９月２７日（水）

特別支援学級交流会の様子です。

魚目中学校校区の児童・生徒が魚目小に集いました。

ホットケーキ作りやレクリエーションを楽しみながら、教え合いや手伝いをする場面も

見られました。

９月２８日（木）は北魚目小・魚目小合同修学旅行前の６年生の交流を実施しました。

ゲームを通して一気に和やかな雰囲気になりました。

その後は、班別学習での役割分担や見学場所を決める話合い活動が行われました。

両校の子どもたちが対話しながら協働し、学びを深める修学旅行になりそうです。

昼休みに入ってすぐに、３年生が運動場に出てきて何やら始めていました。自分の影をじっくり眺めて・・・。

国語の物語教材「ちいちゃんのかげおくり」で出てくる、「かげおくり」をしていたのです。

「かげおくり」とは、よく晴れた日中に、自分の影を10秒程度じっと見つめ、それからすぐに空を見つめると、

さっきまで見ていた自分の影が空に映る現象です。「ちいちゃんのかげおくり」は、戦時中の辛く、悲しい物語です。

子どもたちは、友だちと「かげおくり」をしながらどんなことを考えたでしょうか。

６年生は、体育で「鉄棒」の学習をしていました。

澄んだ青空と青色の体操服、そして「ぎばる魚目っ子」の姿が調和しています。

９月２２日（金）

先日は６年生の輝きを紹介しました。今日は５年生以下の輝きを紹介します。

５年生（書写）　筆先に全集中しています。姿勢も素晴らしいです。

４年生（図画・工作）　思いを表現するために、構図や色の選択などを工夫しています。

３年生（協働・対話）　給食準備の手際のよさ、友だちとの対話も上達しています。

２年生（体育）　クマが川の魚を捕まえようとする動きを全力で表現しています。

１年生（音楽）　鍵盤ハーモニカでの演奏が上達しています。教え合い、支え合いも素晴らしいです。

こつこつと「自律」して、みんなで楽しい学校をつくっている魚目小学校です。

９月２０日（水）

６年生「算数の研究授業」を行いました。

自ら学びに向かう子どもたちの姿が輝いていました。

前の時間の学習や家庭学習でやったことを発表します。これが、学習のめあてにつながります。

まずは、自分で考えます。

考えたことを説明するために、図や式、言葉を使ってノートに書いています。

次は、友だちとの対話です。自分と同じ考え方、あるいは違う考え方の友だちと説明し合います。

友だちの考えのよさを取り入れ加除修正する子ども、自分の考えにさらに自信をもった子ども、

「？分からない」が「！なるほど」に変わった子ども。対話を通して深化しました。

さらに、全員に考え方を説明します。

校内研究として、全職員が同じ目標（自ら学びに向かう子どもの育成）をもって取り組んでいます。

授業後に行われた授業研究会でも、全職員が積極的に考えを述べ、熱い対話がなされました。

長崎県及び新上五島町教育委員会の先生方から指導をいただきました。

職員の学びも深まり、実り多き１日となりました。

９月１３日（水）

「社会科見学」「まちたんけん」で学びを深めている魚目っ子たちです。

４年生：社会科「水はどこから」の学習で校区内になる「浄水場・ダム」の見学に行ってきました。

役場の方々にていねいに説明をしていただき、学びを深めることができました。

ありがとうございました。

２年生：生活科「まちのすてきを見つけよう」では校区内の「すてき」を見つけてきました。

五島うどん、塩づくりの工場では、作っている方々の情熱も伝わったのではないでしょうか。

あたたかいご対応ありがとうございました。

９月１２日（火）

今日は図書ボランティア「ぽこぽこ」の皆さんが読み語りをしてくださいました。

「８月９日に平和集会はできなかったけど、この本を読んで平和のことを考えてみるのもいいよ！」

「国語の教科書で紹介されている本をもってきました。興味がある人は読んでみてくださいね。」

などと、図書ボランティアの皆さんは、心を込めて選書をしてくださっています。

「ぽこぽこ」もみなさん、２学期もよろしくお願いします。

読書の秋！

家庭でも、子どもと一緒に読書をするよい時期です。夏休みの親子読書の延長で、ぜひ、親子読書をお勧めします。

昼からは、「長崎県学びの活性化プロジェクト」に関わる他校とのオンライン交流が実施されました。

「何のために学ぶのか、学ばなければならないのか」について、県内・県外の小中学校の子どもたちが、

考えや思いを真剣に伝えることができました。魚目小の６年生も「魚目小のリーダー！」として

の輝きを感じました。お疲れ様でした。

９月１１日（月）

全校朝会にて、校長先生による「平和に関する講話」が実施されました。

「日常の生活の中には『目に見える平和』『目に見えない平和』があります。

安心して入ることができる学級・学校にしていくために、自分にできることは

ないか考えて行動していきましょう。」という話を真剣に聞いていた子どもたちです。

日常の子どもたちの様子です。

９月７日（木）

授業参観・懇談会、そして、夏休み作品展が今日から始まりました。

６年生　社会「室町文化」

５年生　国語「犬とねこ、どっちが好きか」※討論会の準備

４年生　保健「へんかする体」

３年生　音楽「うさぎ　うさぎ　何見て　はねる♬」

２年生　国語「あめのうた」音読のくふう

のびっ子学級「絵とことばのマッチング」

１年生　食育「はしのつかい方」　※ゲストティーチャーとして給食センターの先生に来ていただきました。ありがとうございました。

１・２年生　給食試食会

夏休み作品展は９月１２日（火）まで、開催しています。ぜひ、ご来場ください。

本日のご来校、ありがとうございました。

２学期も、魚目っ子の「自律」を支えていただきますよう、ご協力をお願いいたします。

９月６日（水）

４年生以上の子どもたちが、学校全体を支え、よりよくしていこうと主体的に活動しています。

運営委員会、放送委員会、図書・広報委員会、環境委員会、保健・給食委員会、体育委員会。

力を合わせて取り組む姿が素晴らしいです。

９月５日（火）全校朝会

　代表児童２名（３年生と６年生）が「２学期の目標」を発表しました。

　３年生の児童は、１学期に頑張ったことの一つに「係活動」を挙げていました。「メンバーで考えを出し合い、見直して、たくさんのチャレンジができた。」とみんながわくわくする学級づくりをめざして取り組んだ様子が伝わりました。２学期は、「苦手なことにも挑戦し、？（はてな）を！（できた、分かった）にかえることができるようにしたい」と力強く目標を述べました。

　６年生の児童の発表からは、「凡事徹底。みなさん『えだまめあいさつ』や『２分前行動』を意識して学校生活を送っていきましょう。」「『挑戦』を合い言葉に魚目小学校を盛り上げていきましょう。」とリーダーとしての意気込みが伝わりました。また、「家庭学習で特に算数の復習を頑張ってきた。すると授業で自信をもって発表することが多くなった。これからは、応用問題にも挑戦して、力を高めたい。」と個人の目標を力強く発表しました。

２学期の魚目っ子の「伸び」が楽しみです。