３年生が，社会科見学にお出かけ。
今日は，鯛ノ浦地区の探検です。
いっぱい秘密を調べた後は，公園で一休み。
でも子どもたちは，休憩せずに遊具に一目散。
元気な３年生です。:-D





今日は，２年生と一緒に給食を食べました。
担任の先生の好きなところを聞くと，いっぱい
手が挙がります。
「かっこいいところ。」「面白いところ。」
「勉強を教えてくれるところ。」・・・
先生思いの，優しい子どもたちです。:mrgreen:




今日は，月に一度，「ぐりぐら号」（移動図書館）がやって来る日。
昼休みは，本好きな子たちが集まります。
今日は，どんな本を借りたのかな？:6v6:






５時間目に，給食センターから栄養教諭の先生をお招きして，４年生が郷土料理や特産品について学習しました。:pen2:
説明に真剣に聞き入る子どもたち。
今日教えていただいたことを基に，この後，子どもたちがそれぞれ調査を始めます。
何について・どう調べて・どんな気づきがあり・
どのようにまとめるのか，今から楽しみです。:)

今日の東っ子タイムは，「自慢大会」です。
トップバッターは，２年生。
ダンスで会場を盛り上げてくれました。:hahaha:







２番目は，４年生の男の子。
跳び箱の７段をカッコ良く飛んで，着地もビシッと決まりました。
東浦の内村航平です。:-P






３番目は，１年生の登場です。
まずは，女の子たち。
「どう？ 身体が柔らかいでしょ。」:6v6:







次は，男の子。
けん玉自慢です。
集中して・・・エイッ！:??







４番目は，４年生の男の子。
あるキャラクターのものまねです。
分かるかな？
口ひげと赤い服が，トレードマークと言えば・・・。:-o






５番手は，３年生の男の子。
小さくて見えにくいけど，ペン回しに挑戦です。
「エイッ！」
きれいに回りました。:-o






６番目は，４年生の男の子。
計算自慢です。
会場から問題を出してもらい，暗算で答えを
言います。
隣では，６年生が電卓片手に解答チェック。
「正解です！」:joyful:




最後も４年生。
女の子たちが，縄跳びの技を披露してくれ
ました。
二重跳びと，後ろ二重跳び。
軽やかに跳ぶ子どもたちです。:-D




実は，まだまだ自慢を発表したい子がいたのですが，ここで時間切れ。
残りは，次回にお預けです。
自分のことを，たくさんの人の前で堂々と自慢できる子どもたちは，とても
素晴らしいと思います。
自尊感情が，しっかりと育っている証拠ですね。
東浦小学校は，これからも自分大好き・友だち大好き・みんな大好きな
子どもたちを育てていきます。

はるかぜ学級は，国語の時間。:pen1:
音読をしていました。
読むたびに，かかる時間がどんどん短くなってきています。

「たとえ小さな斧でも，数百度これを打てば，
堅い樫の木も切り倒せる。」
（by：シェイクスピア）


４年生も国語の時間。:pen2:
「いろいろな意味をもつ言葉」について学習していました。
家を…，腹を…，目標を…，続く言葉は全部
「たてる」です。
日本語の難しいところです。




１年生は，算数の時間。:pen3:
たし算の学習に入っています。
「あわせて」「ぜんぶで」「みんなで」，言葉は違うけれど，どれもたし算だと判断する言葉です。
まるで国語の時間みたいですが，算数でも言葉がとても大切なんです。




電気が点いているのにまったく物音がしない
ので，消し忘れ？と思い６年教室に行ってみると・・・，国語の学習中でした。:ase:
この集中力は，さすが最高学年。
お見事です！:**:

１年生は，音楽の時間。
「リズムをうちましょう」の学習です。
休符の部分が少し難しいけれど，楽しそうに
カスタネットを叩く子どもたち。
思わずつられて，身体が動きます。♪♬





５年生は，社会の時間。
白地図を見て，何地方か考え中でした。
さすがに九州地方を間違える子はいません
でしたが，九州から遠くなるほど，怪しい子が
ちらほら・・・。
世界で活躍するためには，まずは足元の
日本のことを良く知っとかなくちゃね。:wink:



今日４年生は，芋の苗植えでした。
・・・が，見に行ったら，時すでに遅し。
苗植えは終わり，水遣り中でした。:ase:
「早く大きくな～れ！」
願いを込めながら，水をかけている子どもたち。
焼き芋パーティーには，招待してね。




６年生は，図工の時間。
写真の切り抜きをうまく生かして，お気に入り
の場所を描いていました。
みんな丁寧に描いており，力作揃いです。
教育週間中に，たくさんの人に見てもらいま
しょうね。:-D




６月の給食目標は，
「食事の雰囲気について考えよう」。
雰囲気づくりには，「正しいマナー」が大切です。
箸の持ち方や姿勢など，御家庭でのお子さんの様子はどうでしょうか？
マナーを躾けるのは，大事な親の務めです。
子どもたちが，将来恥をかくことになったら可哀そうですものね。

楽しそうな声が聞こえてきたので覗いてみると，はるかぜさん２人が，自立活動の最中でした。
簡単そうに見えますが，意外と難しそう。
落ちないで最後まで行けるかな？:-o






３年生は，算数の時間。:pen2:
全員が，きちんと教科書を持って問題を読んでいます。
学習規律が身についていますね。






４年生の教室には，こんな掲示物が。:memo:
教師から，「◯◯しなさい。」と言われなくても，次は何をすべきかわかります。
主体的な学習態度が，こうして身についていくのです。





５年生は，図工の時間。
自由に描いた線を生かし，三原色を組み合わせていろいろな色を作り，自分がイメージした春の様子を描いていました。
春のうきうきした様子が伝わってくる，楽しい
作品ばかりです。:-D




１年生は，国語の時間。:pen4:
今日は，ひらがなの「わ」や「れ」の練習です。
”折れ”と”払い”があり，バランスのとりにくい字です。
手本を良く見て，丁寧に書いている１年生。
花丸をいっぱい付けてもらって，嬉しそう。:joyful:

今日から６月，水無月です。
そろそろ学校の周辺でも，:**:ホタルが舞う幻想的な光景が見られる頃。
お子さんとホタル観賞などは，いかがですか？

３年生の学級で，初任者研修の示範授業がありました。
校内研究の内容を受けて，道徳の授業です。
主人公の葛藤する心情について，真剣に考える子どもたち。
:??「教えてあげた方が良いと思います。」
:-(「本当のことを言うと，嫌な気持ちになるよ。」



担任の依頼で，表彰をしに２年教室へ。
学級目標にあわせた
・やさしい にっこりさん賞（１名）
・たのしい にっこりさん賞（１名）
・がんばる にっこりさん賞（１名）
と，とくべつ賞（２名）です。
子どもたち一人ひとりの姿を，日々しっかりと見つめているからこそできる表彰です。
学級目標を前に，満面の笑みの５人です。:-P

でも，私が嬉しかったのは，賞状をもらっている友だちに対して，拍手はもちろんのこと，笑顔で「おめでとう！」と言っている子どもたちの姿を見れたことです。
友だちのことを，自分のことのように心から祝うことができる２年生。
とっても素敵です！:-D



今日は，５年生の学級目標を紹介します。
『Ｓailing！ ～かがやきの国へ』
・勇 気 ： やってみる
・やさしさ ： 助け合う，支え合う
・知 恵 ： 自分で考える
・行 動 力 ： すすんで動く
運動会に向け，自分で考えて進んで動き，６年生を見事に支えていた皆さんなら，きっと「かがやきの国」に辿り着くことができますよ。

今日は，午後から，「いじめ防止等対策委員会」を開催しました。
出席された委員の方々からは，たくさんのご意見をいただき，内容の濃い協議となりました。
お忙しい中，ありがとうございました。
東浦小学校は，すべての子どもたちの笑顔が輝く学校をめざします！！！

校長室は，朝から大賑わい。
２年生が大勢やってきました。
きっと，昨日の女の子たちから話を聞いたのでしょう。
いろいろ調べて，しっかり記録していました。:pen1:
どんなクイズができたかな？




４年生は，鯛ノ浦駐在所の見学です。
毎日，登下校の安全を見守っていただいている宮﨑さんに，今日は警察の仕事や仕組みなどについて，たくさん教えていただきました。
いつもありがとうございます。:-P





１年生は，算数の時間。:pen2:
本校では学力向上方策の一つとして，今年度は全学年の算数を教師二人体制としています。
「できましたー！」
すぐに丸をもらって，嬉しそうな子どもたちです。





音楽室に行くと，床に寝そべる子とお腹に手をあてている子たちの姿が。
人工呼吸の訓練？・・・ではなく，お腹から声を出す練習です。
なるほど，こんな発声練習もしているから，６年生の歌声はいつも大きくてきれいなんだね。:-o

今日は，朝早くから校長室にお客さん。
そよかぜ学級さんが，６月の手作りカレンダー:memo:を届けてくれました。
今回は，カエルとオタマジャクシの折り紙が付いています。
難しそうですが，一人で折ったとのこと。
ありがとう！！



２校時には，「校舎内を調べているので，校長室も良いですか？」と，２年生の女の子もやってきました。
あちこち調べた後，クイズを考えています。
「校長室には，写真が・・・。」
調べ活動以外でも，いつでも遊びにおいで。
大歓迎ですよ。:-D



昼休みの体育館は，ソフトバレーをする子どもたちでいっぱいでした。
その中には，２年生と遊んであげている６年生の姿が。
やっぱり優しいね，６年生。:wink:





リコーダーの音に誘われていくと，６年生が帰りの会の最中でした。
心にしみわたる，とっても素敵な音色です。♪






今日から家庭訪問が始まりました。
家庭訪問は，
・家庭での子どもの様子を知り，学校での指導に生かす
・保護者と学校が互いの考えを伝え合い，共有し合う
ことなどが目的です。
お忙しいとは思いますが，御協力のほどよろしくお願いいたします。

３年生は，算数の時間でした。:pen3:
２０÷５の仕方を考え中。
わり算だけど，２年生で学んだかけ算九九を
つかって考えるのがポイントです。






５年生は，書写の時間。:pen2:
心を静め，正しい姿勢と筆の持ち方で，止めや払いなどの運筆に気をつけながら，一画・一画丁寧に書いていきます。






４校時に，１年生の音読発表会に招待して
もらいました。
題名は，「あさの おひさま」:sun1:
・口を大きく開ける
・気持ちを込めて読む
の２つがめあてです。
９人全員が，大きな声で堂々と発表でき，学級目標「みんなが しゅやく」の発表会でした。:**:


発表会には，６年生も御招待。
感想を言う「ほめほめタイム」では，６年生全員からお褒めの言葉をいただき，満足そうな笑みを浮かべる１年生。
やっぱり優しい，下級生思いのお兄さん・お姉さんたちです。:joyful:




今日は，２年生の学級目標を紹介します。
『 にっこり
やさしく たのしく がんばる
に年生 』
２年生ではなく「に年生」なのは，「にっこり」と
かけているのでしょう。
いつも，とっても明るく，笑顔の素敵な２年生。
きっと，日本一の「にっこり に年生」になれ
ますよ。:-D

運動会も終わり落ち着いてきた頃なので，時々，給食の時間にお邪魔して，一緒に
食べようと思います。
初日は，やっぱり１年生。
身体は小さいけれど食欲旺盛，残食０（ゼロ）
です。:mrgreen:
配膳も上手になりました。



お腹一杯ご飯を食べた後は，外で元気に遊ぶ東浦っ子。
昼休みの芝生広場では，６年生の周りに低学年の子がいっぱいです。
だって，優しいんだものね。:wink:





雲梯や登り棒には，２・３年生が。
上手に登ったり渡ったりしています。
体育の時間もですが，普段の遊びの中で
こうやって身に付ける体力が大切です。
運動の生活化ができている東浦っ子です。:-D





５校時，５年生が家庭科室でアイロンがけを
していました。
運動会で着た法被です。
シワが寄らないよう，丁寧に・・・。:??






６年生は，社会の時間。弥生時代に，渡来人が伝えたものをまとめていました。
（教）『養蚕の”蚕”っどんな虫？』
（子）「バッタ」「カマキリ」「カブトムシ」・・・。
（教）『口から出す糸が・・・。』
（子）「クモー！」
身近には，蜘蛛しかいないものね・・・。:ase:
って，蜘蛛が糸を出すのは，お尻だよ！:ahhh:
生活経験の大切さが分かる１コマでした。

１年生は，国語の時間。
習いたての平仮名を，一文字ずつ丁寧に，
初めてノートに書いていました。
今日は，「つ」のつく言葉を書いています。
ノートは，大切に使うんだよ。:pen1:





２年生も，国語の時間。:pen2:
友だちの方に身体を向けて，発表を聞く子どもたち。
学習規律が，しっかりと身についていますね。

あれあれ？
一人だけ背を向けている人が・・・。



３年生も，国語の時間でした。
:memo:教科書には，いろんな線が引かれています。
しっかりと読み取りができていますね。







今日から，縦割り掃除がスタート。
学級掃除とは違う学びが，上級生・下級生
それぞれにあります。
初日は，少々混乱したところもありましたが，
この後，子どもたちが何を学び・どう成長して
いくのか，今から楽しみです。:)





今日は，４年生の学級目標を紹介します。
『仲良く助け合い 進んで動き
みんながめっちゃハッピーなクラス』
大切なのは，「みんなが」の部分。
自分だけでなくみんなもハッピーだと，ハッピーさも２倍・３倍になります。
４年生の皆さんなら，きっと最高にハッピーな
クラスをつくりあげることでしょう。:-D

「東ちゃん会」を中心に前日のテント設営も無事終了し，:sun1:好天の下，２２日（日）に東浦大運動会を開会することができました。









プラカード，国旗，校章旗，紅白旗に続いて，
選手団が入場です。
１年生も元気良く手を振って堂々と入場し，たくさんの拍手をもらいました。






短距離走のスタート前には，一人ひとり呼名
されます。
一歩前に出て，どの子も元気良く手を挙げて，「はい！」:-D

みんなガンバレー！！！





「日本代表はだれだ！？」（３・４年）

１０点満点の見事な着地。
審判長の白旗が上がります。






「何時だヨ！全員集合」（１・２年）

曲に合わせて，楽しそうに体をゴシゴシ。
会場中が大笑いです。:hahaha:





「借り人競争」（５・６年）

女装が似合いそうな男の人～～～！？
出て行ったのは・・・。:ase:






やっぱり一番盛り上がるのは，リレー。
運動会の花形種目です。

ギバレー！







玉入れに応援合戦。
赤・白どちらも，力を合わせて頑張りました。
勝った方も負けた方も，熱く:**:かがやいていましたよ。

リーダーとして，何かと大変な５・６年生。
種目の合間に，ほっと一息。
とっても素敵な笑顔です。:-P

「似合ってるでしょ？」:mrgreen:





子どもたちに負けじと，保護者や地域の皆さんも大活躍の一日でした。










「スパークリング☆ダンシング～！」（１・２年）

子どもより担任が目立ったら駄目だよ。:x:







「スプラッシュ☆ダンシン！！」（３・４年生）

どんなに激しい動きでも笑顔を絶やさない，
元気いっぱいの子どもたちです。






「Shining☆Star～三代目～」（５・６年）

小学校最後の運動会への思いを胸に踊る６年生と，その思いを支える５年生。
キレキレのダンスに，組体操，そしてソーラン節と，力を合わせて見事に演じ切りました。

ブラボー！！！


今年の運動会のテーマは，
『 君が主役だ 東っ子 オリンピックより熱くなれ』
でしたが，８６名全員が主役となってもてる力を全力で出し切り，熱くかがやいた，素晴らしい
運動会だったと思います。
保護者・地域の皆様方，終日にわたり温かいご声援をいただきますとともに，会場撤収作業もお手伝いいただき，ありがとうございました。

３年生が，社会科の校外学習に出発です。
学校の周りには何があるのか，8-|しっかりと
調べて，あとで教えてくださいね。







はるかぜさんは，算数の時間。:pen4:
昨日はお金，今日はタイルを使ってひき算の
仕方の確認です。







２年生も，算数の時間。:pen2:
二桁の数どうしのひき算の学習です。
位をしっかりと揃えて計算していきます。







１年生も，算数の時間。:pen3:
「なんばんめ」の学習です。
挿絵をよく見て，
「スイカは，下から３番目です。」
では，上からは・・・？





４年生も，算数の時間でした。:pen1:
わり算の筆算です。
商の検討をつけるのが，一番のポイント。
２年生で覚えたかけ算九九，特にとび九九が
スラスラできるかが重要になってきます。





今日は，久しぶりに校長室にお客さんです。
そよかぜさんが，５月の自作カレンダーを届けてくれました。
折り紙の鯉が元気良く泳ぐ，素敵なカレンダーです。
どうもありがとう。
できれば，次はもう少し早くいただけると，もっと嬉しいな。:wink:

運動会の練習も，昨日の予行練習で一段落。
久しぶりに学級の様子をお知らせしましょう。

３年生は，国語の時間。:pen1:
辞書とにらめっこで，言葉の意味調べです。








４年生は，テストをしていました。:memo:
運動会前でも関係ありません。
勉強したことがしっかりと身に付いているか，
確認することが大事です。






５年生は，算数の時間。:pen2:
立体の体積の学習です。
積極的に手を挙げて，自分の予想を発表する子どもたちです。






２年生は，国語です。:pen3:
今日は何を学習するのか，目当てをノートに
しっかりと書いて１時間がスタートします。







６年生は，運動会の動きを教室で確認していました。
手本となるために見えないところでこんな努力をしていることを，下級生は知っておかなければなりません。





１年生は，雑巾の掛け方の指導中でした。
担任は小さなことも見逃さず，きちんと指導
しています。
「きちんと半分になるように・・・。」
何事も最初が肝心です。:)




どの学年も，体育以外の授業もしっかりと行われています。
当然のことではありますが，運動会を間近に控え慌ただしい時でもいっさい手を抜くことなく，
毎日遅くまで授業の準備をしている先生たちに，頭が下がります。

すがすがしい晴天:sun1:の下，運動会予行練習を実施しました。
これまでの練習の成果で，入場行進はバッチリでした。






運動会の歌です。
とっても大きな声で，元気良く歌う東浦っ子たちです。♪







児童代表の１年生二人も，言葉をしっかりと覚えて，堂々とあいさつすることができました。
きっと，先生にいっぱい鍛えられたのでしょうね。:)






体育委員会の人に合わせて，準備運動も頑張ります。








開会式の後は，短距離走やチャンス走の一部と，玉入れ・応援合戦・リレーなどを
本番と同じように実施しました。
練習といえど，子どもたちの表情は真剣そのものです。
運動会当日は，ぜひ入場行進からご覧ください。:-P

閉会式まですべてが終わった後，体育主任が
６年生のこれまでの頑張りを，全校の前で紹介して褒めてくれました。
頑張っていることを誰かが見ていてくれるのは，とても嬉しいことです。
そして，「よし！」という，次への意欲にもつながります。


東浦っ子のことは，担任だけじゃなく職員全員がしっかりと見ています。8-|
「全校児童を全職員で育てる。」
本校職員が共有している教育理念の一つです。

今日は☂のため，４校時の全体練習は，体育館で応援の練習です。
明日は，予行練習。
総仕上げに向けて，気合が入ります。






赤組も負けていません。
気持ちを一つに，手拍子・チャ・チャ・チャ♪








応援の次は，集合・整列の練習です。
入場や玉入れ，応援合戦などの集合隊形に，素早く整列します。
わずかな時間で，さっと整列。
見事です！:**:





先生たちからの話も，背筋がピンと伸びた体操座りで聞く子どもたち。
ダンスやリレーなどはもちろんですが，この集団行動の素晴らしさも，ぜひ運動会当日に見てもらいたいところです。





６年生教室には，こんな掲示がありました。
:memo:「一を聞いて，十動く。」:memo:
大人でも難しいことですが，「東浦っ子の６年生ならできる！」と，担任が子どもたちの力を信じているからこその言葉です。
全校練習で下級生の手本となるべく動いている６年生。
とても頼もしいですよ。:-D

土曜日の除草作業へのご協力，ありがとうございました。
おかげで，環境が整った中で，子どもたちは伸び伸びと演技することができます。
写真を掲載する予定でしたが，草刈りに気をとられていて，撮るのを忘れていました。m(_ _)m

連休明けで，今日は久しぶりの学級掃除の日。
１年生も友だちと協力しながら，重い机を運んでいます。
「よっこいしょ！」






３年教室では，子どもたちが仲良く雑巾をきれいに洗っていました。
雑巾の汚れは，頑張った証拠です。







さすが６年生。
私が行った時には，もうほとんど終わっていました。








教室だけでなく，流しや下足箱，トイレ，玄関など，みんなが自分の担当場所を一生懸命に
掃除していました。
「掃除は自分の:hea2:心磨き」
雑巾が汚れた分，心がきれいになっていきます。
東浦小５つの宝の一つ目，
「ひっしに取り組む 清掃活動」
の４月の自己評価結果は，「いつもしている」の割合が残念ながら７６％でした。=:[
もっともっと心を磨いていきましょうね:**:

明日から出張のため，今週はブログをお休みします。m(_ _)m
また一週間後から，子どもたちの様子をお知らせします。

元気いっぱいの東浦っ子にとって，今日はあいにくの雨。☂
昼休みは何をしているのかのぞきに行くと，はるかぜ教室ではエレクトーンを楽しそうに弾いている子たちがいました。♪♪





４年教室では，男子二人が膝の上に本を置いて，仲良く読んでいました。:memo:








２年生教室は・・・，こっちも女の子４人が仲良く読書です。

本は，心の栄養剤:hea2:
た～～くさん本を読んで，心を豊かにしていきましょうね。:-P




午後は，体育館で全校体育。
玉入れの練習です。
よ～くねらって8-|・・・，それ！







なかなかうまく入りません。=:[
赤組も負けずにがんばれー！
応援の声にも力が入ります。







東浦っ子ががんばるのは，競技だけではありません。
片付けだって一生懸命。
さすが，かがやく:**:東浦っ子です。

みなみかぜ学級をのぞくと，トランポリンをつ
かって学習中。
担任の真似をして，いち・に・さあ～ん，でジャ
ンプ。:poeeen:
何度も繰り返しているうちに，だんだん上手に
できるようになりました。




いいにおいにつられて家庭科室に行くと，５・６年生が調理実習中。
私の顔を見るなり，いくつもの班が味見を求めてきました。
どの班のみそ汁も，なかなかの味です。
「お母さんのみそ汁とどっちが美味しい？」と聞くと，即座に「こっち！」と返答が。
きっと，”友だちとの協力”という隠し味のせいでしょう。お母さん方，怒らないでくださいね。:wink:

今日は，４年生が消防署見学。
説明を聞いた後，通信指令室で実際に通報体験です。
代表２人が，緊張して電話をしました。☎:poeeen:







その後，救急車と消防車の装備や目的・使い方などについて，詳しく教えていただきました。
また，ホースを持ったり，救急車に乗ったり，消防服一式を身につけたりと，体験満載の見学となり，満足して最後は救急車の前で記念撮影。
短時間でしたが，消防署の様子や働く人たちの思いを十分理解できたはずです。
消防士さんたちの一番の願いは，出動ナシで一日が終わることでしょう。
救急車や消防車のお世話になることが，これから先も絶対ないように，みなさんも十分気をつけて生活しましょうね:-o

今日は，朝からあいにくの雨。☂
体育館で，１・２年生がダンスの練習です。
まだまだ覚えていないところもあるけど，体いっぱい使ってみんな元気に踊っています。
それ，ワン・ツー・ジャンプ！！





３年教室をのぞくと，ちょうど「５つの宝」について振り返り中。
昨年度の取組で，”本物の力”として身に付いているのかが問われます。
さて，「いつもしている」が，果たして９０％を超えるのか，結果が楽しみです。:)




６年生は，算数の時間。:pen4:
線対象と点対称の学習です。
線を引いたり折り曲げたりして，対称の軸を
一心不乱に探す子どもたち。
さすが６年生。
集中力抜群です。:**:




４年生教室の掲示物です。
「ふやしたい＋（プラス）言葉」と「へらしたい
－（マイナス）言葉」が書かれています。
「ありがとう」「ドンマイ」・・・，互いの心を温かくするプラス言葉に溢れる学級に，君たちならきっとできるよ！:hea2:

保健室前の掲示物:memo:が新しくなりました。
体の部位を英語で示しています。
自分の身体のことを知っておくのは，とても大事なこと。
全部分かるかな:?:





５・６年生は，今日も入場行進の練習です。
昨日よりも，足を高く上げて行進できていますよ。
今の調子で練習すれば，下級生の良い手本になれそうです。:-P





３年生は，算数の時間。
かけ算のきまりを勉強しています。:pen1:
担任からの挑戦状に，チャレンジ中の子どもたち。
全員クリアを目指して，頑張れー！





はるかぜさんは，音読の練習中。
ゆっくり・大きな声で，上手に読むことができています。
読みに合わせて，グーッ！と背伸び。
身体表現もバッチリです。:**:





１年生は，算数の時間。:pen2:
１～５の数字を見て，その数に合わせていろいろな品物を集めていました。
数字の４が書かれたカードを見て，「私は，本を４冊持ってきました。」
グッジョブ！！




２年生は，国語。
自分が好きな季節を，理由をつけて話します。
友だちの発表を聞いて，「いいです。」の言葉とともに拍手をする子どもたち。
温っかい雰囲気で学習が進む２年生です。:hea1:





４年生は理科で，自記温度計の記録用紙の読み取り方を学習中。:pen3:
難しそうでしたが，説明をしっかり聞いて，正確に読み取っていました。





毎日どこかの教室で，パソコンなどの情報機器が使われて授業が行われています。
「子どもたちに，少しでも分かりやすく。」と創意工夫する，素晴らしい教師揃いの東浦小。
私の自慢です。:**: