早いもので，夏休みも残り１０日ほどとなりました。お盆を過ぎると，特に月日の流れが速くなるように感じます。
さて，今日は，夏休み２回目の「全校登校日」。久しぶりに，子ども達の明るい笑顔と元気な声が学校に帰ってきました。やっぱり，主役の子ども達がいると学校は輝きます。今日は，各学級で独自の活動をした後，全員の「個人面談」を計画しています。面談の順番を待つ間は，代わりの先生に見守られながら「千羽鶴」を折る活動をします。各学年で作った「千羽鶴」は，６年生の修学旅行で，平和公園に献鶴されます。大切な大切な「平和学習」の一つです。
では，久しぶりに登校してきた子ども達の様子を，学年ごとにお知らせします。
初めての夏休みを過ごしている１年生。うみかぜ学級の児童も一緒に，今日一日のスケジュールを聞きます。みんな，日焼けしています。
２年生は，お隣さん同士で「夏休みの課題」のチェックです。毎日の学習は順調に進んでいるかな？ 全員，しっかり仕上げて下校します。
みなみかぜ学級の２年生は，担任の先生と一緒に恒例の「トレーニング」。硬くなりがちな筋肉をほぐす体操です。笑顔でがんばっています。
３年生は，家での「生活リズム」のチェックです。何時頃寝ているか，何時に起きているか，朝ご飯は食べているかなど，一つ一つ確認していきます。
４年生は，この後行われる「千羽鶴」づくりの講習会。担任の先生から折り方を教えてもらいながら，それでも上手くできない子には，友達が優しく教えてくれます。
はるかぜ学級は，「夏休みの課題」チェック。学級単独の学習会もあったので，二人ともバッチリのようです。先生との一対一のお話し会も行いました。
５年生は，作文にチャレンジ。全員が「２学期にがんばりたいこと」というテーマで目標を文章に表します。高学年らしい落ち着きが感じられます。
６年生教室に行ってみるともぬけの殻。６年生は図書室にいました。残り１０日で読破する図書選びです。休みの間にたくさんたくさん本を読んでほしいと願います。
朝の職員連絡会で，「９月１日の始業式の日から生活リズムを取り戻すのではなく，残り１０日で元に戻すこと」を指導してもらうよう，先生方に話しました。早寝・早起き・朝ご飯を筆頭に，学校生活を意識した生活を送ることに留意し，心身ともに活力ある姿で２学期を迎えてほしいと願います。
保護者の皆様，どうかご協力，ご指導，よろしくお願いいたします。
