さあ，学年発表の事前紹介シリーズも今日でラスト。
　最後を飾るのは，もちろん，６年生です。
　９月に実施した修学旅行で学んだことや思い出に残ったことを，劇や口頭発表で伝えます。どうやら，大きく３部に分かれているようです。
最も人気があった見学地は「マリンワールド」。そこで観た，イルカやアシカのショーが忘れられません。思い切って，イルカのジャンプを真似してみました。
もう一カ所，人気があったのが「吉野ヶ里遺跡」。世界に一つだけの「自作のまが玉」は宝物です。みなさんにも，作り方を教えますね。
古代のむらでは，「巫女さん」がリーダーでした。東浦小学校のリーダーはいかがですか？

　第２部は「平和学習」の成果発表です。平和さるくガイドさんに案内していただいて，いろいろな戦争遺跡を巡りました。
最初に訪れた平和公園では，学校を代表して「千羽鶴」を捧げました。
永井博士の壮絶な生き様にふれた「如己堂」。平和の尊さを痛感しましたね。

　第３部は，楽しくて楽しくてたまらなかった「バスの中」と「ホテル」でのこと。２０人の仲間とたくさんの思い出をつくることができました。バスガイドさんとの楽しくふれあったバスの中を再現してみます。
解読が難しかったクイズや，「早く終わってー」と叫んだゲームの場面の再現です。

　楽しい３日間の中で，めあてを自覚して行動し，多くのことを学んだ６年生。２０分にも及ぶ大作を是非見に来てください。


　午後からは，体育館にて会場づくり。いよいよ，学習発表会本番を迎えます。天気も良いようです。多くの方々に，子ども達の「かがやく」姿を見ていただきたいと心から願っています。

　５年生の発表練習を参観しました。
　さすがに高学年になると，内容がぐーんと高度になります。
　外国語活動で身につけた知識と発音技能を生かして，全世界的視野で発表内容そして発表方法を工夫していて，とても感心させられました。
２人の人気キャスターが，中継先と連携を取りながら，上手に話題提供を進めます。
おやおや，何やら聞き慣れない言葉が。一体どこの国の，どんな意味の言葉でしょう？
どうやら，中国の言葉のようですね。おじぎの仕方も普段とは違います。
おっと，パンダの登場です。どんな事件が起きたのでしょう？
怪しげなグループが出てきました。世界では，いろいろな事件が起きているのですね。

　いろいろな国の，いろいろな言葉が飛び交う５年生の発表。みんながよく知っている遊びの外国バージョンも紹介があります。そして，ラストは，あの大ヒットソングの英語合唱。なかなかの迫力です。どうぞお楽しみに。

　外国語と言えば。火曜日に「英語集会」が行われました。１～４年生が体育館に集まって，ＡＬＴの先生から楽しく英単語を教えてもらいます。
まずは，ハロウィンにちなんで，いろいろなお化けの英単語とその発音を教わりました。
縦割り集団でのカルタ取り。絵札は，教えてもらったばかりのおかしです。英語表記ですが，すごい速さで手が動いていました。

　今日は，学習発表会での４年生発表事前情報です。
　４年生は，総合的な学習の時間で調べた「新上五島町のいいところ」を，特産品や郷土料理に焦点を当てて発表します。
最初のグループは，特産品の「椿油」「かんころもち」「塩」について。元気者がそろっていて，笑いを誘うギャグも用意しています。
第２グループは，特産品の「あご」と伝統の「くじら」の紹介。妖精が出てきて，そのすばらしさをたっぷり教えてくれます。
第３グループは，郷土料理「地獄炊き」「かっとっぽ」「紀寿司」の紹介です。威勢のいい掛け合いの中で，クイズ形式で調べたことを伝えます。
第４グループは，郷土料理「いもだんご」「にしめ」「あつやき」を紹介します。それぞれの料理に合わせたオリジナルダンスは迫力満点です。
最後は，郷土料理「塩おはぎ」「仲知まんじゅう」「豆ようかん」の紹介です。オリジナルの「ゆるキャラ」も登場予定です。

　自分達で調べたことを要点をまとめて伝えることは，なかなか難しいことです。４年生のみんなも，いろいろと試行錯誤しながら発表内容を完成させてきました。本番をどうぞお楽しみに。


　さて，今朝，「鼓笛お披露目式」を行いました。４年生以上の鼓笛隊がきちんと制服も着て，運動場で練習成果を発表しました。３年生以下の子ども達と先生方が観客です。こちらも，いよいよ本番モードです。

　この３連休は，台風に振り回された３日間となりました。
予定されていた町の行事も，軒並み「延期・中止」。防災無線の放送回数も多かったですね。お陰様で，学校の被害は，全くありませんでした。保護者・地域の皆様，影響はありませんでしたか？
　まだ吹き返しの風が吹く中，子ども達も元気に登校してきました。いよいよ週末の日曜日は「学習発表会・防火パレード」です。仕上げウィークとなります。

　先週末，鼓笛パレードに向けて初の外練習を行いました。楽器を持って，足並みを揃えながらの演奏には，体力と気力が求められます。楽器の重さを確かめながら，何度も何度も運動場や芝生広場を回りました。
初参加の４年生も，鍵盤ハーモニカを懸命に演奏しながら，しっかりついて歩きます。昼休み返上の練習で，随分仕上がってきています。

　体調を崩している子もいて，なかなか全員揃っての練習ができません。特に，楽器の担当が一人の場合，「不在」イコール「楽器なし」の状況になってしまいます。マスク着用で登校している子や，保健室に通う子も少なからずいます。体調管理が大切になってきますね。「早寝・早起き・朝ご飯」の実践で，全員揃って元気に本番を迎えたいと願っています。

　今日は，学年の見どころ紹介をお休みして，全校に関わる出し物準備の進み具合を紹介したいと思います。
全校合唱は，体育館での学年別配置を確定し，発表隊形への移動の仕方・戻り方の練習を始めています。１年生もしっかり方法と場所を覚えて，素早く動けるようになりました。もちろん，歌の練習も重ねています。各学級から毎朝聞こえてくる歌声。練習の成果を体育館で合わせると，とっても大きく響きます。「五つ星」と「手のひらを太陽に」の２曲。振り付けもだんだん揃ってきています。

　学習発表会の午後，防火パレードで披露する４年生以上の鼓笛練習も随分熱が入ってきましたよ。
子ども達は，毎日，昼休みを返上して練習を繰り返しています。それぞれの楽器の演奏技能もしっかり高まってきて，心地よくかみ合うようになってきました。すでに，行進しながらの音合わせにも取り組んでおり，今日の６時間目は，初めて運動場で合わせてみます。

　さて，東浦小校区では，地区ごとに秋祭りが行われています。祭りに参加して役割を担う子も多く，子ども達も大忙しです。でも，地域行事に進んで参加することは，とても良いことですね。昨日は七目地区，今日は鯛ノ浦地区の天狗と獅子駒が学校にも来てくれました。
七目の天狗と獅子駒です。
鯛ノ浦の天狗と獅子駒です。

　スーパー台風が接近中です。せっかくの３連休が台風のために・・・。子ども達が安全に過ごせるよう各家庭，地域で声かけをお願いします。
　今のところ，１４日（火）は通常通りでいけそうです。

　学習発表会の見どころシリーズ第３弾。今日は３年生の様子です。
　３年生は，国語で学習した「三年とうげ」を劇＋歌のミュージカル風にアレンジして表現します。


　一度転ぶと「３年しか生きられない」という３年とうげで転んでしまったおじいさん。精神的ショックで食事もとらず，とうとう病気になってしまったおじいさん。心配した村人たちが，何とかおじいさんを救おうと一致団結する物語です。解決のヒントは，「３年しか生きられない」ことを「３年も生きられる」と考えること。さあさあ，どんな発表になるのでしょう。


　とにかく，３年生の「ノリの良さ」は天下一品。友達のセリフもみんなで声に出して，表現力を高めています。また，劇の合間の「合唱曲」が鳴り出すと，すぐに全員が踊り出します。恥ずかしさなど微塵も感じられず，積極的に体をくねくね。見ているこちらが元気をもらいます。
　今後，効果音として「楽器」の活用も考えています。
　元気いっぱいの３年生「三年とうげ」をどうぞお楽しみに。

　さて，今日は，学習発表会に向けた「２年生」の体育館練習の様子を参観に行きました。２年生は，生活科の学習で，教室を飛び出し地域で発見したり，調べたりしたことを４つのグループに分かれて発表します。
トップバッターは，女の子３人の「植物グループ」。校外学習で発見した植物のあれこれを，かわいい振り付けとともに紹介します。
２番目は，「蛤浜ビーチボーイズ」です。蛤の海，砂浜のすばらしさを工夫を凝らして表現します。
３番手は，「しっとりお話グループ」。調べ学習で分かった「しっとり」するお話を，寸劇をまじえて紹介します。
最後は，男の子２人の「獅子駒グループ」。ちょうどお祭りも始まりますが，獅子駒の動きを上手に表現してくれると思います。

　グループ発表の合間を全員合唱でつなぐなど，随所に子ども達なりの工夫が見られます。どうか，本番をお楽しみに。

　学習発表会まで１０日あまり。どの学年も，本番に向けて出し物の練習に熱が入ってきました。今日は，１年生が初めて体育館で練習するということで，こっそり覗いてみました。
　１年生の出し物は「昔話がいっぱい」。さてさて，どんな昔話が出てくるのやら。
まずは，６人のお地蔵さんが出てきました。両手を合わせ，目を閉じて，じっと動きません。でも，時々，しゃべり始めます。
おやおや，お地蔵さんの前に，犬と猿とキジを引き連れた桃太郎さんがやってきました。鬼ヶ島に鬼を退治に行く途中のようですが，何やらモメています。
ストーリーの案内役である２人のナレーターもスタンバイ。節目節目で，しっかりとあらすじをガイドしてくれます。
桃太郎一行が去った後，転がるおにぎりを追いかけて，おじいさんとおばあさんが登場してきました。どうやら，おむすびころりんの一幕のようです。おむすびをめぐって，おじいさんとおばあさんが口論していますよ。

　今日の練習はここまで。どうやらこの後，かさを担いだおじいさんとおばあさんも登場するようです。
　「かさじぞう」と「桃太郎」そして「おむすびころりん」の３つの昔話が，どのように結びつくのか。それは本番までヒミツです。１年生らしい素直で元気で楽しい表現の様子を，是非見に来てください。

　３日（金），音読タイムが行われました。
　今回の担当は，４年生と１年生。どちらの学年も，これまで練習してきたことをしっかり発揮して，堂々と発表してくれました。
４年生は，場面の様子をプロジェクターで映し出しながら，グループごとに分担しての音読。何度も何度も読む練習をして，覚えるぐらい練習して，本番に臨みました。大きな声で堂々と，声を揃えての音読。聞いていた他の学年から，たくさんの「良かったところ」を見つけてもらいました。

１年生は，全文をしっかり覚えていて，自信たっぷりの様子。後で聞くと相当緊張していたらしいのですが，全く感じさせません。リズム感たっぷりの詩を，だんだんバージョンアップさせながら，身振りも付けて音読。息の合った１年生の音読に，聴いていた者みんなが引きこまれました。

　文章を声に出して読むこと。これは，学習の基本です。しっかりと読むことができれば，おのずと内容も理解できます。東浦小学校では，音読に力を入れています。毎日の家庭学習でも必須になっています。朝の活動の時間にも，それぞれの学級から「音読」の声が響いてきます。
　ご家庭でも，毎日の子ども達の音読練習をしっかり聴いてあげてください。


　さてさて。土曜日に行われたミニバレーの大会。今回は，６年生チームと５年生以下チーム別々に試合が行われました。６年生チームは貫禄の優勝。そして下級生チームも見事優勝。伝統が引き継がれていきます。

　６年生家庭科は「調理」単元の学習に入りました。
　学習の最後には，保護者の皆様をお招きして「お弁当コンクール」を実施する計画を立てています。
　この学習では，養護の先生も指導に加わります。お弁当づくりの技能や知識を習得するだけでなく，自分自身の健康や命のありがたさ等にも指導の視点を置いて進めるためです。

　今日は，学習のスタートにあたって，養護の先生が「いのちをいただく」という紙芝居を披露しました。毎日，当たり前のように食べている食事ですが，実はいろいろな生き物の「命」をいただいていることを確認するためです。紙芝居には，食用として処分された牛（かわいがっていた）を，涙を流しながら「おいしいよ，ありがとう」と食べる子どもの姿が描かれています。６年生の子ども達も真剣に，集中して物語を聞いていました。
　養護の先生からは，お弁当づくりの大きな目標として，
　　①「自立」・・・自分の力で作り上げること
　　②「自律」・・・健康を考え，めあてをはっきりさせて作ること
　　③「感謝」・・・生き物の「命」をいただいていることを忘れないこと
の３つが提示されました。
　実際のお弁当づくりは，１０月２４日（金）の予定です。この日は，保護者の皆様だけでなく，他校の先生方も参観に・・・。とっても楽しみです。



　この写真は，体育館で体育学習をするためにシューズを履き替えた後のようすです。１年生のシューズです。
　実は，先日，早く体育館で体を動かしたいという逸る気持ちから，１年生のシューズが散らかっている様子を見かけました。それに気づいた３人の１年生が，全員分のシューズを並べてくれている場面です。
　３人の行動をいっぱい褒め，１年生全体に「どんなに急いでいても並べましょうね。」と声をかけていたのです。
　一人一人が意識して並べたのでしょう。本当にうれしいことです。

　今日は，午前中，中総体「駅伝」大会に参加してきました。
町内６校の中学生たちが，日頃の練習の成果をしっかり発揮して，たくましい見事な走りを見せてくれました。やっぱり，速い遅いに関係なく，自分の持っている力を全部出し切って懸命に走る姿はすばらしいですね。感動させてもらいました。東浦の子ども達も，先輩方の後ろ姿を追いかけて，「ランニング」を頑張らなければなりませんね。
　東浦小出身の生徒が何人も走った駅伝大会。見事，有川中が男女アベック優勝を果たしました。県大会でも，しっかり襷をつないでほしいと願います。

　さて，学校に帰ってきたら，そよかぜ学級の児童が，「今日，書いた作文」を校長室に見せに来てくれました。以前お知らせした通り，ゲームの登場人物について説明する作文シリーズに挑戦しているのです。

　今日，届けてくれたのは，シリーズ６作目です。校長室の掲示板には８枚貼れるので，第一シリーズは「８」で完結です。いよいよ残り２枚となりました。
　第一シリーズが終了すると，新たに第二シリーズに突入する計画を立てているようです。本人もやる気満々。大きく大きく伸ばしたい力です。

　みなみかぜ学級では，１学期から計画的に「体力（筋力）づくり」に取り組んでいます。今は，１１月の持久走大会に向けて，毎朝のランニングを欠かさず続けています。１ケ月でタイムもぐーんと伸びています。
　お昼休みには，体育館で「オッピー」の練習。取っ手付きバランスボールにまたがり，足を中心とした全身の筋力を使って，前へ前へとジャンプしながら進む運動です。


　１学期にこの運動を始めた時には，その場で何回かジャンプはできるものの，とても前には進めませんでした。しかし，地道なトレーニングの積み重ねにより，足の力を使ってしっかりと前に進むことができるようになっています。


　ライバルは事務の先生です。途中で倒れても，すぐに起き上がり，再びまたがり，先を目指します。体育館縦の距離を，折り返して戻ってくるほどです。時には，思うように進まず涙をためることもありますが，絶対に最後までやり遂げる意志の強さがあります。
　対戦成績でライバルを圧倒しながら，今日もトレーニングが明るく続きます。

　２年越しの「東浦地区運動会」が秋晴れの下，盛大に行われました。
幼児・園児からお年寄りの方々まで，全ての世代が集まった運動会。開会式では町長さんのご挨拶を賜り，「七目」「鯛ノ浦」「奥浦・阿瀬津・神ノ浦」「中野」の４地区が堂々の入場。６年生児童が元気に選手宣誓を行いました。


　綱引き・玉入れ・輪回し・各種リレー・・・。真剣な戦いの中に，大きな大きな笑いが起こります。会場中が温かい雰囲気に包まれました。


　終盤に差しかかると，応援もヒートアップ。臨時の応援団が結成され，地区テント前で応援合戦が繰り広げられました。


　笑いあり，感動ありの運動会。何より，「けがなし」が一番の成功の証しです。正々堂々と戦い，気持ちよい汗を流し，大きな声で応援し，世代を越えて一つになる。目標とした姿が，運動場いっぱいにあふれていました。
　勝負の結果は，総合優秀・男女の年代別リレー全て，「七目」地区の優勝。完全優勝でした。でも，全ての地区が「優勝」だったと思います。


　子ども達も，地域の中で必要とされ，認められ，褒められ，支えられて，人の温かさを感じる運動会になりました。とっても大きなご褒美です。
　今朝の登校を見ていると，みんな眠そうで，疲れ気味で・・・。中には，「今日は，学校が休みだと思っていた。」と慌てて登校する子もいましたが，参加したみんなが，とても満足していました。
　
　さあ，次の「集い」の機会は，１０月１９日（日）の「かがやけ学習発表会」と「鼓笛パレード」です。どうか，保護者の皆様，地域の皆様，子ども達のがんばりと成長を見に来てください。お待ちしています。
　

　町内６校で成る連合生徒会作成の「いじめ根絶メッセージ」。
その「小学校版」が全小学校に届きました。中学生の熱い思いや願いが詰まった素晴らしいメッセージです。
　これを受けて，東浦小学校児童会でも，子ども達の主体的な動きを導きながら，子ども達自身が考えた具体的取組を推進することにしています。

　児童会の中核を担う「運営委員会」児童に投げかけたところ，子ども達なりに具体的なアイデアを出し合い，それを整理し，次のようなプランを立ててくれました。

　具体的な取組として，
　　①「よいとこ」かがやきコーナーの設置と活用
　　②「ありがとう」伝言板の設置と活用
　　③今日の「かがやきさん」の選出
　　④今週の「あい言葉」決定
の４つにまとめてくれました。

　６年生を先頭に，子ども達自身が考え，動く。とても大切なことだと考えています。また，率先して動き，素敵なアイデアをまとめてくれた運営委員会の子ども達に感謝，感謝。本当にすばらしい子ども達だと思います。

　現在，取組開始のために，様々な準備を進めているところです。
子ども達の動きを温かく見守り，しっかり支えていきたいと思っています。

　さてさて。２８日（日）は，いよいよ「第１回東浦地区運動会」です。
２年越しの開催。盛り上がること間違いなしです。　

　たった今，２年生国語の校内研究授業を参観してきました。
東浦小学校は，校内研究のテーマを「伝え合う力を高め，主体的に学ぶ子どもの育成」と設定し，国語科「説明的な文章」の読み取る力を高める指導方法の構築に焦点を当てて，実践研究を進めています。
　本日の２年生は，教材文「どうぶつ園のじゅうい」の概要を読み進めた後，「ひきつけられたところ」と「そのわけ」を明らかにして感想文を書くという学習内容でした。

まずは，感想文の書き方の確認。全体を，「はじめ」「中」「おわり」の３つに分けて書くこと。「はじめ」には，ひきつけられたところと感想，「中」には，ひきつけられたわけと自分自身のこと，「おわり」には，思ったことや考えたことを書くことを確認し，前時までに書きためていたワークシートの中から選択して感想文にまとめる学習活動です。

書き始める前に，お隣りさん同士で，「自分が，どのことについて書くか」ワークシートを読み合いながら伝えます。うまく相手に伝わったら，感想文に進みます。

さあ，ここからは個人活動。書きためていたワークシートを参考に，特に「中」の部分ではさらに内容をふくらませながら黙々と書いていきます。教室中に，「コツコツコツ」と鉛筆が走る音だけが響きます。まだ２年生なのに，大した集中力です。ほとんどの子が，時間内に「おわり」部分まで到達できました。２年生のみんな，よくがんばったね。えらいぞ！！

　放課後は，この授業について研究会を行います。適切な，そして効果的な指導の在り方について熱く意見をたたかわせ，指導の力量アップにつなげたいと考えています。大切な子ども達の確かな学びを保障するために・・・。

　台風１６号が九州北部に近づいています。夕方に再接近する模様です。やがて温帯低気圧に変わると見られますが，子ども達を安全に下校させるのが第一だと考えています。急遽，１時間目の授業開始を早め，清掃をカットし，できるだけ早い時刻に「集団下校」させたいと考えています。下校予定時刻は１４時２０分。下校後の迎え入れ状況を個々に確認しながら，また，状況の変化を確認しながら，できるだけ安全に下校させたいと思います。急なことで対応できないご家庭も多いかと存じますが，帰宅後の安全確保をよろしくお願いいたします。明日は，「平常通り」です。

　さて，神戸市で発生した小１女児の行方不明事件。大きな動きがありました。女児自宅近所の雑木林で見つかった切断された遺体が，女児であることが確認されたようです。本当に痛ましい事件で，強い憤りを覚えます。女の子がかわいそうでなりません。教室や廊下で楽しそうに活動している子ども達の姿を見ると，余計にその思いが強くなります。
　子ども達の安全を守ることが，大変難しくなっています。子ども達がどんな事態に巻き込まれるか，予想もできません。ですから，子ども達の安全を守るために，大人はいろいろなことを想定して対策を講じます。そして，そのことが，子ども達の自由な行動を制限してしまうという側面もあります。

　地域全体で，地域の子どもを守る。このことの重要さが重みを増しています。各家庭と学校，そして地域全体が連携・協力して，子ども達の様子を見守っていくことが本当に大切です。そのつながり・絆が本当に大切です。
　保護者の皆様，地域の皆様，これまで以上に，一人ひとりの子どもに目を向けてください。声をかけてください。よろしくお願いいたします。

阿瀬津地区老人会の会長さんが，再び傘を寄贈くださいました。いつもありがとうございます。このように，東浦地区の皆さんは，子ども達のことを第一に考え，子ども達の幸せのために温かく支えてくださいます。そうやって，子ども達の安全は，毎日しっかり守られていきます。

　

　９月１７日（水）～１９日（金）の３日間，長崎・佐賀・福岡方面に修学旅行に行ってきました。２０人の６年生は，ルールや役割をよく自覚し，全員が責任のある行動をとることができました。
　１日目は，長崎にて平和学習です。平和公園で全校児童がつくった千羽鶴を捧げ，さるくガイドさんに案内いただき，たくさんの平和・戦争遺構を見学しました。





　２日目は，「トヨタ工場」「マリンワールド」「福岡市博物館」の見学でした。最新の自動車に目を見張り，イルカショーに釘付けになり，金印に出会って興奮した１日となりました。




　３日目は，「吉野ヶ里遺跡」の見学です。竪穴住居や物見櫓を見たり，まが玉をつくったりして，あいにくの雨を吹き飛ばしました。



　きっと，子ども達にとって，一生の思い出となる３日間。たくさんの方々にお世話になり，感謝の心を膨らませた集団行動となりました。
　長崎のホテルにわざわざおいでいただいた陣内前校長先生，木津先生，本当にありがとうございました。

　敬老の日につながるこの３連休は，東浦小校区の敬老会が郷ごとに行われ，子ども達も心からの出し物を披露して，長寿をお祝いしました。
　１３日（土）は七目敬老会。３年ぶりの開催となる敬老会は大変賑わいました。


子ども達は，運動会で披露した「よさこいソーラン」を踊ったり，全員で「校歌」を歌ったり・・・。お年寄りの皆様にも大変喜ばれ，大きな拍手をいただきました。日頃お世話になっている老人会の皆さんに，少しでも恩返しがしたいという温かい気持ちが伝わってきて，とても嬉しい気持ちになりました。

　１４日（日）は中野敬老会と鯛ノ浦敬老会。同時刻の開催とあって，私も両方を掛け持ち。鯛ノ浦敬老会での子ども達の出し物終了後，すぐに中野敬老会に走りましたが，残念ながら子ども達の出番が終わった後でした。中野地区の子ども達，本当にごめんなさい。そのため，鯛ノ浦敬老会の様子をお伝えします。


鯛ノ浦でも，子ども達が全員で「さんぽ」を合唱したり，代表の子が切れのあるダンスを披露したりして，感謝の気持ちを存分に表現しました。老人会の皆さんや地域の皆さんにもいっぱい褒めていただきました。「感謝」の気持ちを体現できた敬老会の出し物でした。

　東浦校区には，このように，郷ごとに長寿をお祝いするイベント，そして，それを実現する組織や人のつながりがしっかり残っています。とても素晴らしいことだと感激します。子ども達からお年寄りまで，地域が一つになって何かをやり遂げること，本当に本当に「財産」だと思います。
　どの敬老会でも，婦人部の皆さんを中心に，様々な演目が用意されていました。特に，七目の「水戸黄門」，鯛ノ浦の「遠山の金さん」は見応え十分の大作でした。カラオケも弾み，素晴らしい「敬老会」になりました。



　１５日（月）に予定されていた阿瀬津敬老会は都合により急遽中止となりましたが，事前に練習を積むことで，子ども達もしっかり「感謝」の気持ちを持つことができたと確信しています。
　秋晴れの天気に負けないぐらい，心が爽やかになった連休でした。

　本日午後の「かがやきタイム」では，来週行われる６年生修学旅行の出発式が行われました。

６年生２０人が，１日目・２日目・３日目の３つのグループに分かれ，プロジェクターで画像を見せながら，それぞれの見どころを紹介してくれました。

　＜１日目＞
　長崎さるく平和コース散策，原爆資料館見学，県立美術館見学，班別自由行動
　　＊　班別自由行動は，「夢サイト」「アミュプラザ」「ココウォーク」の
　　　３つのコースで行われます。
　＜２日目＞
　トヨタ工場見学，福岡マリンワールド見学，福岡市博物館見学
　＜３日目＞
　吉野ヶ里歴史公園見学（勾玉づくり）

以上が，３日間の見学場所です。


最後に，学校の教育理念「自立」「自律」「感謝」を具現化した修学旅行のめあてを力強く発表してくれた６年生。とても頼もしく見えました。
　体調不良で，今日は２名の欠席者がいますが，明日からの３連休でしっかり体調を整え，全員揃って元気に出発したいと願っています。

　修学旅行は，９月１７日（水）出発　　１９日（金）帰島です。

　毎年恒例の「かがやく学習発表会」は，１０月１９日（日）に開催する予定です。どの学年も，学習の成果をどういう形で披露するか，現在思案中です。学校教育目標「かがやく」に沿った子ども達の成長の姿をお見せする絶好の機会と捉え，しっかり準備していきたいと考えています。

　さて，その日の午後には「防火を呼びかける鼓笛パレード」が行われます。４年生以上で鼓笛隊を編成し，校区内各地区にて演奏する予定です。
　４，５年生が鍵盤ハーモニカでメロディラインを担当し，６年生が中核となる「鼓隊」を担います。昨日，修学旅行前の忙しい毎日の中で演奏練習を重ねる６年生の様子を見に行きました。
まだまだ，速さが不安定で，指揮者の方が合わせる段階だとコメント。右腕にこりが残ります。
鼓隊の屋台骨となる大太鼓とシンバルです。安定したリズムと響かせる演奏がポイントです。
曲にメリハリと軽やかさを味付ける小太鼓。音符の速さに手がついていくかが課題です。
まだまだ全曲マスターまで至っていませんが，演奏に元気を加えています。
澄んだ音色を大きく響かせることにチャレンジ中。今はまだ机の上に置いての演奏ですが，持って演奏となると更に大変です。
メロディを担当します。４，５年生の手本となって主旋律を担当します。

　東浦小学校校歌・ドラムマーチ・ミッキーマウスのテーマ・鉄腕アトムを演奏する予定です。残り１ケ月，心を合わせて高めていきます。

　昨日は，２学期最初の「全校授業参観」でした。１～３年生と４～６年生に時間帯を分けての実施です。７日（日）のＰＴＡ除草作業直後にもかかわらず，多くの保護者の皆様にご参観いただきました。ご来校，本当にありがとうございます。子ども達も，おうちの人に頑張っている姿を見てもらおうと，普段にも増して張り切った学習の様子でした。
１年生は教室で音楽の授業。大きな声で「さんぽ」を歌ってくれました。
２年生は体育館で体育の授業。見に行った時は，２チームに分かれて，「折り返しリレー」の練習をしていました。
３年生は算数の学習。問題の答えを，代表児童が黒板の前で上手に説明していました。
４年生は理科の学習。夏休みの課題で取り組んだ「生き物調べ」について，一人ずつ拡大機を使って説明です。
５，６年生は初の試み「合同家庭科」の学習です。５年生と６年生がパートナーとなってエプロンづくりにチャレンジ。ミシン初体験の５年生に，先輩６年生が使い方を教えます。
保護者の方もたくさん参加してくださって，強力な援軍です。親子で製作する姿があちらにも，こちらにも。ほのぼのとした気持ちになりました。
みなみかぜとはるかぜは，合同で「モスバーガー体験」学習。お客さんである先生方の注文にも素早く応対し，料金もきちんと計算することができました。かわいいモス帽子が，とっても似合っていました。

　子ども達の生き生きとした姿。「見られる」「褒められる」「認められる」ことは，子ども達をその気にさせます。進んで学ぶ姿をお見せできたと思っています。保護者の皆様，いかがでしたか？