１年生の「自立」の学習の様子です。コミュニケーション能力を高めるとともに，計算の力も伸ばしていこうと「お店屋さん」活動。バーガー店の店長となって接客，計算します。
続いて，大好きな「妖怪ウォッチ双六」タイム。ゲームを通して，様々なルールを楽しく覚えていきます。
そよかぜ学級４年生の様子です。入級してきた１年生が双六が大好きなので，手作りの双六を制作中。数の決まりの定着につながります。
ペットボトルのふたを利用した「駒」も制作中。かなりの大作双六になりそうです。完成したら一緒にやってみます。
はるかぜ学級４年児童は「算数」の勉強中。今日は，分度器で正確に角度を測る学習です。
分度器の合わせ方を繰り返し練習します。合わせたラインがズレないように，慎重に分度器をセットして角度を正しく読みます。
みなみかぜ学級２年生も「算数」の学習。□で表された数を計算で求める学習です。黒板前にしっかりと立って，考え中です。
担任の先生にヒントをもらいながら，あきらめずに問題と向き合います。「やればできる」が合い言葉です。
元気いっぱい，笑顔いっぱいで運動場を走る子ども達です。
異学年の子ども達が，声をかけ合い，競い合いながら体力を高めています。
低学年は，ランニングが終わっても教室には帰りません。芝生広場でひと遊びです。
朝から，子ども達の歓声が聞こえると，とっても幸せな気持ちになります。
玄関掃除の様子です。上学年の子ども達が率先して大変な仕事を受け持ちます。
校長室前廊下の雑巾がけです。３年生が１年生に教えながら進めています。
理科室前廊下の掃除の様子です。廊下の落ちにくい汚れを，班員みんなで必死に落としています。
階段掃除グループです。６年生班長が１年生に寄り添い，まだ上手に使えない箒の扱い方を教えてあげています。
みなみかぜ学級の児童も，自分のできることにしっかり取り組んでいます。コロコロでマットのごみをきれいに取ります。
緊張の一瞬。短距離走のスタートです。出発係もとっても緊張しています。
勝っても負けても，ゴールまで全力で走り抜くことが目標です。
大接戦の短距離走。着順判定の決勝係も大忙しです。
中学年のチャンス走の一場面。音楽に合わせてダンス，ダンス。大きな拍手をいただきました。
カラフルなバンダナをして軽快に踊る３，４年生。元気の良さが全身にみなぎります。
恒例の６年生種目「親子対抗リレー」です。貫禄を見せて親チームの勝利でした。
低学年の表現です。支援学級児童も，先生と一緒にしっかり身体表現できました。
応援合戦です。昼休みも練習を重ねてきました。まずは，赤組から。
負けじと白組も応えます。どちらのチームも，６年生のリーダーシップ，見事でした。
こちらも恒例の地区対抗リレー。地区ユニフォームに身を包み，意地の走りです。
低学年は，表現「にんじゃりばんばん」の最終確認。一つ一つの動きを丁寧に正確にすることを練習しました。
中学年も表現の最終練習。バンダナやポンポンなど，本番衣装での確認練習です。
高学年は，まず色別対抗全員リレー練習。とにかく最後まで必死に走り抜くことを目標にしています。
続いて表現の練習。創作部分とソーランが合体した，見応えのある構成になっています。
入場門，退場門もすでに設置され，万国旗もはためいています。本番の環境に近づいてきました。
玄関前の掲示板も運動会バージョン。たくさんの皆さんにきていただきたいと願っています。
力作のスローガンもスタンバイＯＫ。東っ子のかがやく力を存分に発揮しましょう。
指揮者の動きに合わせて，礼の仕方や足の開くタイミングの練習も行いました。
毎日，学級で練習をしているので，歌詞はバッチリ頭に入っています。相手チームに負けないよう，大きな声で歌います。当日をお楽しみに。
ジョギングフェスでは，３人が４種目で入賞を果たしました。優勝者もいます。ランニングで体力づくりに励む東っ子。来年はもっとたくさんの子ども達にチャレンジしてほしいと願います。
まずは，除草作業を担当するＰＴＡ研修部長さんの開始のあいさつです。
大人も子どもも運動場いっぱいに広がって，和気あいあいの作業風景です。
東ちゃん会のみなさんには，フェンス外側の足場の悪い場所の草刈りを進めていただきました。
トラックが入り，まずは「草捨て場」に積まれた草の回収。随分たまっていました。
東ちゃん会のみなさんには，作業終盤，テントを固定する「土嚢」づくりもしていただきました。テントを張る場所に分散してスタンバイです。
最後に，トラックで集めた草を回収して終了。見違えるほどきれいになりました。
「出発係」の３人です。プログラム順に担当を決めていきます。フライングには厳しく対処します。
「招集係」です。進行のペースをみながらタイミングよく招集をかけます。保護者・地域の種目でも，ご協力をお願いします。
「応援・児童係」です。自分のチームを支える応援のリーダーを務めるとともに，３年生以下の下級生のお世話をします。
何と言っても，運動会を陰で支えるのは「用具係」です。このたくましいポーズを見てください。プログラムによっては４年生だけで動く場合も。その時は，東ちゃん会のみなさん，ヘルプをお願いします。
次々にゴールする人を瞬時に見分けて，着順を決める「決勝係」です。得点に影響するだけに，緊張の連続の仕事です。
種目の説明や，競技中の実況を担当する「放送係」です。原稿読みの練習に余念がありません。はっきりしたアナウンスで運動会を盛り上げます。
種目ごとに獲得した点数を正確に計算してお知らせする「得点係」です。電卓を片手にスピード処理を心がけます。最後の得点発表の大役も受け持ちます。
最後に，赤・白両チームの今年の応援団長に来てもらいました。互いの健闘を誓って固く握手。当日は，それぞれのチームの先頭に立って，正々堂々と戦います。
まずは，探検カードを見ながら，観察・調査してくることの確認。道路の両側にあるもの，土地の高低，人の様子などを調べます。今日は「中野」地区の探検です。
安全確保のため赤白帽子をかぶって，教室で整列。みんな，落ち着きましょう。
交通のルール，観察・調査上のルールを再確認して，いよいよ学校の外に出ます。
最初に見つけたのは「郵便ポスト」。回収に来る時刻まで確認しています。
続いて，「中野」のバス停を発見。道路の反対側にも同じ中野バス停があるのはなぜかな？ という先生の問いに賑やかに答えていました。
少し歩くと「ゴミステーション」を発見。ちゃんと場所と様子を覚えておかないと，後で地図に書き入れていくのですよ。
みんなが見逃した「消防」関係施設をきちんとチェックした子も。だんだんと集中力の差が出てきたかな？
道路の反対側は高い土地になっていて，遠くに大きな建物も見えます。ルールを守って，みんなで横断歩道を渡ってみましょう。
みんなが通った「つぼみ幼児園」前です。お世話になった先生にもごあいさつ。でも，今はお昼寝の時間だから，静かに進みましょう。
「鯛ノ浦教会」に到着しました。学校と比べると，随分高いところに建っています。
今日は，１回目ということもあり，体育館で進め方を確認しながらの練習。まずは，チームごとにきちんと整列します。
赤，白それぞれが１～４組に分かれ，４回戦のトータルで勝敗を決します。縦割りチームの真価が問われます。
対戦前に，チームで「かけ声」の確認です。大きく揃えて声をあげることも大切な要素です。
実際に，４回戦の勝負をしてみました。今日のところは，白組優勢のようです。
玉入れ練習の後は，運動場に移動して「応援練習」です。校内の掲示板には，両団長からの熱いメッセージが掲げられています。
白組は，さっそく「応援歌」の練習に入りました。まだまだ歌詞カードを見ながらの練習ですが，少しずつ揃ってきました。
赤組は「エール」の練習をしていました。応援リーダーの力強い声が団全体を引っ張ります。
１年生は「算数」の学習中でした。数字を正しく書く学習です。
プリントでの練習が終わったら，先生に見せに行きます。しっかりチェックしてもらいます。
先生から丸をもらうと，とっても嬉しそう。わざわざ見せに来てくれました。
２年生は「国語」の勉強。どうやら，リポーターになってニュースを発表するようです。
準備しておいた原稿をしっかりとした声量で読み上げます。
周りの聞く姿勢も立派です。リポーターの方をしっかり向いて話を聞いています。
みなみかぜ学級は「国語」の学習。新しく勉強した漢字の筆順を，先生の背中に書いてチェックしてもらっています。
６年生は「家庭科」の学習。明日行う調理実習の計画・準備をする時間です。
調理は「卵を使った料理」です。自分達の班で使う器具を前もって確かめてみます。
家庭科の勉強も２年目を迎え，自分達で予測しながら準備することができるようになってきました。
まずは，入場から整列までの練習。列を揃えてきれいに並んで待つことができるかな？
いよいよスタートです。トップバッターは緊張します。声援を受けて，ヨーイ・ドン！！
順番通りに並んで，バトンをつないでいきます。リレーはやっぱり燃えますね。
手のひらを上に向けて，きちんと右手でバトンをもらいます。
ゴール後のアンカーの行動の仕方を確認。放送に合わせての動きを覚えます。
１回目のリレーが終わった後は，課題を明らかにしていきます。バトンのもらい方と立つ位置の確認です。
コーナートップについての指導もありました。先生方が実際に走って，どこを見て判断するか指導しています。
最後は，退場の仕方の確認。これから何度も競い合って，しっかり仕上げてほしいと願います。
低学年のお昼の様子を覗いてみました。こちらは１年生。口をいっぱいに開けて，もりもり食べています。やっぱり，お弁当はおいしいですね。
２年生の様子です。慌てずに食べてね。友達とおしゃべりしながら，おいしくいただきました。あっという間に完食です。
入場行進練習に入る前に，まずは全員で「その場足踏み」確認。手を大きく振って，ももを上げて。
１年生の行進の様子です。まだまだ，列を揃えて歩くのは難しいですが，しっかり練習を重ねていきます。
開会式隊形です。立つ位置のポイントを打っている中央と両端の列に合わせて，縦・横並びます。
１年生の開会の言葉練習です。途中の走り方，礼の仕方なども含めて，上手にできています。
運動会の歌の練習風景です。指揮者の合図に合わせて足を開くタイミングも練習しています。
朝礼台に立つ６年生に合わせて，ラジオ体操です。手足を大きく伸ばして体操することが第一の目標です。
開会式練習が終わって，一旦児童席まで退場。その後，閉会式入場の練習まで行いました。
１年生は「国語」の学習です。おうちの人に見てもらって，うれしくてたまらない様子です。
２年生も「国語」です。春の言葉を見つける勉強を進めます。
みなみかぜ学級の２年生も「国語」の勉強中。工夫して音読する学習に取り組んでいます。
はるかぜ学級の３年生と４年生の２人は，「算数」の勉強。かけ算九九の確かめを行います。
３年生も「算数」の学習。今日は，かけ算九九のきまりを発見していきます。
４年生は「国語」です。班ごとに音読劇を披露します。どの班が上手かな？
５年生は「社会」の学習です。日本の領土について学びます。まずは，しっかりめあてを書いて・・・。
６年生も「社会」。縄文時代と弥生時代の違いに迫ります。挿絵を見て気づいたことを，友達同士で交換しています。
１，２年生は体育館で「表現」の練習です。１年生も楽しく踊っています。
きゃりーばみゅぱみゅの「にんじゃり ばんばん」の曲に合わせて，かわいい忍者が勢揃いです。
３，４年生も体育館で「表現」の練習。先生の動きを見ながら，表現の仕方を覚えていきます。
関ジャニ∞の「ＣｌｏｖｅＲ」に合わせて，リズミカルに動きます。おやっ，何やら「変なおじさん」のような振り付けも。
５，６年生は，運動場で「バトンパス」練習。まずは，先生から「こつ」を教わります。
リレーのチーム別に，何度も何度もバトン練習。少しずつ上達しています。
「今週の合い言葉」。毎週，積極的に使ってほしい言葉が掲示されます。今週は「ありがとう」。いろいろな場面で，自然に「ありがとう」が飛び交うことを切に望みます。
「ありがとう 伝言板」も継続します。友達への感謝の気持ちを素直に表して，積極的に掲示してほしいと願っています。
昼休みには，早速，カードを貼る姿が。掲示板いっぱいに貼られていくことを期待します。
「よいとこ かがやき コーナー」改め，「よいとこ 発見 コーナー」です。各学級の毎日の「今日のかがやきさん」を決め，小さなハート型画用紙に書いて貼っていくシステムです。何枚目までハートが増えるか，これも楽しみです。
東浦小を引っ張る運営委員６人です。昼休みや放課後も自主的に活動を進めています。担当の先生から「頑張り過ぎです。遊ぶ時は遊びなさい。」と指導されるほど。１年間，よろしくお願いします。
低学年会場では，まず，町の図書館について説明していただきました。図書館が全部で５つあることを教えていただきました。
続いて，図書館のルールについて学びました。大切な約束事です。
１年間の貸し出し冊数は，なんと１４万冊に迫ります。数が大きすぎて想像できません。
１４万冊を積み重ねていくと，矢倉岳７つ分にもなるそうです。
お待ちかねの読み聞かせ。「うえきばちくん」という本を読んでいただきました。
お話に引きこまれて，自然と笑顔があふれます。子ども達も，本が大好きなんです。
高学年会場に行くと，図書の紹介場面。いつも，たくさんのステキな本を選んでいただき，本当に感謝です。
「王様と９人の兄弟」という本を読んでいただきました。何やら，とっても面白そうな話です。
９人兄弟の名前の面白さに，思わず笑いが起こります。さあ，話はどんな展開をみせるのでしょうか。
自分達でつくったプログラムや飾りが黒板をかがやかせています。出し物もバラエティに富んでいますね。
教室を訪れた時には，ちょうど「妖怪ウォッチのカルタ大会」真っ最中。
みんな，夢中になって札の争奪戦。そんな中でも，下級生に優しく譲る場面もたくさんありました。
話し合いのめあては「大きな声で発表しよう」。運営委員会からの提案事項に沿って４つのことを決める話し合い活動です。
まずは，運営委員会から「提案理由」の発表です。みんなで力を合わせて，かがやく運動会をつくりあげたいという気持ちが伝えられました。
それぞれの学年では，事前に話し合いが持たれ，代表児童が決まったことを持ち寄ります。
初めて参加する３年生代表が，口火を切って発表してくれました。なかなか頼もしいです。
まずは，１年生の入場。６年生に手を引かれて，笑顔での入場です。
各学年から，歓迎の出し物が披露されます。これは２年生の出し物。ダンスがとっても上手でした。
６年生の出し物です。桃太郎が登場しました。この後，１年生一人一人にメダルが贈られました。
運営委員会は，学校のことをクイズにしてくれました。全校みんなでクイズにチャレンジ。全問正解の子どももいました。
５年生が持つ花のアーチの中を，６年生に手を引かれた１年生が退場していきます。
１年生も全員，しっかり歩き通しました。まだ，陽射しが弱くて助かりました。
自由時間の後は，お待ちかねのお弁当。お手製のお弁当を，６年生と一緒に食べる１年生です。
いつもより食欲があります。何でもモリモリ食べる１年生です。
お弁当の後は再び自由タイム。芝生の上でいろいろな遊びが行われました。こちらは，低学年の「花いちもんめ」の様子です。
中学年のボール遊びの様子です。ドッジボールの始まりかな？
まずは，おまわりさんから，「命を守るためにしっかり話を聞いて，たくさん勉強してください。」と励ましの言葉をいただきました。
最初の実験は，「走っている人間は，すぐに止まれるか」です。４年生，５年生の走るのが速い子に，実際に全速力で走ってもらい，合図を聞いてすぐに止まれるか実験します。
合図を聞いて止まろうとしても，４～５ｍは進んでしまいます。運動場には，ブレーキをかけた跡がくっきり。人も急には止まれません。
続いて自転車の制動実験。６年生２人に全力で自転車を走らせてもらい，合図で急ブレーキをかけます。タイヤ痕の長さは６～７ｍまで延びました。もちろん，自転車も急には止まれませんね。
車の制動実験。重くスピードの出る車は，止まるまでに１０ｍ以上かかりました。子どもが道路に飛び出したら，急ブレーキを踏んでも間に合わないことを体感しました。
最後は，ダミー人形を使った「事故の衝撃」を体感する実験。実験では，ダミー人形が車の下に巻き込まれ，タイヤでつぶされる様子を見ることができました。
給食準備のスタートは「手洗い」から。石けんを使って，きれいに，しっかり手を洗います。
手洗いが終わったら，「身支度」です。給食着・給食帽子・マスクの順に身につけていきます。
身支度が終わると，決められた順に整列。みんなが揃うのを静かに待ちます。この間に，衛生チェックも行います。
給食室で，用務員さんと養護の先生に，大きな声で「１年生です。いただきます。」とあいさつします。
全員で，力を合わせて教室に運びます。「食器」や「汁物の食かん」は特に重いけど，先生の助けを借りながら懸命に運びます。
おかずをつぎ分けます。今日のメニューは「大豆といりこの揚げ煮」と「ミニトマト２個」です。
ごはん担当です。多すぎず，少なすぎず・・。量を一定にするのが難しいです。まだまだ「しゃもじ」の持ち方には慣れていませんね。
汁物担当の様子です。今日のメニューは「じゃがいものベーコン煮」。大きなじゃがいもが入っていて，つぐのが大変です。
難しい作業は，サポート役の６年生が助けてくれます。なるべく自分でできるように，極力手を出さないようにしています。
配膳が終わったら，着替えます。給食着や帽子を丁寧にたたんで，給食袋に丁寧にしまいます。みんな，とっても上手です。
全部終わったら，みんなで元気に「いただきまーす。」 さあ，おいしく召し上がれ。
