【 計算の順序は？ 】

４年生が算数の時間でした。
新しい単元「計算のやくそくを調べよう」の学習
です。
みんな良い姿勢で，教科書を読んでいます。



「１４０円のﾁｰｽﾞﾊﾞｰｶﾞｰと２１０円のﾊﾟﾝｹｰｷを買って，
５００円を出したらおつりが１５０円でした。」
これを一つの式に表すと？
元気良く手が挙がります。



発表者の方をきちんと向いて聞く子どもたち。
学習規律が定着してきています。



式は，
５００－（１４０＋２１０）＝１５０
（ ）の中をひとまとまりとみて，先に計算します。



ＩＣＴを活用した担任の丁寧な指導で，学習内容
をしっかりと理解した子どもたち。



練習問題もスラスラと解いて，みんなのノートには
〇がいっぱいです。



教室には，「字をていねいに書くとは，こういうことを
いうのです」の言葉と一緒に，漢字ノートのコピーが
掲示されていました。
友だちの良いところはどんどん真似て，互いに磨き
合い，成長していきましょうね。

【 むずかしい～！ 】

３年生が，うどん工場の見学に行きました。



うどんの作り方を教えていただき，事前に考えた
たくさんの質問にも答えていただきました。
聞きもらさないように，一生懸命メモします。



体験もさせてもらいました。
まずは，小引き作業です。
室で熟成した麺を，機械を使って少し引き延ばして
いきます。




次は，ハタかけ作業。
竹製の長い箸を使って，麺同士のくっつきをとり
ながら延ばしていきます。
麺を切ってしまいそうで，さすがの子どもたちも
おそるおそるの作業です。
でも，一番こわごわとやっていたのは･･･。




伸ばした麺をハタと呼ばれる器材にかけ，この後
乾燥です。
まるで，うどんのカーテン。
美しい風景です。



見学を終えた子どもたちが，嬉しそうにうどんを
手に帰ってきました。



お忙しい中，子どもたちのためにご協力いただいた
「麺工房こんどう」の皆様，ありがとうございました。

【 お楽しみに♡ 】

１年生が，学習発表会の練習をしていました。



黒いかたまりが･･･。



緑色に変身。:!!:
さて，これはいったい何でしょう？



他にも，いろいろと出てきました。
何の役かな？





完成までは，まだまだの様子。:ase:
「次は誰？」
「違う。こっち！」
台本で台詞を確認したり動きを指示したりと，
担任は大忙しです。:*o*:



学習発表会は，１０月３０日（日）９時開会です。
子どもたち一人ひとりが輝く:**:姿を見に，ぜひ
お越しください。
誰が何の役かは，当日までのお楽しみ♡です。

本校児童の全校合唱は，聴く価値ありますよ。:-D

【 ぶくぶく･･･ 】

今日から，１～３年生でフッ化物洗口（フッ化物を
使ったぶくぶくうがい）がスタートしました。
（４～６年生は，来年度から始まります。）

先生から紙コップに液を入れてもらい，準備ＯＫ。
「どんな味がするの？」
「飲んでも良いの？」
子どもたちは，興味津々です。



液を口に含んだら，曲に合わせてぶくぶく開始。
２学期になってから何度か水で練習してきたので，
どの子も上手です。



お隣の２年生も，上手にぶくぶくうがい中。
終わったら，こぼさないように紙コップに出し，
口を拭いたティッシュで液がこぼれないように
して，紙コップを集めます。

みんな上手に出来ましたね。



フッ化物洗口をしたら虫歯にならない，という訳
ではありません。
大事なのは，やっぱり歯磨き！
食後は，丁寧に歯を磨きましょう。(^_^)

【 大騒ぎ！ 】

今日は，鯛ノ浦神社のお祭り。

お昼に，天狗と獅子が，学校にやって来ました。
姿を見るや，子どもたちは大騒ぎです。



意外だったのは，怖がって逃げ回る子や泣き出す
子がいないこと。

お利口さんになるように，みんなしっかりと頭を
噛んでもらったかな:mrgreen:



最近の天狗と獅子は，車で移動です。

ちなみに，天狗と獅子のほとんどは，私の教え子
たちでした。
地元に残り，故郷の伝統を守っている姿を見て，
とてもたくましく，かつ嬉しく思いました。
お疲れさま。:-D

【 鼓笛Part２ 】

４・５・６年生が，鼓笛の合同練習をしました。



今年初めて参加する４年生は，少々緊張気味。
話を聞く表情も真剣です。



ドラムメジャーの指揮に合わせ，演奏と行進が
スタート。
曲は，「ミッキーマウスマーチ」。
各学年がそれぞれ練習を積んできていたので，
演奏はほぼ合格点！




でも，演奏でいっぱいいっぱいのため，足元が･･･。:ase:
あと２週間で，揃うようになるでしょう。



窓の外では，低学年の子たちが遊びを中断して，
お兄さん・お姉さんたちのかっこいい姿を見学中。8-|
次は，君たちが引き継ぐんですよ。:6v6:

【 すれちがい 】

５年生で道徳の研究授業がありました。

今日のめあては，「『友だちとわかり合うためには？」』
について考えよう」です。



今日の資料は，２人の登場人物の日記です。
２つのグループに分かれて，１人だけの日記を読んで
気持ちを考えます。



「勝手に時間を決めてしまって･･･。」
「電話をしたけど，誰も出なかったじゃないの･･･。」
グループごとに話し合うと，相手に対する苦情が
たくさん出てきます。
　


次に相手の日記を読むと，なぜ相手が怒っている
のかその理由がわかりました。
　　


２人が仲直りするにはどうしたら良いか，ノートに
書いていきます。



書いたことを，役割演技で実演です。
「～ごめんね。」



友だちとわかり合うためには・・・，
「相手の気持ちを聞けば良いと思います。」
「相手のことをわかってあげれば良いと思います。」
　

自分のことだけでなく，相手の立場や気持ちを知る
ことの大切さを学んだ子どもたち。
ますます思い遣りの心いっぱいの５年生になること
でしょう。:-D

放課後の５年教室。
子どもたちに負けないように，先生たちも勉強を
頑張っています。

【 バランス良く 】

家庭科の時間，５年生が，「食べものの働き」に
ついて有川給食センターの栄養教諭の先生に
教えていただきました。



今日の給食メニューは，「なすとひき肉のカレー」
「グリーンサラダ」 「小魚ナッツ」。
料理に使われている材料を，３つの仲間に分け
ていきます。



まずは，一人で考えた後，班で話し合い。
「ジャガイモは，こっちじゃない？」
「ご飯は，こっちだよ。」



さあ，答え合わせ。
ニンジンは？
みんなが悩んだアーモンドは？



最後に，五大栄養素とその主な食材について
教えていただきました。
ちなみに五大栄養素とは，「炭水化物」 「脂質」
「タンパク質」 「無機質」 「ビタミン」です。



大切なのは，好き嫌いせずに五大栄養素を組み
合わせてバランス良く食べること。
みなさん，今日学習したことをこれからの生活に
生かしていきましょう！

忘れた時は，給食掲示板を見てね。
ちょうど栄養について掲示中です。:memo:

【 天使の歌声 】

今日の東っ子タイムは，「歌声集会」。
学習発表会で歌う全校合唱の練習です。

まずは，隊形や姿勢等の確認をした後，一度
歌ってみます。




その後，歌い方のポイントなどについて，担当の
先生から話がありました。



「口を大きく開けて，とってもいい表情で歌って
いました。」と言われた１年生２人は，ニコニコ
笑顔です。:-D



最後にもう一度，指導された事に気をつけながら
歌います。
体育館中に，天使の歌声が響き渡りました。
今から，学習発表会当日が楽しみです。

【 防火パレードに向けて 】

１０月３０日（日），学習発表会終了後の午後に行わ
れる防火パレードに向けての練習が，本格化して
きました。

今日は，６年生だけで練習です。
指揮者（ドラムメジャー）の指揮棒（メジャーバトン）
をよく見て，リズムを合わせます。



演奏だけなら良いのですが，歩きながらとなると
難しさが倍増です。:ase:
練習後，担任から気をつけるポイントなどの指導
を受ける子どもたち。
下級生をリードするのは大変だけど，その分遣り
甲斐も大きいはず。
がんばろうね！

【先輩に負けないぞ！】

午前中に行われた「中学校駅伝競走大会」は，
本校の卒業生も大活躍して，有川中学校が
アベック優勝でした。
おめでとうございます。


東浦っ子も先輩たちには負けていません。
１１月２２日（火）の校内持久走大会に向け，今日も
朝の時間にランニングを頑張っていました。




毎日頑張っている子は，マラソンカードの２枚目を
達成し，３枚目に突入しています。
１０月は，５つの宝の「ランニングで体力づくり」が
きっと１００％になることでしょう。
期待したいと思います。:6v6:

【臨時休業のお知らせ】

非常に強い台風１８号の接近に伴い，明日は臨時休業（休校）とします。

明朝は強風が予想されますので，子どもたちが外を出歩くことのないよう，
家庭での過ごし方についてご配慮をお願いします。



なお，職員は通常勤務ですので，何かありましたら学校へご連絡ください。

保護者・地域の皆様も，どうぞ安全にご留意ください。

【ばっちり理解！】

朝から校長室にお客様。
月初めなので，１０月のカレンダーをそよかぜ学級
さんが届けてくれました。
今月の折り紙のテーマは，「ハロウィン」。
毎月素敵なカレンダーをありがとう。



今日は，５年生の算数の時間にお邪魔してみました。

休み明けなので，まずは前時の復習から。
数直線を使って，小数と分数の関係を確認します。
みんな，しっかりと覚えていました。


今日の学習のめあては，「分数を小数で表す方法を
考えよう」。
全員がさっと教科書を持ち，声を出して読んで問題
を確認します。


３÷５を，分数で表すと・・・，小数で表すと・・・。
既習事項を生かしてスラスラ解いています。


「数直線に書いて説明してくれる人？」の言葉に，
一斉に手が挙がります。


今日の学習のまとめは・・・，授業を真剣に聞いて
いたので，（ ）に当てはまる言葉も簡単です。


確認問題も，スラスラ解けていました。


真剣な中にも，「〇〇さんがまだ当たっていません。」
「〇〇さんが手を挙げています。」と，友だち思いな
ところを随所に見せていた，優しい５年生です。:-o

【笑顔で元気♡】

今日もあいにくの雨。☔
でも，東浦っ子は元気です。

今日は，２年生の体育の時間にお邪魔しました。

係の指示に従って準備運動です。


これは，体の柔軟性を高めるために全校で取り組ん
でいる「ジャックナイフストレッチ」です。


準備運動の後は，持久走大会に向けて４分間走。


今日の学習は，体ほぐし運動です。
一つ目の運動は，「手押し相撲対決」。
あちこちで歓声が上がります。:-D


次は，「股くぐりリレー」。
なかなかの接戦ですが，どうやら反則行為が・・・。


そこで，新たなルールについてみんなで話し合い。
「合図をしたら次の人がスタートするようにした方
がいいです。」


改めて，作戦タイム。
チームごとに早くゴールするための作戦を考えます。
「足をもっと開いた方が・・・。」
「手は・・・。」
　

さて，勝つのはどっちのチームかな？


笑顔で元気いっぱいに運動を楽しみながら，担任の
指導の下，自主性が育っている２年生です。:-P

【楽しいね♡】

雨がひどいですね。☔

でも，東浦っ子は元気です。
弾むようなピアノの音色と歌声に誘われていくと，
１年生が音楽でした。 (^^♪

まずは，手遊び歌などで，気持ちを高めていきます。
みんなとっても楽しそう！


次に，さんぽや校歌・町歌などを元気に歌います。


最初の学習は，鍵盤ハーモニカの練習。
ド♪とソ♪の位置をしっかりと覚えて，間違えずに
音を出します。
タンギングが，なかなか難しいようです。


次は，音の高さを確かめながら，「どんぐりさんの
おうち」をドレミで歌います。
歌いながら，指でドレミのマークを押えられるかな？


みんな，小さな指を懸命に使って，きれいな音色を
出していました。

【社会科見学】

３年生がスーパーマーケットの見学に出かけ
ました。

店内を案内していただき，普段は入ることのでき
ないバックヤードの中も見せていただきました。
スーパーマーケットの秘密をいくつ見つけること
ができたかな？





見学の後は，たくさん質問して工夫していること
などを教えていただきました。
そして最後は，子どもたちが一番楽しみ？にして
いたお買い物タイム。
お家の人に頼まれた品物を，きちんと買えたかな？
（申し訳ありません。カメラのバッテリー切れで
写真はありません。）:ase:

お忙しい中，丁寧に対応してくださったカミティの
皆様，ありがとうございました。

【地区運動会】

２５日（日），第４回東浦地区運動会が，小学校
運動場で開催されました。
幼児から７０歳以上の方まで参加される，校区内
全地区をあげての一大イベントです。

＜開会式＞
小学生と老人会長さんによる選手宣誓。
　

＜徒競走＞
小学生の徒競走です。
　

＜綱引き＞
小学生から６０歳未満の大人，計２５名による
綱引き。
勝ったのは・・・。
　

＜玉入れ＞
ご婦人方による玉入れです。
小学生は，玉渡しの手伝いを頑張りました。
　

＜お遊戯＞
つぼみ幼児園の子どもたちによる，かっこよくて
かわいいお遊戯です。
　

＜ボール運び＞
７０歳以上の方によるボール運びリレー。
皆さんお元気ですね。
　

＜汽車ポッポ＞
スタート直後の転倒と，ゴール間際の競り合いで，
大いに盛り上がりました。
　

＜あめ食い競争＞
中・高生も，積極的に参加してくれました。
真っ白な顔は，だ～れ？:mrgreen:
　

＜年代別リレー＞
会のトリを飾るのは，年代別リレー。
小・中・高校生，２０・３０・４０・５０・６０・７０代の
代表が，優勝を目指してバトンをつなぎます。
　
　

＜閉会式＞
今年の優勝は，中野地区。
２位と１点差の初優勝でした。
おめでとうございます。
　

「地域を盛り上げよう！」という，熱い思いが伝わる
素敵な運動会でした。
開催にあたり準備を進めてこられた皆様，たいへん
お疲れ様でした。
東浦地区，バンザイ！　　です。

【社会科見学】

４年生が，クリーンセンターの見学に行きました。
まずは，説明用のビデオを見た後，知りたいことを
たくさん質問して，教えていただきました。



そして，待ちに待った見学。
センター内にある設備や選別作業の様子などを実際
に見せていただき，学習を深めることができました。

子どもたちは，今日からゴミ博士。
家庭でのゴミの出し方に対して，きっと厳しいチェック
が入るはずです。:mrgreen:

【 波 紋 】

４年生教室の掲示物です。
波紋
～ 一人の良い行動が学級に広まる ～

そのためには，私たち教職員が，子どもたちの
行動をしっかりと把握し，良い行動を見逃さず，
周知することが，まずは重要。
その点，本校の教職員は安心して任せられます！


６年生が，修学旅行で見学してきたことなどを
まとめ，廊下に掲示していました。
自分達の中だけに留めておいてはもったいない，
学んだことを下級生にも教えようという思いが
伝わってきます。
学校中に，素敵な波紋がいくつも広がっている
東浦小です。



追伸。
昨日取って来たと言って，子どもが栗を持って
来てくれました。（１個だけですけど…:mrgreen:）
季節は，もう秋です。

【つながっています】

予想以上に台風の吹き返しが強い一日でした。
登校に際しては，子どもたちの安全に配慮して
いただきありがとうございました。

そんな強風の中，修学旅行を終えて久しぶりに
登校してきた６年生に，嬉しいサプライズが！
教室の黒板が，５年生からのメッセージで埋め
尽くされていたのです。



５年生に聞いたら，「宿泊体験の時に６年生に
してもらっていたから，そのお返しをしたかった」
とのこと。
出発前に作ってくれたテルテル坊主もですが，
一つひとつのメッセージに，５年生の優しさが
溢れています。:hea2:



感激した６年生は，さっそく記念撮影。
他を思う優しさが，５年生に確実に受け継がれ
ていることを感じ，外は強風でしたが，６年生の
心の中には温かなそよ風が吹いていたことで
しょう。
こうして，先輩から後輩へと思いがしっかりと
つながり，東浦っ子の素敵な伝統となっていく
んですね。

【いくつ見つけた？】
午前中，２年生が町探検に出発です。
子どもから秘密情報提供があり，途中，防空壕も
見に行きました。
担任からの課題は，秘密を５つ見つけること。
さて，みんなどんな秘密をいくつ見つけたかな？





【いよいよ明日から…】
いよいよ明日から，６年生は修学旅行。
今日の６校時は，最終確認の時間でした。
担任からの話の後，あいさつや平和集会の練習を
しました。



窓には，子どもたちの願いが込められたテルテル
坊主が，たくさん飾られています。
良く見ると，５年生が作ったテルテル坊主も。
その優しさが，嬉しいですね。


天気予報はあまり良くありませんが，:**:かがやく:**:
東浦っ子パワーで，きっと大丈夫でしょう。:sun1:
旅行中の様子を，毎日ブログにアップする予定です
ので，どうぞお楽しみに。:-P