２月２６日に送別集会を行いました。

６年生が花のアーチをくぐって入場した後、４年生の開会の言葉でスタートしました。

次に在校生の出し物です。

４年生、３年生、２年生、１年生、５年生の順に、各学年の出し物が披露されました。

どの学年の出し物も、学校のリーダーとして頑張ってきてくれた６年生に対する感謝の思いが伝わってくる、心温まる出し物でした。

６年生からもお礼の出し物がありました。

最後まで在校生のみんなと一緒に遊びたいという思いが感じられました。

全校で『ありがとうの花』を歌った後、縦割り班ごとに作成した寄せ書きを、一番かわいがってもらった１年生が代表してプレゼントしました。

嬉しそうな６年生の表情が印象的でした。

また一つ、心に残る大切な思い出ができました。

本日昼の活動は、縦割り遊び。

今年度の最終です。

残念ながら雨になりましたが、トランプやかるた、はないちもんめなどを楽しみました。

６年生と過ごす日々も残り１か月足らずです。

2階廊下に「自主学習名人見ーつけた」というコーナーを設けています。

学年ごとに手本になるような子供の自主学習の内容を紹介していますが、次々に新しい名人が生まれています。

互いに参考にし合い、刺激し合いながら自主学習のレベルアップを図っています。

学年のまとめをしっかり行って、進級・進学に備えてほしいですね。

新年度からクラブ活動に参加する３年生が、実際の活動の様子を見学しました。

２つのクラブの活動の様子を見学して、４月からの活動に期待を膨らませていました。

文化クラブでは、実際に手作り空気砲を使わせてもらって、とてもうれしそうな３年生でした。

６年生の理科に『かけがえのない地球環境』という単元があります。

各自が地球環境を守るための取組について調べてまとめたものを、５年生を招いて発表しました。

事実と感想や意見をしっかりと区別して述べたり、画像やグラフ等をうまく活用してまとめたりと、とても分かりやすい発表でした。

プレゼンテーション能力がかなり身についてきています。

聞いていた５年生もしっかりと感想などを述べていました。

発表した６年生にも聞いていた５年生にも、大変貴重な時間となりました。

昨日、午後の時間に全校遊びで鬼ごっこを楽しみました。

１回目は「増え鬼」。

運営委員会の６年生が鬼になってスタート。

どんどん鬼が増えていき、あっという間に全員鬼になりました。

さすがは６年生です。

２回目は「ケイドロ（警察と泥棒）」。

「ハンターカモーン」のコールで、スーツにサングラスの職員が現れ、子供たちは大興奮。

結果は、子供たちの大勝利。

本物のようにはいきません。

ハンターは皆、息も絶え絶えでした。

非常に疲れましたが、楽しいひと時でした。

３年生と５年生が総合的な学習の時間に取り組んできた、かんころもちづくり。

もち米の種まきから始まった活動も、先週のかんころもちづくりで完遂しました。

１年間ご指導いただいたゲストティーチャーのお二人に、心より感謝申し上げます。

完成したかんころもちを見て、満足そうな子供たちでした。

昨日、ある子供にもう食べたか尋ねたところ、満面の笑みで「とてもおいしかったです。」と答えてくれました。

ふるさとの味を十分に堪能したようです。

ぽこぽこの皆さんから、読み聞かせをしていただきました。

今回もいろいろな方法で、読み聞かせをしていただきました。

ぽこぽこの皆さんには、いつも朝の貴重な時間を子供たちのために割いていただき、感謝しかありません。

ありがとうございます。

ほっこり温かい朝のスタートでした。

昨日、給食集会を行いました。

給食を作ってくださっている方や食材を提供してくださっている方の願いや思いを、保健給食委員会の子供たちが寸劇にして発表しました。

途中、クイズなども入れながら、楽しくわかりやすい劇に仕上げていました。

発表を聞いて、「苦手な料理も頑張って食べたい」という思いを持った子供もたくさんいました。

給食にかかわってくださる多くの人や食材に感謝しながら、今日もおいしい給食いただきます。

今年度３回目の避難訓練を行いました。

今回は、予告なしの訓練です。

家庭科室からの出火を想定し、掃除開始の時刻に合わせて行いました。

職員が付いていない状況での実施でしたが、子供たちはそれぞれに自分で判断し、しっかりと避難することができました。

避難完了は、昨年よりも７秒の短縮です。

今後も自分の命は自分で守ることのできる子供を育てていきます。

4年生の理科の様子です。

試験官に入れた水を熱して、水の温まり方を調べていました。

温度が上がると色が変わる特殊な液体を使って、実験していました。

加熱する器具もアルコールランプではなくカセットコンロです。

実験道具も進化しています。

子供たちも興味深そうに観察していました。

バーチャルではなく、リアルな体験は大事ですね。

教員も事前の予備実験など準備が大変ですが、子供たちの学習の深化のために頑張っています。

2月から3年生も委員会活動が始まります。

今日がそのスタートでした。

これに合わせて、4年生と5年生もメンバーが入れ替わります。

ベテランの6年生が、活動内容などについて教えていました。

次年度に向けて、引継ぎがしっかりと行われています。

画像は、放送委員会と保健給食委員会の様子です。

３年生と５年生が、薄くスライスしたサツマイモをゆでて、ゆでかんころを作りました。

まずは皮が付いたままのサツマイモを桶に入れて、まな板のような板を使って洗います。

次にピーラーを使って、ていねいにに皮をむきました。

その次は、器具を使って薄くスライスしていきますが、この作業はとても難しかったようです。

途中で引っかかって、なかなかスムーズにはいきませんでしたが、みんなで力を合わせて何とか切り終えました。

この薄くスライスしたものを窯でゆで、網に広げて干しました。

ゆであがったばかりのサツマイモを試食させてもらった子供たちは、そのおいしさにみなニッコリ笑顔でした。

干しあがったらいよいよ最終ゴールのかんころもち作りです。

どんな味になるか楽しみですね。

指導してくださった地域の方、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。