１年生のＫ君が登校して来た途端に
「校長先生，今日は曇っていないから太陽を見よう！」

「えっ，今日は金環日食にはならないんだよ」

「知ってるよ。でも，太陽を見よう！」

「じゃ，昼休みにみんなで見よう！」

いろいろな手作りの道具を使って！

太陽グラス（遮光板）を使って！

「白い！」「いや，緑だよ！」「ううん。オレンジ色だよ！」
「すごく早く動いている！」「ううん，たぶん，雲が動いてるんだよ」

子どもたちは大騒ぎ！
そうですよね。
日食に限らず，太陽を観察するなんて低学年の子どもたちは初めて！

科学の心が萌え初めています！

６年生のＩさんが，珍しいものを届けてくれました。

初めて間近に見る角に大興奮！
さっそく，子どもたちにも見せなくちゃ！と玄関先に展示しました。



子どもたちの反応は･･･

・・・家に何本もある・・・

さすが東浦っ子！
興奮したのは，今年新上五島に転勤してきた僕だけでした（笑）

楽しみにしていた金環日食は，太陽が恥ずかしがって見ることができずに，がっかりでした。

替わりに（？）出てしまったのが，チャドクガ！

働き者の用務員さんが被害者となってしまいました（涙）

さっそく，学級指導や貼り紙で「樹木に近づかない」と指導していますが，おそらく学校だけでなく，周辺にも当然ながら繁殖していると思われます。

保護者や地域の皆様も，どうぞ，お気を付けください。

“東っ子のために”を合い言葉に集まった
「チーム東浦」の総勢１４０名！


学校が綺麗になった事はもちろん！
こんなに学校を思ってくださっている事が何よりも嬉しい！

そして，作業なのに，なぜだか･･･
みんな楽しそう！

親子の会話が聞こえて来そう！


先生とお母さんの会話も！


先生と子どもの会話も！


頼りになる男組も！

“明日の世界遺産”に会うために頭島教会に行って来ました。

教会の美しさはもちろん！

キリシタン墓地の美しさには絶句でした！
一面の松葉ボタン！

たぶん，今が一番美しい瞬間！
こんなに美しい瞬間ですもの，皆さんにも「お知らせしなくちゃ」と思って！

地震を想定した避難訓練を実施しました。

新上五島地区はきわめて地盤の安定した地域です。しかしながら，遠方で大規模な地震が発生した場合には，津波被害を受けることが予測されます。

特に，東浦は鯛ノ浦湾に面しており，海抜も低いことから津波への対応は重要な課題です。

そこで，今回は，津波を想定した訓練を本格的に実施しました。

まさか？
いやいや，私たちのモットーは先憂後楽！
万が一にも大切な子どもたちを危険にさらさないように！

頭を守りながら急いで避難！

この山の“てっぺん”目指して！

真剣な訓練にハナマル！

　皆さんご承知のことと思いますが，平成２４年５月２１日の早朝に，全国各地で金環日食の観測ができます。
　神秘的な現象を観察することによって，子どもたちの科学への関心を高める好機としたいと思います。
　また，不適切な観察による目の障害や登校中の交通事故等が心配されます。
　そこで，以下のとおり対応しますので，お知らせします。

１　学校では，遮光板等の金環日食の観察の準備をしています。また，日課を変更し，８時の始業直後から，全校で金環日食の観察を実施します。
　
　※７時３０分から観察が実施できるように準備をしていますので，観察のために早めに登校する場合も対応します。

２　金環日食の最大発生時間帯は，７時３０分頃から８時４５分頃となっています。登校後に十分観察できますので，日食に気を取られすぎることなく，安全に気を付けて速やかに登校するようにさせてください。

３　せっかくの機会です。保護者や地域の皆さんの観察会への参加も大歓迎です。

「こんな話を耳にしました」と教えていただいた話です。

･･･鯛ノ浦の教会傍のバス停付近を歩いていたときのことです。
私は，年老いた家族を見舞うためだったこともあり，何だか落ち込んだ気分でした。
すると，前の方から歩いてきた女の子が，とびっきりに明るい声に素敵な笑顔を添えて「おじさん，こんにちわ」と私に声をかけてくれたんです。

さっきまでの寂しいような悲しいような暗い気持ちを，嘘のように吹き飛ばしてくれました。たぶん，東浦小学校の子どもさんと思うのですが，お礼をお伝えしたくて･･･

子どもたちの声や屈託のない笑顔の中には，魔法が仕込まれているような気がします。見ず知らずの子どもさんであっても，目にするだけでホッとして，声を聞くだけで嬉しい気持ちになります。

ありがとう東っ子！

中野郷の宇野さんから，東浦小の子どもたちに電子ピアノのプレゼントがありました。

新しいピアノを入手されたそうで
「不要になったので，よかったら使ってください」
とのやさしいお言葉！

きっと大切にされてきたのでしょう。
６年経ったとは思えない程に綺麗なピアノです。

さっそく，校長室前でお披露目すると，子どもたちが“鈴なり”に！

「校長先生，どうしたんですか？」
「『東浦の皆さんに』っていただいたんですよ」
「早く弾きたい！どの教室に置くんですか？」
「音楽室がいいかなと思ってますよ！」
「どんな音かな？！早く音楽室に置いてください！」

子どもたちの気持ちはバウンスしていました！

今日の児童集会では，委員会活動の紹介や委員会からのお願いがありました。

学校の顔とも言える５・６年生は，休み時間等も活用して学校の様々な活動を支えてくれています。

“憧れ”のお兄さんお姉さんの姿を，低中学年の子どもたちも，真剣な眼差しで見つめていました:poeeen:

体育委員会
図書委員会
保健委員会
放送委員会
運営委員会

そしてその後は，スポーツにがんばった子どもたちの表彰！
東浦ジュニアバレーボールクラブ
陸上競技の山田蓮太さん

毎朝の“お迎え黒板”に，今朝はこんな言葉を書くと･･･。


子どもたちは大喜び！

どこ？どこ？
ぬいぐるみ？
そうか！分かった！○津先生のことだ！（？）

あっ！あった！
校長先生のネクタイの中だぁ～


学校は楽しい所！
友達が居て！先生が居て！
勉強をがんばって！運動をがんばって！
時々，こんなシャレもあって！！


桃×２様，秋山紅葉様，ご協力ありがとうございました！

今週は，家庭訪問を実施します。
（月曜日－中野，火曜日－中野，鯛ノ浦，水曜日－鯛ノ浦，木曜日－神ノ浦，奥浦，阿瀬津，金曜日－七目）

☆子どもたちの下校時刻は，１４：１０頃になります。
☆交通事故防止等の安全指導や家庭学習については，学校でも指導していますが，万全を期すためにも，ご家庭におかれましてもご指導ください。

　昨日は，東浦ＪＶＣ（ジュニア・バレーボール・クラブ）の皆さんの活躍をお知らせしましたが，今日は引き続いて，陸上競技の快挙です！

　平成２４年４月２９日に開催されました田端健児記念第１６回ジョギングフェスティバルで，５年生の山田蓮太さんが，５年生１５００㍍競走で第１位（５分３７秒），５年生１００㍍競走で第２位（１７秒２８）の立派な成績をおさめました。

　日頃から陸上クラブで練習に取り組んでいる成果です！

　我が東浦ＪＶＣ（ジュニア・バレーボール・クラブ）が，去る４月２８日に開催されました第７回上五島地区小学校バレーボール春季大会において，見事に優勝しました！

　日頃から，真剣に練習に取り組んできた努力が結果に結びつきました！

　

平成２４年度の東浦の子どもたちの「朝のあいさつは，一味違う！」

東浦のあいさつを“もっと良くする”ために立ち上がった６年生！

「あいさつかがやき隊」のタスキをかけて，毎朝（出ないときもある･･･かも），全校のみんなに明るい声をかけてくれています。

「何か変化を感じますか？」
と尋ねると
「前よりもあいさつする人が増えた」８２％
「あいさつに無反応の人が減った」４７％
「進んであいさつする人が増えた」２４％
「笑顔が増えた」１８％

ますます“かがやく”東浦小学校です！

:arwright:平成２４年度第１回目の授業参観＆ＰＴＡ総会が開催されます！ふるってご来校ください！

１　開催日　平成２４年４月２０日（金）
２　時間帯
　（１）授業参観　１３：３５～１４：２０
　（２）学級懇談　１４：３０～
　（３）ＰＴＡ総会１５：１５～

私たちは，こんな学校をつくります！

　季節は春真っ盛り！日本の花『桜』は，今年もその可憐な姿で私たちを楽しませてくれました。以前，公立小・中学校においても秋入学が検討されたことがあるそうですが，春入学に落ち着いた理由の一つに「入学式には桜が似合うから」との意見があったそうです。真偽の程は定かではありませんが，四季を大切にする日本人の趣を感じて嬉しくなります。　　
ところで，「さ」はお米のこと，「くら」は，お米の神様がお座りなさるところとか。私たちの祖先は，神々しい程の美しい桜の姿に，神の存在までを想像したようです。

　さて，ごあいさつが遅れましたが，私は校長の陣内康昭です。希望あふれる４月！新年度のスタートに当たっては，心地よい緊張感に気が引き締まる思いがしています。 先ずは，平成２４年度の東浦小学校について，私の思いをお伝えさせて頂きます。

　幼稚園や保育園の年長さんたちに，「小学校で何が楽しみですか？」とインタビューしたことがあります。「給食」や「友達と遊ぶこと」等といった答えを想像していたのですが，一番多かった答えは何と「勉強」（しかも勉強と答えた子どもは７割にも上りました）。子どもたちは，計算ができるようになることや文字が書けるようになること，歌が歌えるようになること，逆上がりができるようになること。そんなことを楽しみにしているのです。
知らなかったことを知る。分からなかったことが分かる。できなかったことができるようになる。子どもたちを含めて私たちは，本来，こんな気持ちを持っているのだろうと思います。なのに，人よりもちょっとだけ遅かったり，人よりもちょっとだけ下手くそだったり，そんなことを気にして，いつの間にか真剣に何かに取り組むことを止めてしまっているような気がします。

　私たち東浦小学校の教職員は，下校するときの子どもたちの顔で勝負します。
　鼻歌を歌いながらスキップして下校する子ども。家に着いた途端に，「今日学校で，こんなことができるようになったの！」「今日学校でね，こんなことをがんばったの！」と堰を切ったように輝く笑顔で話し始める子どもたち！こんな子どもたちを育む東浦小学校をつくりたいと思っています。
もちろん，無責任に誉めることはしません。子どもたちに迎合するのではなく，本当に良いところを誉める。本当にがんばっているところを誉める。その為に，「できるように『がんばらせる！』，できるように『鍛える！』」ことに力を注ぎます。

　ご家庭におかれましても，学校での様子をたくさん聞いてあげてください。そして，たくさん認めてあげてください。

　今年度、子どもに「理科学習への興味・関心」を持たせることと「命の大切さ」について考えさせることを主な目的として「理科コーナー」を中央玄関の一角に設置しています。
　第１回　「モンシロチョウのさなぎ」編
　これは３年生の学習で取り扱った教材です。ちょうど羽化直前だったので、さなぎの中の様子が肉眼でも観察できました。

　第２回　「メダカの卵」編
　５年生の理科では、メダカの学習をします。その中の孵化直前の卵を展示しました。中のメダカの様子が肉眼でも見ることができました。もちろん、ルーペ（拡大鏡）も準備していたので、拡大して見ることもできました。

　第３回　「オクラの発芽」編
　子どもたちにクイズ形式で、「これは何という植物でしょう。」と提示しておきました。ヒントを５つ出しておきましたが、子どもたちなりに何の植物か考えていました。また、６年生が育てた馬鈴薯の花の実が取れたので、それも一緒に展示しました。

　第４回　「ホタル」編
　これは写真でした。４年生の子どもが家から持ってきてくれたオスのゲンジボタルと、理科室の窓にメスのゲンジボタルがいたので、その写真を「どちらがオスでしょうか。メスでしょうか。」というクイズにして展示しました。

　第５回「カブトムシ」編
　これも３年生の教材です。以前は天然のカブトムシが多くいましたが、今は養殖した物が多くなっています。カブトムシもお店で買う物になってしまっていることが残念でなりません。

回を重ねる度に興味を示す児童が増えてきています。今後も理科に関するものを展示していきますので、御来校の際には是非、御覧下さい。

新学期が始まりました。みんな，元気な顔で学校に集まりました。
また，新しい気持ちでがんばっていこうとはりきっています。

２学期も，「はじける笑顔」を大切にしていきましょう。
そして，特に，学校生活のさまざまな場面で，頭も心も体も「鍛える」ことを考えながら取組を進めていきましょう。