令和７年１１月１日（土）に「東浦小学校創立１５０周年記念式典」を実施します。現在、実行委員会を発足し、話合いを重ねています。内容等は検討中ですが、実施日はこの「令和７年11月1日」と決定しました。「東浦地区にお住いの方々」はもちろんのこと、「東浦ゆかりの方々」「東浦小の卒業生」「東浦小にお勤めいただいた先生方」など、たくさんの方々と共に「創立１５０周年」を祝いたいと、実行員一同願っております。どうぞこの日はぜひ東浦小学校においでくださり、みんなで長く続いた歴史と共に、東浦の地を懐かしみ、お祝いしたいと思います。御来校！お待ちしています。
東浦小学校に隣接してあった「東浦幼稚園」は閉園し、現在、東浦小のコミュニティ・ルームとして活用しています。以前から「この幼稚園跡地を活用できないか。」と模索していました。現在は「地域子ども教室」や「学校運営協議会」等の会議を行う場として活用しています。ただ、活用しているのは玄関は行って右のスペースのみ。幼稚園が閉園したままの状態で、埃かぶったものがたくさん残っていました。
そこで、１２月２５日には、小部屋の中の不用品等も教育委員会の方々や本校職員と共に「東浦幼稚園」跡地の片付けを行いました。まだ時間はかかると思いますが、これから、少しずつ整備して、子供たち、そして東浦地区の地域の方々が活動できるスペースを作っていきたいと思います。
【２学期終業式】
長いようで短かった２学期でした。つい先日「何をするにも『構え』が大事だよ。長い２学期、実り多いものにするために頑張ろうね。」と、子供たちに話したような気がしますが、本当に「あっという間」の２学期でした。「なぜあっという間と感じるのか？」理由を考えてみると「いろいろな行事があったから。」とか、「忙しかったから。」などの理由が、頭の中に挙がってきます。「忙しかった？」いや「とても充実してた。」と思います。子供たちと大人の私たちが感じるスピードは違うかもしれませんが、「充実した日々を送ると、もっともっと時間が欲しくなるのだな。」と改めて感じました。
子供たちに、「自分自身を振り返ってみて、『構え』がしっかりできていたかな？」と、尋ねると、真剣に考えてくれる東っ子たち。「立ち止まって考える」これが節目となる「終業式」なのだと思います。これからも子供たちとコミュニケーションを図りながら、子供の成長を見守りたいと思います。
校長の講話につきましては、後に載せてある学校だよりを御覧ください。
校長講話の後、代表児童による「２学期の振り返りと３学期への決意」が発表されました。
２人とも自分をしっかりと振り返り、３学期の目標・決意を述べていました。希望に満ちた発表に、成長を感じました。生活指導のお話では、冬の名物「凧上げ」にちなんで、４つの「た・こ・あ・げ」を頭文字とする言葉で冬休み中の生活に対して、注意喚起を行いました。
たくさんしよう お手伝い
こうつうルールを守ろう
あいさつをしっかりしよう
げん気に過ごそう
１月の３学期始業式でまた元気に会いましょうね。
【伝達表彰】
２学期途中からの伝達表彰を行いました。「書道」「陸上」「バレーボール」の表彰でした。頑張った東っ子のみなさん！おめでとうございます。
【大掃除の様子】
子供たちに身につけてほしいことを「東浦小一生の宝」という言葉で子供たちに示しています。その一つに「もくもく掃除」があります。今学期の校長講話の中でも褒めましたが、時間いっぱい、黙々と掃除をする東っ子です。来年「創立１５０周年を迎える東浦小学校ですが、「古くても、きれいな学校」を合言葉に、日々頑張って取り組んでいます。今日も頑張る姿を見て嬉しくなりました。
【学校だよりNo.14】
２１日土曜日は、降ったり止んだりのあいにくの空模様でしたが、子供たち、そして指導してくださる地域の先生方のおかげで、思い思いの門松が完成しました。「のこぎりを初めて使う」という子供たちも多い中、地域の先生方が子供たちの傍についてくださり、竹切りを行いました。
「竹を斜めに切ることが難しかったです。」と子供たちは感想を述べていましたが、完成した作品を手にし、達成感に満ちたいい顔をしていました。
指導にあたってくださった地域の先生方！ありがとうございました。
今日の給食は、ご飯、牛乳、のっぺい汁、根菜入り生姜焼き、りんごです。とっても美味しそう。
準備はテキパキと！
給食中は、放送委員が献立の紹介や楽しい放送をしています。
どの学年も美味しそうに食べていますね。
食缶をのぞいてみると・・・。
今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした！
【昼休みの様子】
５・６年生がグラウンドで「野球」をしている様子です。もちろん大谷グローブを使って遊んでいます。「子供は風の子！元気な子！」と、以前は世間で口々に言われていましたが、やっぱり昔も今も 冬は寒いものです。そんな中、全員遊びの日だったのかもしれませんが、男の子も女の子も元気に野球をしていました。野球はオフシーズンですが東浦小ではシーズン真っ盛りなのかもしれません。(#^.^#)
低・中学年は「なわとびブーム」到来です。昨年つくったジャンピングボードも活躍中です。１年生は「あや跳び」「かけ足跳び」など、「先生！見て見て。」とできるようになった技をたくさん披露してくれました。
先生方と二重跳び競争をして体を温めている子もいました。「子供は風の子！強いな～!(^^)!」と、嬉しくなりました。
体育館では、２年生が学級レクリェーション「ドッジビー」を楽しんでいました。
「ドッジビー」という言葉に聞き慣れていない方に説明いたしますと、ルールはドッジボールと変わりませんが、ボールの代わりに布製のフリスビーを投げて、捕ったり、避けたりして楽しむ遊びのことです。始める前の体育館は冷え冷えしていましたが、子供たちの熱気で温まっていました。元気な子供たちです。
【クラブ活動】
運動クラブは、体育館でバスケットです。寒さに負けず、元気いっぱいです。
ハンドメイドクラブは、クリスマスの飾りを作っていました。とってもかわいいですね。
科学クラブはプルプル石けん作りです。キレイな色の石けんですね。あとは冷やして固めて完成です。
【校内掲示板より】
上の写真は、校内の掲示板です。「楽しい冬休み」という題で掲示してあります。「かるた」が貼ってありますが、頭文字を並べると・・・・「たのしい ふゆやすみ」となっています。東っ子のみなさん！２学期の振り返りをしっかり行って、楽しい冬休みを迎えましょうね。
【新有川発電所解体作業進行中】
遠くに見えるのは、阿瀬津地区にある今朝の「新有川発電所の煙突」です。
よく見てください。今、煙突は２基見えます。
以前の様子は・・・３基。
児童の登校の見守りで立哨活動を行っていて、私の立っている場所から、シンボルタワーのような「新有川発電所の煙突」がいつも見えています。「あらっ！３つ見えていた煙突が・・。」「あらっ！左に見える煙突が短くなった…。」など、この煙突の形が日々変わっている姿を見て、街並みの変化を感じています。いつも何気なく見ている風景もじっと見れば日々変化しているのかもしれません。「変化を感じる」「変化に気づく」ということも日常生活の中から子供たちに教えていきたいと思います。
コミュニティ・スクール事業の一環として、第2回「赤ちゃん登校日」を開催しました。「赤ちゃん登校日」とは、思春期を迎える高学年の児童に、赤ちゃん、そして、そのお母さんお父さんとのふれ合いの中で、コミュニケーション能力の向上を図ると共に「生命の尊さ」「家族愛」などについて学ぶ学習です。 第1回に参加してくださったお母様（ママ）方から「2回目があったらぜひ参加したい。」と言っていただき、実現しました。
急に寒くなり、「赤ちゃんの体調が思わしくない」という御家庭もあり、２回目の今回は、1組だけの参加となりましたが、２ヵ月前と比べて「変化している赤ちゃんの体格・表情」などを観て、5・6年生の子供たちは、「大きくなってる。髪が伸びてる!(^o^)!」と、すぐさま、声をかけていました。保護者さんも「覚えてくれていてうれしい。」「赤ちゃん」そして「その子のお母さん」ともつながり合い、コミュニケーション能力が高まってきていると感じました。第1回目でも申しましたが、赤ちゃんの登場で、一気に優しい雰囲気に包まれました。(#^.^#)
【参加されたお母さんの感想】
教室に入った時すぐに「大きくなった。」「髪が伸びてる」と声をあげてくれて我が子を覚えてくれたことに嬉しくなりました。今日は前回と違い、ずっと泣いていて、抱っこするのも難しかったと思いますが、みんな上手にあやしてくれて、びっくりでした。赤ちゃんの扱いが上達したように感じました。 前回と比べると体重も増え、動くようになり、お家でも我が子の成長を感じていましたが、今回参加して、「前回と同じようなはずですが、たくさんの小学生のみんなと対面すると、戸惑って泣いてしまうんだ。」ということ気付きました。「私（母親）を探す姿も見られました。」我が子の「新たな成長」と感じることができました。2回続いて参加できて、とても良かったです。ありがとうございました。
【参加した５・６年生の感想】
「抱っこした時のリズム感」がわかったようなきがしました。「かかとを上げる」これが赤ちゃんを安心させていたのかと思いました。 そして、写真を見せて目があったりすると落ち着いていました。泣いているときでも、手を握ったりすると、安心していたと思います。赤ちゃんの扱い方って難しいと感じました。僕も小さい時、そうだったのかな～と思いました。（男子児童）
２ヵ月前とずいぶん変わり、歯が生えてたり、体重が増えてたり成長していてとてもびっくりしました。じっと様子を見ていると、少し移動できるようになっていました。その姿を見てうれしくなりました。今日はよく泣いていましたが、お母さんが抱くと、パッと泣き止んでいました。お母さんが一番落ち着くんですね。（女子児童）
１日かけて、鯨賓館ミュージアム館内・周辺や世界遺産である頭ヶ島の集落・頭ヶ島天主堂などの散策をしながら、我が町について学習を深める「バス ハイク」を行いました。学校で施設（館内）のこと、上五島のことを一通り説明していただいた後で、鯨賓館ミュージアムに貸し切りバスで向かいました。
鯨賓館ミュージアムでは、低・中・高と３つのグループに分かれ、所員の先生方の説明を聴きながら、上五島に功績を残した方々のことを学びました。高学年グループは、鯨見山にも上り、鯨組の一員の気持ちになって「鯨が来たぞー」と叫ぶ子もいたそうです。
低・中・高の３つのグループは、鯨賓館ミュージアムの１階・２階、そして有川港周辺の散策とローテーションしながら、学びました。
お弁当を食べた後、世界遺産である「頭ヶ島の集落、頭ヶ島天主堂」へと向かいました。
鯨賓館ミュージアムも頭ヶ島の教会も「初めて行った」という子もいました。今回の「ふるさと学習バスハイク」を通して、「上五島」の歴史、偉人、地形・・と、いろんなことに興味を持ったのではないでしょうか。「百聞は一見に如かず」今回だけでなく、これからこのような「バスハイク」を通して、島のことにもっともっと興味を持ち、未来の新上五島町を担う、かがやく子供たちに育ってくれることを切に願っています。
鯨賓館ミュージアム館内・頭ヶ島の説明をしてくださった生涯学習課 文化財班の先生方をはじめ、このふるさと学習にかかわってくださったみなさま、ありがとうございました。!(^o^)!
【ぐりぐら号来校】
ぐりぐら号が来ると、「待ってました！」と言わんばかりに、ぐりぐら号に乗り込み、車内のたくさんの本の中から今週読みたい本を探す子がいます。観ていて「本が好きなんだな。」と感じます。じっと眺めていると、図書館の先生の方とお話する姿も。「本も好き。図書館の先生方とお話するのも好き。」そんな柔らかなほのぼのとした雰囲気が伝わってきました。本の貸し借り一つの中に、コミュニケーション能力を高める機会があるのだと感じました。これからも「本」との出逢い、「人」との出逢いを大切にしてほしいです。図書館の先生方、寒い中、子供たちのために、本の貸し借り、選別 等、ありがとうございました。
【12/12ふるさと学習バスハイク】
明日（12日）、ふるさと学習の一環として、「鯨賓館ミュージアム」や世界遺産である「頭ヶ島の集落・頭ヶ島教会」を全校で見学に行きます。自分たちが住む新上五島町は、「どんなものが有名なのか」「どんな歴史があるのか」など、見て聴いて感じたことから、興味をもって学ばせていきたいと思います。
保護者のみなさん！「水筒」と「お弁当」の用意をお願いいたします。
島外の方々から「新上五島町ってどんな島？」と尋ねられたら、きっと「自然豊かで、海がきれいな島」と答える子が多いでしょう。その後「他にも…。」と、次々に話せる子、自信をもって新上五島町のことを伝えられる子になってほしいので、この「ふるさと学習バスハイク」は、毎年行っていこうと考えています。回を積み重ねるごとに知識も増え、自信がつき、「僕らの島にはね‥。」と語れる子供たちが増えていくと思います。
明日（12日）のふるさと学習バスハイクでは、いろんな気づき・発見をしていきます。興味が湧いたことをさらに調べて、何を見ずとも新上五島のことを語れるように育てていきたいと思います。
【創立150周年記念事業 第1回実行委員会】
先日、準備委員会を開き、昨日（12/10）に創立150周年記念事業のための第1回実行委員会が行われました。組織の確認等をした後、各部で集まり、いろんな視点で話し合われました。寒い中、熱い話合いが行われていました。お集まりくださった委員のみなさん、ありがとうございました。
【フッ化物洗口の様子】
週に一回、火曜日の朝の時間に、フッ化物洗口を行っています。フッ素（フッ化物）を含む洗口液でブクブクうがいをすることでむし歯を予防する方法です。WHO（世界保健機構）をはじめ、厚生労働省、文部科学省など多くの機関が安全で効果的なむし歯予防法として推奨されています。週一回、たったの１分間、ブクブクうがいを行うだけでも、永久歯のむし歯予防手段として有効なのだそうです。県の歯科医師会の指示を仰ぎながら、学校では、就学前に開始し中学生まで続けられています。
ＣＤから流れる指示に合わせて、「右の奥歯・・左の奥歯・・前の歯・・」など、フッ化物が歯をコーティングするように、下を向いてブクブクうがいを行っています。
最後はコップに吐き出して、フッ化物洗口は終了です。安全に配慮しながら実施しています。
【調理実習（５・６年生）】
５年生は「ごはんとみそ汁」、６年生は「おかずづくり」に挑戦しました。
「５年生のみなさん！ごはんのお味はいかがですか？」「うん！うまい‼」自分たちで作った「ごはんとみそ汁」は忘れられない味になったことでしょう。上手にできてよかったですね。
６年生は２班に分かれて「おかずづくり」に取り組みました。栄養バランスも考えてのおかずだったと思います。試食された先生方も「このメニュー！今度つくってみよう。おいしかったよ。」と感想を述べていました。６年生も褒められて満足気でした。!(^^)! 今回の調理実習で自信はついたことと思います。ただ、決して忘れてはならないことは、「お家の方々は『毎日』作ってくださっている。」ということです。それも手早く・・・。あなたたちのために・・。感謝の心を忘れずに、これからも家事を手伝いながら、美味しく、そして、すばやく作れるように経験値をあげていきましょうね。頑張れ東っ子‼
【学校だより13】
