【 やくそくときまり 】

本校は，今年度も道徳の時間について研究を
しています。
今日は２年生で研究授業があり，『オレンジ色の
おいしい木のみ』という資料を使って，約束や
きまりについて考えました。



担任の質問に，全員が元気良く手を挙げる２年生。
何でも言える雰囲気の学級だからこその姿です。



発表者の方を向いて，意見を聞く子どもたち。
みんながしっかりと聞いてくれるので，発表も
安心してできます。




お隣さんとの意見交流もスムーズです。



最後に，自分の生活を振り返り，これからどんな
ことに気をつけていきたいか書きました。
たくさんの先生たちに覗かれても，まったく気に
することなく思いをいっぱい書いていました。




授業への参加態度はもちろんですが，何より
素晴らしかったのは座る姿勢の良さです。
現在，本校Ｎ０．１だね。

【 こわいね 】

５校時，薬物乱用防止教室がありました。
連日大忙しの６年生です。



最初，「 渦巻きを描いてください。」と言われ，
？と思いながら描いた子どもたち。
薬物を使った人が描いた渦巻きを見て，子ども
たちはビックリです。



まずは，酒や煙草の害について，クイズなどを
通して分かりやすく教えていただきました。
表情はどの子も真剣です。



薬を飲む時はなぜ水が良いのか，実験です。
薬にジュースを注ぐと・・・，
あっという間に泡が溢れてきました。
「 おー！」子どもたちは，驚きです。



次に，大麻などの薬物の恐ろしさについて教えて
いただきました。
「 薬物を近づけないためには，元気な体と元気
な心が必要です。」



質問タイムの後，お礼の言葉を言って終了。

将来どんなことがあっても，決して悪魔の囁きに
耳を貸してはダメだよ。
お忙しい中，ご指導くださった薬剤師の先生，
ありがとうございました。

【 きらりと輝いた６年生 】

新上五島町へき地教育研究連盟研修会が本校で
開催され，６年生が授業を公開しました。



授業開始２分前。
たくさんの先生たちに見られていてもまったく
気にすることなく，いつものように学習用具の
準備を確認し，猫背伸ばしストレッチをして
授業がスタート。



今日から，戦後の日本についての学習です。
戦後わずか１９年でオリンピックを開催した
ことを知って，驚く子どもたち。



どうして開催することができたのか，その理由を
まずは一人で考え・・・，



お隣さんと意見交換し・・・，



グループで意見を出し合って，みんなの考えを
仲間分けし・・・，




最後に全体で交流しました。




全員がしっかりと考えることができ，とても
意欲的な学習態度でした。
さすが本校のリーダー，６年生です。



授業後，担任は他校の先生方と研究協議を
行い，授業力を磨きました。

参観した先生方からは，子どもたちの頑張りを
褒めていただきました。
きらりと輝いていた素敵な東浦っ子たちでした。

【 ゴミがいっぱい！ 】

４年生が，クリーンセンターの見学に行きました。



タクシーに乗って，出発！



まずは，ごみの処理などについて説明を聞いた後，
中央操作室を見せていただきました。



質問タイム。
係の人の「 ルールを守ってほしい。」の言葉に
真剣に耳を傾けてメモを取ります。



ちょうど，大型不燃物を粉砕機にかけるところを
見学することができました。
機械の迫力と音の大きさに，びっくりする子ども
たちです。




次は，ペットボトルや空き缶。
「 ラベルをはがしたり中を洗ったりしてもらうと，
作業をしている人たちがとても助かります。」




最後に，段ボールの処理の様子を見せて
いただきました。

大量のゴミに驚きをかくせなかった子どもたち。
見学したことをもとに，これからの生活について
しっかりと考えていきましょうね。

【 かんころ作り 】

４年生が，収穫した芋を使ってかんころ作りを
していました。



まずは，丁寧に洗います。
食べることを想像したら，水の冷たさも気に
なりません。




ケガをしないように，包丁の使い方などについて
先生の説明をしっかりと聞く子どもたち。



では，やってみよう！
「 か・かたい～！」




休み時間，去年体験した５年生がやってきました。
その眼差しは，とても温かです。



何とか無事に？皮むきと輪切り作業が終了。



午前中の作業が終わったので，余った小芋を
蒸かしてひと休み。
「 おいし～い！」

午後に茹でた後，屋外で干して，天日とこの季節
特有の強い潮風にさらして乾燥させます。
できあがりが楽しみだね。

【 みんな輝いていました！ 】

時おり小雨が降るあいにくの天気でしたが，予定
通り校内持久走大会を実施しました。



開会式での児童代表あいさつ。
「 〇〇君の記録を破ります！」
気合いのこもった良いあいさつでした。



トップバッターは，１・２年生。
お家の人や地域の方などからたくさんの声援を
受けながら，１年生も頑張って走りました。




次は，３・４年生女子。
保育園の子どもたちも応援に来てくれました。




３・４年男子。




５・６年女子。




最後は，５・６年男子。
「 頑張るぞ！」「 オー！！！」




閉会式。
各学年１位の子を紹介し，拍手で称えた後は，
児童代表のあいさつ。
「 みんなが頑張っているのを見ることが
できたのは，とても素敵なことでした。」

私たち教師が伝えたいことを，６年生の代表
児童が言ってくれました。
子どもと教師の心が一つなことを感じることが
できた，そして，子どもたちの一生懸命な姿を
見ることができた，とても素敵な一日でした。

小雨降る中，温かいご声援をいただいた保護者
並びに地域の皆様方，ありがとうございました。

【 ともだちって・・・ 】

校内研修の研究授業が，３年生でありました。
「森のともだち」という資料を使い，友だちのこと
を理解し，助け合うことの大切さを学びます。



自分だけ逃げたこんきちが，動物たちのところに
戻るかどうか，自分の意見をネームプレートで表す
子どもたち。



なぜそう思うのか，お隣の人と自分の意見を伝え
合います。



今日のメイン。
動物たちのところに戻ったこんきちが，みんなの
姿を見てどんな気持ちになったかを，意見を出し
合って考えます。



最後に，今日の学習をもとに自分を振り返って
感想を書きました。
たくさんの先生たちにジロジロ覗かれても気に
することなく，自分のことをしっかりと見つめて
たくさんの感想を子どもたちは書いていました。


今日学んだことを，これからの生活に生かして
いくように心がけましょうね。

【 がんばれー！ 】

今日は，持久走大会に向けた２回目の試走が
ありました。
風があって少々肌寒い天気でしたが，走るのには
ベストコンディション。



３・４年生




５・６年生




スタート前，先生の話を真剣に聞く１・２年生。
みんな最後まで一生懸命走ることができました。
さて，前回よりも記録が伸びたかな？



持久走大会は，
◇ 来週２２日（水）
◇ 開会式 １０：１５～
◇ 競 技 １０：３０～
です。
たくさんの保護者・地域の皆様のご参観を
お待ちしています。

【 楽しかったね！ 】

１年生が，生活科の学習で見学に出かけました。



行きは，バスに乗って出発。
自分たちで料金も払います。

最初の見学場所は，給食センター。
いつもおいしくいただいている給食は，どの
ようにして作っているのかな？




話を聞いた後，大きなしゃもじを持たせてもらい，
大喜びの子どもたちです。





次は，町立図書館。
図書館の秘密を教えていただいた後，普段は
入れない場所まで見せていただきました。
いろんな秘密にびっくりの子どもたちです。





見学の後，本を１冊ずつ借りました。
特別サービスで，パソコンを使った貸出作業も
させていただきました。
「 お願いします。」
ピッ！
「 〇日までに返してくださいね。」






次は，給食センターに戻り，給食を食べました。
「 おいしいね。」





お腹一杯の後は，海岸や公園で木の実拾い。
松ぼっくりやドングリをたくさん拾ったね。
「 こっちにもあった！」






最後は公園で遊び，満足気な子どもたち。
たくさんのことを体験し，とっても充実した
一日でしたね。

【 オーエス！ 】

昨日，備蓄記念会館で開催された綱引き大会に，
６年生が参加しました。



他のチームが気になる子どもたち。



いよいよ試合開始。
心を一つに，「 オーエス！オーエス！ 」



応援にも力が入ります。
「 がんばれー！」



力を合わせて，「 オーエス！オーエス！ 」



試合に勝って大喜びの子どもたち。



２チームとも１勝１敗。
残念ながら決勝には進めませんでしたが，最後に
集合写真を撮る時の子どもたちの表情は，満足気
でした。

小学校生活最後の思い出のアルバムに，また一つ
ページが増えた一日となったことでしょう。

【 おいしいね 】

５年生が，家庭科でご飯を炊いていました。



火加減や時間などを確認したら，いよいよ点火。
「 おいしく炊けるかなあ？ 」



炊き上がるまでの間，気付いたことをしっかりと
記録し，みんなでまとめます。



蒸らしが終了。
「 上手く炊けているかなあ？ 」




どの班もなかなかの炊き上がり。
炊き立てのご飯は，おいしいね。


学んだことを家庭で実践してこその，家庭科学習。
さて，夕食のご飯炊きに挑戦する子は，果たして
何人いるのかな？

【 姿勢を正しく 】

姿勢についての保健指導が，体位測定後に
行われました。



まずは，床に足がついていない写真を見て，
普段の姿勢を振り返ります。



実験を通して姿勢の大切さを学び，正しい
椅子の座り方を教えてもらいました。
「 正しい姿勢は，体にやさしい姿勢です。」



みんなの姿勢が，一気に良くなりました。
（担任の背中は，ちょっと曲がっているかな？）




最後に，『 猫背伸ばしストレッチ 』



保健指導が終わる頃には，背筋がピーンと伸びた
姿勢で話を聞いていた子どもたちです。

【 税金ってなあに？ 】

福江税務署から講師の先生をお招きして，
６年生が租税教室を行いました。



講師の先生の話に真剣に耳を傾ける子どもたち。



税についてのクイズです。
Ｑ１．税金は何種類？
①約２０種類 ②約３５種類 ③約５０種類

元気良く手を挙げる子どもたちでしたが，正解は
みんなの予想よりも多かったですね。


次は，ＤＶＤ視聴。
税金が無くなると，日常生活で困ることがたくさん
起こることをしっかりと学ぶことができたようです。



約２０人学級の小学校６年間に掛かる教育費は，
約１億円だそうです。
ということで，その１億円が登場。（見本ですが）
子どもたちの目が一斉に輝きます。



実際に持たせていただき，重みを体感させて
もらいました。

租税教室を通して，税金についての理解を深める
ことができました。
ご協力いただいた福江税務署の皆様，ありがとう
ございました。

【 今朝の一コマ 】

今日は，「 町民一斉あいさつ運動 」の日でした。

保護者・育成会会長・ココロねっこ指導員・職員が
見守る中，登校してきた子どもたち。
「 おはようございます！ 」
今朝も元気なあいさつの声が響き渡ります。





玄関では，６年生の『 あいさつかがやき隊 』が
元気なあいさつで下級生を迎えます。



登校後は，ランニングで心と身体を鍛える
かがやく東浦っ子たち。


元気なあいさつとランニングで，今日も気持ち良い
一日の始まりでした。

【 上手になりました 】

６つの宝に対する子どもたちの自己評価で，
『 ひっしに取り組む清掃活動 』が，９月に続き
１０月も◎の割合が９０％を超えました。
４月当初と比べると，確かに無駄なおしゃべりを
する子や遊んでいる子はおらず，みんな無言で
掃除に取り組んでいます。


細かなゴミも見逃さないよう丁寧にほうきで掃き，



しっかりと雑巾がけをし，



雑巾もバケツできれいに洗います。



教室・廊下だけでなく，トイレの床や便器も，
流しや黒板の溝も丁寧に掃除します。


下級生が頑張るのも，５・６年生の班長さんたちの
リードのおかげ。
かがやく子どもがいっぱいの東浦小です。

【 避難訓練 】

今日，地震対応の避難訓練を行いました。

緊急地震速報が鳴った後，机の下に隠れて身を
守り，避難開始の放送で一斉に避難開始。



担当職員からは，避難の合言葉『 お・は・し・も 』
の確認と，自らが体験した阪神淡路大震災や
熊本地震についての話がありました。



教室に戻った後は，反省会。
「 口を閉じて避難できましたか？」の担任の問い
かけに，「 ハ～イ！ 」と元気な返事の１年生。

担任から，「 地震の後，どこに逃げればいいのか
お家の人と話し合ってください。」と宿題が出て
いますので，お父さん・お母さんたち，よろしく
お願いしますね。





昨日から１１月。
今月もそよかぜさんから素敵なカレンダーが
校長室に届きました。
かわいいカレンダーを，毎月ありがとう。

【 かがやく学習発表会 】

３１日（日）に，「 かがやく学習発表会 」を
開催しました。



進行は，運営委員の子どもたちです。



会のスタートを飾るのは，町歌『 五つ星 』と
『 ＷＡになって踊ろう 』の全校合唱。



学年発表のトップは，３年生。
『 ゆかいな３年生 』



１年生。
『 ゆうやけ 』



２年生。
『 あったらいいな こんなもの 』



４年生。
『 環境戦隊５Ｒ 』



５年生。
『 世界一受けたい授業～東浦小編～ 』



６年生。
『 タイムスリップ！
～トイレから始まる歴史トラベル～ 』

どの学年も工夫を凝らした内容で，素晴らしい
発表ばかりでした。





午後からは，４～６年生の鼓笛隊が，
防火パレードに参加しました。




移動時間も含めて約２時間半。
最後まで堂々と演奏しながら行進できたのも，
沿道からの温かいご声援のおかげです。
ご声援いただいた保護者・地域の皆様，そして
運営にご尽力いただいた消防団並びに消防署
の皆様，ありがとうございました。

【 準備ＯＫ！ 】

学習発表会まで，いよいよあと２日となりました。



午後から，高学年は準備です。

４年生は，ステージの飾り付け。



５年生は，プログラム貼り。



最高学年の６年生は，担任の指示を聞いた後，



いすや机の準備，絵や習字の展示と大活躍です。





イラストクラブが描いたチョーク絵も，体育館
入口に登場。

いろいろな行事ができるのも，こうして仕事を
している先輩のおかげだということを，低学年
の子たちも知っておかなければなりません。

さて，週末に台風が九州地方に接近しそうとの
予報が出ていますが，今のところ，当初ご案内
の通り，『 かがやく学習発表会 』は９時に開催
します。
（万一の場合は，町の防災無線でお知らせします。）
たくさんの保護者・地域の皆様のご来校をお待ち
しています。

【 今日の授業風景 】

２年教室から，一年ぶりにあの声が。
いよいよかけ算九九の学習が始まりました。



まずは５の段からスタート。
合格するためには，ステップ１～５までをクリア
しなければなりません。
全員練習 → 個人練習 → ペア練習 → 確認テスト
と続きます。




ＯＫをもらったら，カードに色を塗ります。



ステップ２は，読み方の部分を隠して挑戦。
一気に難しくなって，なかなかスムーズに唱え
られません。
毎日，お家でも練習しようね。






４年生は，国語の時間。
新出漢字の勉強でした。



意味が分からないと，すぐに辞書で調べて
ノートに書きます。
辞書の使い方もスムーズです。




そんな４年生の教室には，星がいっぱい。
これまでの学級の成長の証です。
学習発表会をやり遂げた後は，さらに星が
増えることでしょうね。

【 着々と･･･ 】

子どもたちの発表を聞きたいのでしょうか。
週末，台風がまたやって来そうで心配ですが，
子どもたちは着々と準備を進めています。

１年教室に行くと，担任のアドバイス中でした。



注意されたことに気を付けながら，マット運動や
合唱とハンドベル奏の練習です。


人数が少ないので，５人全員が主役の１年生です。




３年生は，体育館で練習です。



特別講師の指導もありました。
「 他の楽器の音をしっかり聞きましょう。 」

最後の仕上げに余念のない３年生です。




先週金曜日には，鼓笛の校内演奏会もありました。



先輩たちの演奏を見つめる１～３年生。
特に，来年参加する３年生の眼差しは真剣でした。

【 社会科見学 】

カーテン・・・？
ではなく，五島うどんです。

今日，３年生がうどん工場見学に出かけました。


うどんの材料や作り方について，作業工程や
機械の説明を丁寧にしていただきました。






初めて見る特殊な機械に，子どもたちは興味津々。
教えてもらったことや気づいたことなどで，記録
用紙はあっという間にビッシリです。



麺棒から節を取り外す作業も，体験させて
いただきました。


お忙しい中にも関わらず，見学させていただいた
みやけ製麺の皆様，ありがとうございました。