夏でした。また、「戦後８０年」という節目の年で、「平和」をみんなで願っていますが神戸の女性殺害事件やロシアとウクライナの争いなど、悲しい話題が続いています。ややもするとこの夏は、暗い話題ばかりであるような気がしますが、そうではありません。!(^^)!

今年の夏は、七目地区や阿瀬津地区で「夏祭り・盆踊り大会」が開かれ、訪れた方々を笑顔にしていました。

「祭りがある所は、いい所!」誰が言ったかは覚えていませんが、私はずっと「祭りがある所は、いい所!」と思っています。「集まった人々を笑顔にしたい。」という実行委員の方々の想い!「ふるさとを感じ、もっと元気にしたい!」という地域の方々の想い!たくさんの方々の想いが「夏祭りの復活」につながっていると感じました。

いよいよ、２学期が始まります。９月~１２月と、長い学期ではありますが「楽しいこと、明るく、元気になること!(^^)!」を頭に思い描いて、みんなで素敵な思い出をつくっていきましょう。(#^.^#)

８月９日・・・８０年前の今日、長崎に原子爆弾が落とされ、たくさんの命が亡くなりました。長崎県では、８月９日を「県民祈りの日」として、原爆犠牲者の冥福を祈り、平和への誓いを新たにする日としています。この日には、午前11時２分に全県民が１分間の黙祷を捧げることが呼びかけられています。登校した子供たちは、被爆者が語るその当時のことを映像で見聞きし、戦争の悲惨さを改めて感じていました。

平和祈念集会は暑さ対策として、子供たちは教室で見聞きする「オンラインでの集会」を計画しました。「長崎に落とされた原子爆弾のこと」「世界でまだ戦争が繰り広げられていること」「小さな喧嘩が戦争へと広がること」など、学んだこと、感じたことの発表もありました。「自分たちも平和の語り部とならなくてはならない」と長崎出身の子供たちが感じてくれたら嬉しいです。また、校内の掲示物には、玄関に大小色鮮やかな折鶴が飾られ、「平和と感じる写真」「平和と感じる時はどんな時？」という掲示もありました。

 世界で唯一の被爆国である日本から世界に向けて「核をなくそう」とこれからも訴えていきましょう。

地域子ども教室「火起こし体験＆カレーづくり」が８日の午前中に行われました。天気予報は「雨」でしたが、子供たちのやる気が天に届いたのか、午前中は時より日差しも見られるような過ごしやすい天気となりました。まずは、高学年が「火起こし体験」低中学年は「カレーの食材の皮むき」等を行いました。

「おっ！焦げ臭いにおいがしてきた！」と、こすった木々から煙も見えてきました。火が点けばカレーづくりのスタートですが・・湿気も関係もあったのかもしれません。残念ながら火が起きませんでした。それならば・・と、「虫眼鏡での火起こし体験」も行いましたが、焦げるだけで火を点けられませんでした。大人も総がかりで、１時間半の格闘！格闘の末「文明の利器」を使わせてもらい、カレーづくりが進められました。御飯・カレーができるまでの間は、滑石を削って勾玉づくりに挑戦しました。セメントブロックを使って削ります。

カレーと御飯は鍋で作りました。おこげもおいしかったですね。

「みんなで作る喜び・楽しみ」を味わいました。自分たちで作ったカレーは格別なものであったと思います。今回の「火起こし体験＆カレーづくり」を企画してくださった会長様をはじめ、この会に携わってくださったみなさま、ありがとうございました。　

夏休みに入って各地で記録的な暑さ「気温４０℃」を超える地があちこち増えているようです。以前は「夏になったら、涼しい東北や北海道に旅行して涼み、冬になったら、温かい沖縄に行って・・・・。」と、日本の四季を感じながらも「過ごしやすい場所を探す」ことを考えていましたが、今夏は北海道でも「猛暑」ということが報道されていました。日本だけではなく、世界どの国でもこのような事態が起きているようです。「地球温暖化」報道でもあっているように「ＣО₂の削減」を世界全体で本気になって取り組まないと、「体温越え」の気温が続くことになるかもしれません。みなさん、熱中症に注意しながらこの「灼熱の夏」を乗り越えましょう。

さて、今日から８月。８月と言えば、「広島・長崎の原爆」「終戦」など、戦争に関することが頭に浮かびます。今もなお、世界のあちこちで争いごとが激化し、多くの方々が苦しんでいます。８月９日は「平和集会・平和学習」を行います。この機に改めて「『平和』って、何だろう」子供たちと「平和」について考える月にしていきます。このブログを観られたみなさんも「『平和』って、何だろう」と考える月にしていただき、「戦争のない世の中」を願ってほしいと思います。

令和７年度の１学期終業式を行いました。子供たちはこの１学期、運動会や社会科見学や教育週間の取組等、数々の行事をとおして人とふれ合うことの大切さを知り、つながりを感じたことと思います。今年度も「東浦小の一生の宝」という言葉で５つのことについて意識させ、身につけさせてきました。その振り返りとして校長講話では、次のようなことを話しました。

４月の始業式で、皆さんに頑張ってほしいことについてお話しました。覚えている人はいますか？ 「東浦小の一生の宝」についてです。今年は５つのことを頑張りましょうと話がありましたが覚えていますか？ そうです。まず一つ目は「ワンストップあいさつ+ワン」です。他には「はい！という返事（反応）」「はきもの並べ」「もくもく掃除」「本物にふれる教育」という5つの項目でしたね。 皆さんの１学期の様子を見て、「はきもの並べ」「もくもく掃除」「あいさつ+ワン」は随分、身に付いてきた気がします。しかし、「ワンストップあいさつ」の「ワンストップ」はどうでしょう？また「はい！という返事（反応）」はどうだったでしょうか？ これらのことは「周りの人と関わりながら、生きていくための基礎」となるものです。「コミュニケーション・ツール」と言います。２学期も引き続きがんばっていきましょう。

夏休み期間中は５つ目の「本物にふれる教育」にも励んでほしいと思います。熱いからといって家の中でゴロゴロしていても時間だけが過ぎていき、何も残りません。「本物」は「見た」「触った」などのたった少しのことでも心に残ります。どうぞ、植物や虫の観察でも結構です。「本物にふれて心に残してください。」目や耳からの情報、鼻から入る匂い、手触り、食べた味など、一生残るものです。ぜひこの夏休みも楽しくて心に残る夏休みを過ごしてください。

と、話しました。「コミュニケーション能力」の向上のために、地域・家庭に帰るこの夏休み中であっても「ワンストップあいさつ＋ワン」は常日頃から心掛け、定着していってほしいと願っています。

代表児童が、１学期を振り返ると共に２学期に向けた抱負を語ってくれました。

「できることが増えたこと。」子供たちにとってはそれが一番うれしいと思います。２人とも堂々とした立派な発表でした。また、生活指導からの言葉、伝達表彰も行いました。

明日１９日から子供たちが待ちに待った夏休みが始まります。 長い休みをどのようにして有意義に過ごさせるかは、 御家庭においては「永遠の課題」であり「悩みの種」となっ ていることと推察いたします。特に、夏休み中の学習については、 学校から出される各種課題の他、自由研究のような長期休業期間中でしか取り組むことができない自主学習にいかに進んで取り組ませるかが、親の腕の見せ所となります。

まずは、本日に持ち帰る１学期の通知表を親子でじっくりと御覧になり、「できるようになったこと」をしっかりと認めてあげてください。その後、２学期に向けて「頑張りたいこと」や「頑張ってほしいこと」について親子で真剣に語り合ってみてください。そして、その目標の達成のために、今何をしなければならないか親子で具体的に確認することができたらいいですね。!(^^)!

８月９日の平和集会、９月１日始業式で会えるのを楽しみにしています。くれぐれも病気・事故等がないよう気をつけて生活してくださいね。では長い夏休みを大いに楽しんでください。

【学校だよりNo.7】

【ＣＳだよりNo.4】

第３回の地域子ども教室は、「竹水鉄砲をつくって遊ぼう」がテーマでした。中野の郷長の川﨑様、元郷長の大水様、ＣＳ会長の三宅様が暑い中、子供たちの握り具合を考えながら竹を切ってきてくださいました。子供たちは、竹を選び、押し棒にタオルを巻きつけたり、竹に穴をあける作業などを経験させてもらい、できた子は外に出て、水飛ばしができるスタンバイしていました。製作時間・遊ぶ時間も考慮し、下準備までしてくださいました。指導に当たってくださった地域の先生方の配慮が随所に伺えました。本当にありがとうございました。

子供たちが芝生広場に出てくる、ちょうどその頃、職員室からは「的（まと）」役の先生方が登場！子供たちの気持ちは盛り上がり、屋外で、水の掛け合いを楽しんでいました。

今日の天気予報は「曇りのち雨」。本当に天気が心配でしたが、地域の先生方のおかげで、この地域子ども教室の時間だけ「この上ない！(#^.^#)」というくらいの青空が広がりました。子供たちは、水の掛け合いっこを満喫していました。

子供たちの満面の笑顔を見ることができました。地域の先生方、東浦小の先生方、本当にありがとうございました。

次回は、８／８（土）　朝９時から「火起こし体験・カレーづくり」があります。（小雨決行）鯛ノ浦地区のみなさま、御協力のほどよろしくお願いします。ヽ(^o^)丿

1学期最後の水泳指導でした。泳ぎが得意な子、苦手な子、いろいろいます。苦手な子に関しては、何が苦手なのかを分析して、学年関係なくグループに分かれて練習しました。「水慣れが必要な子」「息継ぎが苦手な子」「バタ足が苦手な子」など、一人一人、課題は違います。今日は、校長・教頭も入水し、個別に対応しながら、自信をつけさせていきました。

顔をつけきれなかった子供も、床から足を話して浮くことができなかった子供も、回を重ねていくたびに、上達していきました。「自信をつける」今日の水泳指導が終わった後の子供たちの表情は・・・「ちょっと自慢気」でした。

夏休みも機会があれば泳ぐ練習して、もっともっと自信をつけてほしいと思います。

1学期も残すところ「今週のみ」となりました。各学級を覗くと、1学期に学習してきたことをしっかりと身に付けようと頑張っていました。上の写真は、1年生が計算カードを手にし、すばやく計算しようと頑張っている様子です。「たし算・ひき算、素早く言えたね。」と褒めると、次から次にカードをめくり、「もっと早くなるように頑張る。」と張り切っていました。

この1学期に学習したことをしっかりと身につけてほしいですね。頑張れ！東っ子‼

【夏の様子】

学校で育てている「夏野菜」も少しずつ色を変え、大きく育ってきました。トマト・オクラ・きゅうりなどの夏野菜も大きく育っていました。

他にもセミの抜け殻もあちこちにあります。休み時間になると「虫捕り」もあちこちで始まります。その都度、「夏だね。」と言葉を交わしています。

♪もういくつ寝ると～夏休み～♬子供たちが楽しみにしている夏休みが近づいています。子供たちに「夏休みと言ったら？」と質問すると、定番の「海水浴」「スイカ割り」「虫捕り」などの言葉の中に「ラジオ体操」という言葉も入っていました。「夏休みのラジオ体操」これも子供たちから見たら「定番」なんですね。ヽ(^o^)丿

今日の全校体育では、子供たちの中でトレンド入りした「ラジオ体操」の練習です。各地区でラジオ体操をする場所が決まっていて、夏休みになると地区で活動する機会も多くありそうです。5・6年生のリーダーを中心に、地区のコミュニティが活発になるよう、頑張ってほしいと思います。

朝の「一斉あいさつ運動」が行われました。東っ子の登校の様子を観に「東浦健全青少年育成会」や「町教委生涯学習課」「地域の見守り隊の方」本校職員など約10名の方々が立哨活動に参加してくださり、東っ子に声をかけていただきました。「おはよう」「おはようございます。今日は暑いですね。」天気の内容で返す子供が多かったですが、着実に「ワンストップあいさつ+ワン」が定着してきたと嬉しく感じました。

立哨活動に参加してくださったみなさま、ありがとうございました。

【朝顔の絵　完成】

「校長先生！上手にできたよ～」と見せに来てくれました。昨日、朝顔の花から色水をつくり、その色水で朝顔の絵を描いた子供たち。今日は葉っぱをつけて仕上げたそうです。「上手にできたから校長先生に見せたい。」とわざわざ見せに来てくれました。職員室にいる先生方にも見せに行き、拍手をもらっていました。

（東の空から南の空に観える夏の大三角）

今日は令和7年7月7日（7.7.7）織姫と彦星が一年に一度だけ会えるという七夕の日です。七夕は奈良時代に、中国から伝わったといわれています。 平安時代には宮中行事として七夕が催されてきましたが、江戸時代に庶民の間でも催される行事となりました。7月7日七夕の日は「願いが叶う日」ということで、短冊に願い事を書いて笹の葉飾りなども付けて飾られています。今日は天気も良かったので雲が邪魔しなければ、天の川（ミルキーウェイ）までしっかりと観られそうですね。夏の星空の目印になるのが、「夏の大三角」です。「夏の大三角」は3つの1等星、こと座のベガ、わし座のアルタイル、はくちょう座のデネブを結んでできる大きな三角形で、暗くなると東の空に見られます。ベガは七夕の「織り姫」、アルタイルは「彦星」で、2つの星の間を天の川が流れています。また、南の空にはさそり座が見えます。

（←南の空：さそり座）

アルファベットのS字を描くさそり座の心臓の位置には赤く輝くアンタレスがあり、アンタレスは夏の星座に含まれる4つの一等星のうちの一つです。 天の川を背景に輝く4つの1等星と星座は、夏の夜空の見どころです。「新上五島町おすすめの一つである【星空】!(^o^)!」夜も涼しく気軽に外にでて星空を眺めやすい季節となりました。御家族で是非、星空を楽しんでください。今夜は月明かりがまぶしくて、もしかすると「天の川」が見えにくいかもしれません。天気が良ければ「天の川」は新月となる25日頃もおすすめです。

【色水づくり】

朝顔の花を原料として、色水づくりを行っている1年生。紫色のステキな色が採れましたね。他の花でもチャレンジできそうですね。

これからもいろいろな挑戦をして、できることを増やしていきましょうね。

学習だけでなく、コミュニケーション能力を高めようと、長崎大学の学生さんの協力のもと、遠隔（オンライン）で長崎大学の学生さんに放課後３０分程、学習支援をしていただいています。今年も本日（7/2）からスタートしました。長崎大学の学生さんはもちろん、先生を志している教育学部の学生です。受講した子供たちに「どうだった？」と感想を聞くと「話しやすかったです。」と、初めはお互いに緊張気味だったようですが、徐々に打ち解けてくると思います。

「いろいろな方と進んでお話ができる」「コミュニケーションを自分から図れるようになる」この遠隔放課後学習支援事業を通して、東っ子も初めてお話する方に対して臆せず、堂々と話せる人材に育ってくれることを期待しています。

【７月の学校環境】

７月の掲示板には、４月から６月の行事等の写真が掲示してありました。令和７年度がスタートしてから、あっという間に３ヵ月が経ちました。月日が経つのは早いですね。向日葵の掲示物のように、東っ子が元気いっぱいに輝いく「７月」であってほしいと思います。(*^▽^*)

晴天なので元気よく屋外で走り回りたい気持ちですが、６月末から、連日「熱中症警戒アラート」が新上五島町にも発令されています。昨日のニュースでは、スペイン、フランスなどのヨーロッパで気温40度越えの地域があるとのこと・・・。暑いのは、日本だけじゃないですね。コロナ禍で手洗い・うがい・マスクで感染予防を心がけてきたように、この「暑い夏」に対しても、乗り切るための対策を考えなくてはいけません。「健康第一」・・・保護者のみなさま、地域の方々、「水分補給をこまめにすること！」「計画的に休憩をとること！」「冷房が効いたところ、もしくは日陰に入り、クールダウンすること！」など、「熱中症対策」をしっかりとしていきましょう。

植物は気温が上がると嬉しいのでしょう。!(^o^)!夏野菜がグングン大きくなっていました。ヽ(^o^)丿　

今日から3日間、有川中学校の生徒さんが職場体験学習で本校にも来てくれました。初日の今日はやや緊張気味でしたが、フレッシュな先生の登場に子供たちも笑顔ヽ(^o^)丿になりました。熱中症警戒アラートが叫ばれている中でしたので、屋外で元気よく遊ぶことはできませんでしたが、この3日間、たくさんふれあってお互いにいい思い出ができることを期待しています。

本校だけでなく、各事業所で職場体験学習をしている有川中学校のみなさん！がんばれ~!(^o^)!　本校に来ている2人のフレッシュ先生！がんばれー(#^.^#)

本日の道徳科の授業参観、いかがだったでしょうか。「心を見つめる教育週間」ということもあり、全クラスとも道徳科の授業の様子を見てもらいました。「子供たちの真剣な眼差し」もしかしたらそうでない子もいたかもしれませんが、どんなシチュエーションにおいても「考える」人であってほしいと思います。「相手の心は見えません。だから考えるのです。考えて自分にできることを見つけ、動くのです。」と、私は子供たちに伝えています。

本日の授業参観を持ちまして、令和７年度の「東っ子の心を見つめる教育週間」という学校開放ウィークは終了いたしますが、いつでも気軽に子供たちの様子を観においでください。（御来校の際は、必ず、職員室にお立ち寄りください。）

【表彰 & お別れの会】

「虫歯予防月間」ということもあり先日、備蓄記念館で「はっぴいフェスティバル」が開かれました。その会の中で「虫歯のない健康な歯」ということで本校児童が選ばれました。また、本校児童の中から「歯に関するポスター」で佳作に選ばれ表彰されました。学校で紹介しました。みんなから「すごい。おめでとう。」と大きな拍手をいただいていました。

この後、２週間の体験入学をしていたお友達とのお別れの会をしました。

この２週間で楽しかった思い出を語ってくれました。

また会いたいですね。また東浦小学校に来てください。「出逢いは一生の宝」です。このつながりを大切にヽ(^o^)丿

【七夕飾り交流会の様子】

「7月7日・・織姫と彦星は会えるのでしょうか。」(#^.^#) 願いを込めた「七夕飾り」をつくるところから地域の「七夕先生」にお手伝いいただきながら、地域の方々との交流を図りました。1・2年生の個人個人の願い事は、事前に書いていたようです。（七夕先生にだけ、こそっと見せに行っていました。(#^.^#)）

飾り終わったら、みんなで「七夕」の歌を歌いました。その後、子供たち一人一人が感想を述べました。「七夕先生と一緒につくれて嬉しかったです。」と、多くの子供たちが言っていました。多くの人が集まりつくる「七夕飾り」っていいですね。

お手伝いいただいた 七夕先生！ 保護者のみなさん！ありがとうございました。

【自慢大会の様子】

自慢大会の様子です。「東浦音頭」を歌って踊る1年生！「なわ跳び自慢」や「フラフープ自慢」他にも「絵自慢」や「英語自慢」「ＡＰＴダンス」「紙飛行機飛ばし自慢」もありました。

中には「折り紙自慢」もあり、小さな小さな鶴を実際に折ってみせてくれました。

先生方も「リコーダー自慢」を披露してくれました。最後は高学年の「なわ跳び技自慢」で１学期の「自慢大会」は幕を閉じました。

たくさんの自慢が見られました。すごいです。発表してくれた子供たちは「自信」へとつながったことと思います。発表してくれたお友達ありがとうございました。校長先生も２学期の自慢大会に向けて頑張ります。(*^▽^*)

【インターハイ！出場おめでとう】

高校生になった東浦小学校出身の先輩が、陸上種目「砲丸投げ」でインターハイに出場します。ヽ(^o^)丿高校の陸上競技で全国大会に出場するのは極めて難しいと聞いたことがあります。長崎県で1位を獲ったとしても九州の大会で上位に入らないとインターハイ（高校全国大会）には行けないのだそうです。「東浦小の先輩が全国大会に出場する！」嬉しいですね。東浦の空から、みんなで応援しましょう。

毎年「東っ子の心を見つめる教育週間」の中で、図書ボランティアの方に、本を読んでいただいていました。今年は「職員でも取り組もう」と全職員で「読み語り」を行いました。いつもと違うところは「担任とは違う先生が読み語りをする」というところです。違うクラスの先生、職員室の先生（事務・養護・校長・教頭）の「読み語り」は、意外としていないことに気づきました。小さい学校ですので、全職員と日々接していますが、じっくりとその先生の読む声を聴くことは、なかったかもしれません。子供たちにとって、ちょっと違う雰囲気を味わうことができたのではないでしょうか。（写真を撮れなかった先生・・ごめんなさい。）

職員も児童も普段と違う読み語りができて楽しく活動できました。

【トウモロコシ皮むき体験】

1・2年生が明日の給食で使われる「トウモロコシの皮むき」を体験しました。島内にいらっしゃる栄養教諭から「トウモロコシに関するクイズ」を出していただきながら、楽しく学びながら、皮むきを体験しました。トウモロコシの先に毛のようなものがあることは御存じでしょうか。「皮がついたままのトウモロコシの先には細い毛が生えています。さて、その毛は本数？」・・・・私は初めて知ったのですが、コーンの粒と同じ数の毛が生えているそうです。作業時間も「経験がものを言う」ようです。2～3本目はとても手早かったですね。

1・2年生のおかげで、明日の給食メニューにある「トウモロコシ」が食べられます。(#^.^#)ありがとうございました。

【赤ちゃん登校日】

 コミュニティ・スクール事業の一環として、今回、「赤ちゃん登校日」を開催しました。「赤ちゃん登校日」とは、思春期を迎える高学年の児童に、赤ちゃん、そして、そのお母さんお父さんとのふれ合いの中で、コミュニケーション能力の向上を図ると共に「生命の尊さ」「家族愛」などについて学ぶ授業を仕組みました。

 昨年度に引き続き、３回目の催しでしたが、6組の親子が参加してくださいました。子供たちは、赤ちゃんを見た瞬間、「かわいい。赤ちゃんは『無敵（むてき）』ですね。周りの人々を幸せにしてくれます。!(^o^)!」と、笑顔で言っていました。本当に私もそう思いました。学校の職員も子供たちも誰しもが、一気に優しい雰囲気に包まれました。

 【参加されたお母さんの感想】

　なかなか小学校を訪れることがないので、貴重な経験になりました。児童のみなさんが笑顔で楽しそうに接してくれる姿を見て、とても嬉しく「自分の子供たちも将来こんな小学生になってくれたらいいな。」と思いました。明るく素直な子供たちで、私も楽しい時間を過ごすことができました。美味しい給食もありがとうございました。

【参加した５・６年生の感想】

　前来てくれた赤ちゃんが「大きくなったな」と思いました。前はすぐ泣いていたのに、笑顔が多くなっていました。手を振ってバイバイと言ったら手を振り返してくれました。嬉しかったです。

【参加された見守りボランティアの方の感想】

　とても良い機会にお声がけいただきありがとうございました。本当に素敵な企画だと思いました。子供たちにとって、小さな赤ちゃんやそのお母さんとふれ合えるのは貴重な体験だと思います。とてもいい表情をしていました。

　１０月２４日に今年度２回目の「赤ちゃん登校日」を開催します。また来てください。!(^o^)!

【地域子ども教室（はた織り）】

 阿瀬津にお住いのはた織りを趣味としている地域の先生が来校し「織物（はた織り）」を子供たちに教えてくださいました。昨年度も実施しましたが、子供たちが「また、はた織りがしたい。」と2月末に要望があり、今年度もお願いしたのでした。実際の「はた織り機」まで持ってきてくださり、子供たちの興味もグンと高まりました。「本物を見たのは初めて見た。」と、興味津々、眺めていました。「縦の糸と横の糸・・布はこのようにして作られているのですよ。」と教わると、「大変な作業だけど、やりがいがある。」と黙々と取り組んでいました。御指導、ありがとうございました。