２学期　終業式を迎えることができました。
修学旅行や運動会、持久走大会等、たくさんの行事を乗り越えながら、
２学期もたくましく元気に成長した子どもたちです。
保護者の皆様、地域の皆様のご理解、ご協力のおかげです。
誠にありがとうござました。
　　　　　
校長先生の話では、歩いて登下校する子が増え、心身たくましく育っていることを、最初に褒めていただきました。今朝の雨の中、しっかり歩いてきた子たちも多く、意識の高まりを嬉しく思います。

２学期振り返りの話では、始業式に約束した３つのＲｅについてのお話です。①リザルト②リトライ③リアクションの３つです。
運動会や持久走大会、修学旅行等の行事を乗り越え、たくさんの結果を残すことができました。リザルトはクリアです。
たくさんの勉強や運動に一生懸命取り組めました。上手になるまで繰り返し挑戦したことも大きな成長です。粘り強くなっています。リトライもクリアです。
リアクションはどうでしょう？反応することは、もう一息。
３学期、いつでも、どこでも、だれに対しても、リアクションができるよう頑張りましょう。
さらに、校長先生との約束があります。１４日間の冬休みの過ごし方です。
1つ目は「健康であること」です。規則正しい生活をしましょう。新しい生活様式に則って、感染予防に努めましょう。「自分もうつらない。うつさない。」を念頭に。そして適度に運動しましょう。
2つ目は「自分の命は自分で守る」ということ。自分自身で考え、判断することが大切です。命をしっかり守りましょう。

以上が、校長先生の話でした。子どもたちもしっかり話を聞いていました。年末年始を無事に迎えることができそうです。

代表児童のあいさつもとても上手でした。
みんなで遊んで学校が楽しかったこと。
ダンスが上手になり嬉しかったこと。
芋ほりや秋祭りが楽しかったこと。
持久走を頑張って、本番で1位をとれたこと。
運動会のダンスが楽しかったこと。
体育の跳び箱やフラッグフットボールが楽しかったこと。
字をきれいに書こうと頑張ったこと。
発表を進んでするようになり、友達の考えに納得できることで授業がわかるようになったこと。

等々、たくさんの思い出や伸びたことが紹介されました。

５年生の女児は、最後にこうまとめていました。
「３学期が終われば６年生。学校のリーダーになる。これからもいろんなことにチャレンジしたい」
一年のまとめにふさわしい言葉です。３学期のさらなる成長が楽しみですね。

　　
生活指導主任からは、あいさつ名人の表彰がありました。
１学期は１８名の子どもたち。２学期は３０名に増えました。
１０３名中、３０名。
３学期はみんながもらえるように、と励ましの言葉もありました。
冬休みの過ごし方では、「楽しい時こそ」という話でした。
楽しい時こそ「お金」「時間」を大切に、計画的に使いましょう。
そして「がまんする心」を大切にして、充実した冬休みにするよう約束されました。宿題は「１月８日（金）に１０３人が全員そろうようこと」です。命を大切にして、考えて過ごしましょう。


　　
最後に、突然ではありましたが、２学期末でご退職される先生の離任式を行いました。お身体の不調が続き、授業に差し支えがあるのではと熟慮された上でのご判断です。お身体に十分気を付けて、今後を過ごしていただければと思います。子どもたちから感謝の言葉、さらにＰＴＡよりお礼の花束。代表児童より、手渡してもらました。本当にお世話になりました。

無事に、今、全児童が下校しました。
あいにくの雨ですが、安全に下校できたことと思います。

本日、「通知表」を持ち帰ってくるかと思います。

全児童分、じっくり読ませていただきました。
たくさんの成長が見られ、私も嬉しくなりました。

課題は課題として素直に受け止め、
３学期以降の努力の糧にしてほしいと願います。

コロナウイルス感染状況も危惧されます。
年末年始、十分に気をつけられお過ごしください。

今年も大変お世話になりました。
新しい年も、良い１年となりますように。
それでは、よいお年を。

　　　　　　
いよいよ２学期も終わります。今回は長崎県の取組「ココロねっこ運動」について紹介です。
「子どもが真ん中　大人が変われば　子どもも地域も変わる！」
キャッチコピーが心に響きます。

第３日曜日は家庭の日。家族で過ごす大切な日にしていきましょう。

「ネット・電子メディア利用　ながさき基準」も冬休みの参考に。

長崎県警少年サポートセンターの相談窓口も紹介します。


コロナ禍の冬休み。昨年と全く違った冬休みとなりそうです。
感染予防対策を十分にとりながら、子どもたちにとってかけがえのない時間を過ごしていきましょう。

　　　　　　　　

今、魚目小学校の前は、道路拡張工事が行われています。
２車線に道路幅を広げ、歩道を確保することで、安全性が高まります。

その工事会社による「親と子の現場見学会」が開催されました。
親子でたくさんの参加があり、貴重な体験もできました。

仕事を説明される中で、印象に残った言葉があります。
それは、
『土木は、「やさしさ」を「形」にする仕事』
という言葉です。
水道の水がそのままでも飲める国は、世界２６０カ国中で、９つだけだそうです。
道路がないことで生活に困窮している人々もたくさんいます。
災害で道路が寸断されただけで、生活はできなくなります。
そんな「道路」を整備して作っていくのが「土木」です。
子どもたちにもわかりやすく説明してくださいました。

その後は、体験活動です。
ショベルカーの運転、壁面でのロープに吊られての作業体験、等々、
普段は絶対できない経験をさせていただき、
子どもたちもとても楽しそうでした。
準備していただいた工事現場の皆様、本当にありがとうございました。
最後には、たくさんの記念品もいただき、
大事そうに子どもたちも持ち帰っておりました。

１２月は「年末の交通安全県民運動」の期間です。
〇飲酒運転の根絶
〇歩行者の道路横断時の交通事故防止
〇高齢運転者の交通事故防止
が今年のポスターには重点目標として掲げられています。

年末年始になります。交通事故にも十分気を付けて、
良い年を迎えられるようにしていきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

2学期のまとめですね。12月も充実しました。
6年生は研究授業では、国語科：狂言「柿山伏」の実践を職員で研修しました。子どもたちも音読劇に向けて学習を深めることができていました。
5年生は社会科「日本の産業」において工業を学習し、地域の自動車工場社長をお招きし、自動車の仕組み等について学習しました。
4年生は今、北海道釧路の小学校と実践の交流を始めようとしています。担任の先生が窓口となって、3学期には総合の成果物を送れそうです。
3年生は、食育授業で栄養教諭と一緒に学んでいます。バランスよい食事が便通を改善し、健康な体を作ることを学びました。好き嫌いも随分と減っていますね。
2年生は親子でクリスマスリース作りを楽しみました。個性的な作品がズラリと出来上がり、みんな得意気です。クリスマスはもうすぐですね。
さらに、2年生教室には新しい先生が来てくださいました。優しくて、頼れる素敵な先生です。子どもたちと一緒に毎日ニコニコ。微笑ましいです。
1年生も元気いっぱい。縄跳びカードを片手に、寒さに負けず外で元気に遊んでいます。できる技もいっぱい増えています。頑張れ！

もうすぐ2学期も終わります。
寒さも厳しさを増し、朝夕の暗さも心配ですが、
子どもたちも元気に登校しており、嬉しく思っています。
今年は昨年の冬と一変し、新型コロナウイルスの影響で、生活が大きく変化しました。県内の感染者も増えていおり、危惧しております。
年末年始の人の移動に伴う感染リスクを下げるためにも、
３密をしっかりと避け、新しい生活様式の徹底を図りましょう。

早寝早起き。十分な栄養と睡眠。そして適度な運動。
マスク着用し、手指の手洗い。
自分でできることを、自分で考えて、判断すること。
自分事として捉え、リスクを避けること。
それが第一ですね。

　　　
魚目小、今年の人権集会では、６年生～３年生の有志ボランティアによる「ともだち」（谷川俊太郎）の読み聞かせを行いました。
気持ちを重ね、丁寧に読む子どもたちの姿に、練習してきた時間を想像し、感心しました。
おかげで子どもたちの心に響く素敵な時間となり、「ともだち」について考える良い機会となりました。
その後は、各学級の「人権宣言」です。写真をご覧ください。

相手意識が大切。人は人と支え合って生きています。
友達と過ごす毎日の中で、そのことに気付く小学校時代。
今まで何気なく見ていた隣の友達が、とっても大切に見えてくる。

そんな気持ちになった後に、全校で「ともだちになるために」を歌いました。
歌詞が胸に沁みました。

今まで出会ったたくさんの　きみと　きみと　きみと　きみと　きみと　きみと　きみと　きみと
これから出会うたくさんの　きみと　きみと　きみと　きみと　ともだち

心温まる人権集会となりました。

　　　　

先週、26日（木）～27日（金）に、魚目中から二人の中学生が、
「職場体験学習」に来てくれました。

二人とも、明るく礼儀正しく、すぐに魚目っ子たちとも馴染むことができていました。
いろんな先生方と一緒に、授業に参加して、先生として丸付けを体験したり、
持久走に向けての美化活動を一緒にしたり、昼休みには一緒になって遊んでくれたり。

笑顔いっぱいでキビキビと動く姿は、
子どもたちの「良き憧れ」の先輩として目に映ったことでしょう。

二日目には、持久走大会で伴走をして、後輩を励ましてくれたり、
6校時には、自分の体験談を交えた「夢・目標」の作文発表を4～6年生にしてくれたり、
いろんなところで大活躍の２日間でした。

小学校の子どもたちにとっても、「憧れ」「夢」「目標」を意識することができ、有意義な時間となりました。ありがとう！先輩たち！

私たち教職員にとっても、教え子が模範を示してくれたことに、
とても感激しております。

二人の二日間の記録から、印象的な言葉を抜粋して、紹介します。

「みんな子どもたちが楽しく過ごしていて、見ているこっちまで良い気もちになりました。」

「持久走の運営もしていて、行事になれば先生たちの仕事も増えるんだなと思いました。」

「たくさんの質問に答えることができました。今の6年生が、良い姿で入学してきてほしいと思います。」

「教師というものに少し興味がわいてきて、とても良かったです。」

「みんなと鬼遊びをして、とてもきつかったけどとても楽しかったです。」

「掃除にみんな真剣に取り組んでいたので、流石だなと思いました。」

「6年生の時の1年生が3年生になっていて、とても成長していてびっくりしました。」

「作文で伝えたことを、一人でも多く実践してくれたらうれしいです。」

「二日間の学びを、これからの生活に生かしていきたいです。」

二人の成長を、本当に嬉しく思います。ようこそ先輩！また遊びに来てくださいね！

　　　　　　　

１１月２７日（金）魚目小持久走大会が無事に終わりました。
応援に来てくださったたくさんの保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。
「応援の声が力になる」というのを改めて感じた１日でした。

子どもたち一人ひとりの一生懸命な姿、輝いていましたね！
自己の目標タイム、順位を意識して、最後まであきらめずに参加者全員が完走できました。
ご家庭でも大いに褒めてあげてください。親の笑顔が一番のご褒美です。
大きな怪我がなかったことも喜ばしいことです。本当によく頑張りましたね。
本番当日は、校長先生が全学年の伴走についてくださいました。
距離にして約７０００ｍ！！！
「頑張る子どもたちに負けられない！」という言葉に、教育愛を感じます。
『率先垂範』『師弟同行』は校長先生の職員への教えです。我々職員も頑張ります！

私から、閉会式での子どもたちへの話は
「一生懸命に頑張ることは素晴らしいこと。感動を与えること」
「応援は力になる。応援する人、応援される人になろう」
と伝えました。スポーツは人を感動させる。命の輝きを感じるから。まさにそう思います。
きつさに負けない強い心と身体を、これからも育てていきましょう。

おまけで、今、流行りの言葉を借りて、
「魚目小の呼吸　拾壱の型『持久走』を身につけましたね」とまとめています。
４月は、肆の型『進級・入学式』でしょうか。
１０月は、拾の型『運動会・集団行動』でしょうか。
そうやって月を見ていくと、行事は子どもたちを大きく成長させてくれています。
目標をもって、一つ一つの行事に向かっていくこと。とても大切ですね。

来週から、いよいよ１２月。師走です。
寒さも一段と厳しくなるようですし、国内におけるコロナ感染状況も気がかりな所です。
ますます健康管理に十分気をつけて、まとめの時期を充実させましょう。

　　　　　　　　　
「心を見つめる週間『ふれあいウィーク』」もいよいよ本日で終わります。
一週間の様々な教育活動のスナップ写真を紹介しています。
ご多忙な中、子どもたち、学校のために、足を運んでいただき、本当にありがとうございます。
１０月の運動会を乗り越え、益々、たくましくなった子どもたちの、
楽しく活動する姿をご覧になられたことかと思います。
これからも子どもたちと共々、
魚目小の教育活動への温かいご支援をよろしくお願いいたします。

さて本日、５時間目には全学年一斉道徳授業の実施でした。
本来ならば６月実施の一斉道徳授業でしたが、
５月の緊急事態宣言に伴って、１１月に延期でした。

１０月に運動会、１０月末には学校訪問（研究授業）、
そして今日の道徳授業、来週は持久走大会と、
多忙な秋となってしまっていることを申し訳なく思っています。

さて、道徳ですが、どの学級でも「いのち」「生き方」について考える
良い機会、授業となっていました。
ご家庭でも、本日の授業を一つの機会にし、
我が子に大切な存在であることをぜひ伝えてあげてほしいと思います。

　　

たくさんのご参観、誠にありがとうございました。
今後とも本校の学校教育活動への益々のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　

３年生　かんころ作り　無事にできました！
心配した天気も無事に回復し、屋外での活動もスムーズに実施です。

自分たちが畑で育てた「サツマイモ」を使って、
５年生が田んぼで作った「もち米」と合わせて、
新上五島の郷土料理「かんころ餅」を作っていく計画です。

今日はイモを「かんころ」にする作業です。

まずはイモを洗います。大きなたらいの中に、イモを入れ、
長い板を使ってヨイショヨイショ。

次に「芋カンナ」を使って、イモを程よい厚さにスライスします。
軍手をはめて、安全第一。力を込めて、シュッシュとカット。

スライスされたイモは、大きな釜でゆで上げます。
茹でたイモは、とってもいい香り。子どもたちも思わずつまみ食い。
楽しいひと時です。

茹であがったイモを、「干し棚」に並べ、日当たり、風通しの良い場所に干しました。

数日で「かんころ」が出来上がる予定です。
それまでは３年生がしっかりお世話を頑張ります。

いつも指導していただいている山本さんはじめ、
本日、お手伝いに来てくださった保護者の皆様のおかげで、
楽しく安全に、「かんころ作り」の活動ができました。
本当にありがとうございました。
体験を伴う貴重な活動は、子どもたちを大きく成長させます。
また一つたくましく成長した３年生でした。

　

　　　　　　　　　　
先週、１年生　親子給食試食会を行いました。
今年は新型コロナウイルス感染症予防のため、十分な距離がとれる広い多目的室で行い、
親子で向き合う形での実施をしました。
もちろん食事中の会話も控え、食べる時以外はマスク着用です。

子どもたちも普段以上に楽しそうで、嬉しそうな表情が印象的です。
給食をしっかり食べることができるようになった子どもたち。
子どもの成長を目の当たりにすることができ、嬉しそうな保護者さんたち。

給食指導は、学校教育の中でも大切な内容の一つです。
・正しい食習慣を身につける。
・好き嫌いをなくして、健康な体作りを行う。
・食事のマナー等を身につけ、社会性を育てる。
他にも、たくさんのねらいがあります。

毎日の繰り返しです。給食で健やかな心身を育てていきます。
学校での姿を見られたことで、家庭での食育も促進されることでしょう。
学校と家庭が連携をして、子どもたちを育てていくことが大切ですね。

　　　　

５年生　理科　校外学習に行ってきました！
「流れる水の働きと土地の変化」という学習で、自然の中で学びを深めてきました！

上流・中流・下流の様子を見比べます。
石の様子はどうかな？
水の流れの速さはどうかな？
予想を立てながら、観察し、比較・検討をしていきます。

理科ってやっぱりおもしろい。
身の回りにある疑問・不思議を、目で見て、肌で感じて、
五感で学ぶことができていました。
「学ぶ楽しさ」を存分に味わえた５年生です。

学校でのまとめも、体験に基づいたものですので、
より深いものになることでしょう。
学びの秋。深まっています！

　　　

11月6日（金）
3校時に避難訓練（地震）を実施しました。
1回目は「火災」でしたが、2回目の今回は「地震」です。

海が間近にある魚目小学校。地震の際は、津波も想定して避難することとなります。

まずは揺れによる校舎の被害状況を確認。
その際に、頭部を守るために机の下に身を隠し、机の脚をしっかり持って指示を待ちます。

今回は中央階段ガラスが飛散し、通れないことを想定して、
西側の非常階段からの「一斉避難」の指示を出しました。

運動場が一次避難場所。
そこで全員の安否を確認して、二次避難について判断です。
今回は、高台に逃げる「城山方面」と「幼稚園の上榎津方面」で、城山方面に避難しました。
ケースバイケースで、垂直避難（屋上）も考えられます。
避難計画に沿って、正しく判断し、子どもたちの命を守ることが学校の責務です。

大半の子どもたちが、真剣に避難することができました。
しかし、大半ではいけません。
全員が命を守るためにも、避難訓練を通して集団行動の基礎をしっかり身につけさせたいと思います。

ご家庭でも、地震や津波の際の避難について、
再度、話をする良い機会かと思います。
どうぞよろしくお願いします。

　
　
　
11月5日（木）
3年生が社会科見学に行きました。
今回は、自分たちでバスを使って、浦桑にあるスーパーマーケットの見学です。

感染症予防の観点で、マスク着用と手指消毒を徹底しての実施です。
快く受け入れてくださった「カミティ」と「Ａコープ」の皆さん、本当にありがとうございました。
子どもたちも学校での「座学」に加え、「体験的な学習」を通して、生きる知識を育んでいます。
今回学んだことをしっかりとまとめ、実りある学習にしていく予定です。

たくさんの質問にも丁寧に答えてくださった皆さん。
お仕事の邪魔になるだろうに、笑顔で対応してくださった皆さん。
3年生の魚目っ子たちが大変お世話になりました。
またお礼のお手紙をもってお邪魔したいと思います。
本当にありがとうございました！

　　　
朝の体力づくり。今年も始まりました。
病気に負けないための、強い身体・免疫づくりを目指しています。

自分のペースでしっかり走る。
同じペースで最後まで走る。

５・６年生をお手本にしっかり全校で走りました。

来週もみんなで一緒に走りましょう。
怪我しないように、自分のペースを守って、体力づくりです！
頑張りましょう！　エイエイオー！

１１月２日（月）朝の時間から、体力づくりがスタートです。

朝から全校一斉で、元気にランニング。
今年の持久走大会は、１１月２７日（金）を予定しています。

しっかり走る。
速く走ることよりも、自分のペースで、途中を歩かず、
しっかり走り抜く体力・持久力・耐力をつけていくことの方がより大事です。

魚目中学校の先輩たちは、今年も駅伝大会で素晴らしい結果を出しています。
さあ！未来のスターを目指して、また自己ベスト更新を目指して、
自分の体力アップを目指して、しっかり走っていきましょう！

職員室前の掲示は「走る」「スポーツ」の詩の紹介です。
さあ！みんなで一緒にラン、RUN、ラン！

　　　　　　　　　

１０月もそろそろ終わります。
運動会も終わり、学校はスポーツ、読書、芸術、勉強、と様々な秋を楽しんでいます。
スポーツテスト、県展、学校訪問と、いろんな行事も乗り越え、確実に成長している子どもたちです。

授業の風景を紹介します。
１年生は、積み木を使った「形うつし」で、絵を作成しています。
いろんな形の積み木を手に、試行錯誤する子どもたち。
それぞれの想いを形にしながら、見立て、楽しみながら、学びを深めています。

２年生は、単元確かめの練習問題をした後に、習ったかけ算を思い出しながら、九九の表を仕上げています。
かけ算九九は、２年生で必ずマスターさせる学習内容です。
しっかり覚えて、生活に生かしていきましょう。

３年生は、体育「跳び箱」です。開脚跳びに挑戦中です。
お互いに教え合う言語活動を取り入れながら、互いに拍手を贈る姿。共に学び合う集団づくりもできています。マットを整え、次の友達へ手を挙げ合図を送る学習規律も、安全には不可欠ですね。

４年生は、音楽です。歌唱「パレードホッホー」の後は、リコーダー「オーラリー」です。
４年生では高音のミ♯ファ♯ソ♯をマスターします。
左手親指の穴を半分空けるサミングは大切な技術です。
４年生でしっかりマスターできるよう練習しましょう。

５年生は、国語「話合い」です。
グループの意見を全体に出しながら、話し合いの進め方を学習です。
ワークシートと付箋を使った、わかりやすい授業でした。

６年生は、理科「水溶液」の学習です。
５つの水溶液。見た目は同じです。では、違いをどうやって見つけよう？
学習のめあてが立ち、問題解決学習のスタートです。
様々な条件を考え、条件をそろえたり、変えたり、今後の学びも楽しみです。

魚目小、学びの秋です。凡事徹底。コツコツ、一歩一歩、成長していきましょう！

　　　　　

魚目小　クラブ活動もエンジョイしています！
まずは「理科クラブ」では、ペットボトルロケットを手作りし、今日は発射の日でした。
本当によく飛ぶ飛ぶ！子どもたちもビックリです。
５００ｍｌペットボトル２本と牛乳パック、少しの新聞紙で作りますが、
先生の指導をよく聞いて、しっかりできていました。全員が無事に大成功！すごい！

次は、「スポーツクラブ」です。本日はキックベースボール。
本日は校長先生も参加し、子どもと共に大はしゃぎ。
大盛り上がりでした！

他にも、「パソコンクラブ」「イラスト・読書クラブ」「ゲーム・工作クラブ」があります。
異学年交流をしながら、同好の子どもたちが集まって、楽しく活動です。
先生方も得意分野を活かしながら、子どもたちと関わってくださっています。

学校生活の中でも、クラブの時間はホッと一息の楽しい時間です。
子どもたちの笑顔がたくさんはじけていました。
次のクラブは、何をしようか？先生方と子どもたちが、笑顔で話し合われる姿がとても印象的でした。

「師弟同行」で子どもと共に過ごされる先生方。本当にありがとうございます。

　　　　
新上五島町社会福祉協議会の４名の方が来校され、
４年生の福祉体験学習のお手伝いをしてくださいました。

人にやさしい町づくり。子どもたちは、「福祉」という視点で今学習を深めています。
その一環として、体験学習に挑戦です。
写真を見ると一目瞭然。
実際に「アイマスク体験」と「車いす体験」をしています。

活動を通して、人と人が支え合うことの大切さを改めて学習した子どもたち。
自分にできることをやっていきたい。そんな気持ちが、世の中をよくします。
まず、その第一歩が「コミュニケーション」でしょう。
お互いに声を掛け合い、相手の立場を想像しながら、
言葉にして確認をしていくコミュニケーションが、とても大事だと気付くことができました。

本日の学び・気づきは、子どもたちにって今後の大きな成長のきっかけになることでしょう。
「相手意識」をもって世の中を見てみると、
きっと「人にやさしい町」は実現できるのではないでしょうか。

未来を担う子どもたち。総合的な学習の時間で、とても良い学びができています。

　　　　　　　　　　

10月23日（金）新上五島町教育委員会による学校訪問が、魚目小で行われました。
全先生方が、指導案を作成し、島内の他校の先生方から授業を見ていただき、指導をいただきました。
他にも校内の施設設備の確認や、諸帳簿等がきちんと整備されているかといった確認もされます。

先生方もさることながら、子どもたちも普段通りに授業をしっかり頑張り、
参観していただいた先生方から、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
国語や社会、道徳だけでなく、
音楽、家庭科、算数の習熟度別授業、プログラミング教育、外国語活動、等、多岐にわたる実践を披露してくださった先生方の「チャレンジ精神」にも拍手です。
特にプログラミング教育は、前例のない実践でもあり、非常に興味深く参観させてもらいました。
まさに主体的・対話的な授業で「できた」「わかった」の声がたくさん聞こえる授業でした。提供してくださった先生のご努力に感謝です。


やっぱり大人も子どもも、認められると嬉しいものです。
この学校訪問を励みに、さらなる教育活動の充実を目指して、
職員一同、精進してまいります。

指導に来てくださった町教育委員会はじめ、町の教育委員の皆様、
授業指導をしてくださった先生方、本当にありがとうございました。
これからの魚目っ子のさらなる成長にご期待ください。

　　　　
５年生、稲刈りの様子です。
刈った稲を干して、脱穀に備えます。
束ねた稲を手すりに干す作業ですが、子どもたちは意欲的に動いていました。
「働く」は「傍楽」とも言うそうです。
自分が動くことで、周りが楽になるということ。
総合的な学習の時間で、米づくりという共同作業を通して、
積極的に働ける子＝自分で考えて動く子が増えてきました。
５年生、どんどん成長できています。

　　　
こちらの写真は、本日の「脱穀」です。
昭和２０年代頃に作られたであろう「足ぶみ脱穀機」だそうです。
子どもたちも興味津々。
ぶんぶんゴマの要領が必要で（私の感覚ですが）、
足踏みのリズムがずれると逆回転してしまいます。
怪我ないように十分気を付けて活動します。
大事なお米が飛び出してしまわないように、
また稲にお米が残っていないように、
子どもたちも一生懸命に取り組みました。

　
６年生　家庭科でエプロンづくりです。
ミシンを扱う前に、エプロンのしつけをしっかり取り組んでいます。
まち針の扱いも上手になり、アイロンも上手にできています。
グループで教え合いながら、楽しく学ぶことができており、笑顔がたくさんこぼれていました。
落ち着いて学習できている姿に、修学旅行や運動会を乗り越えた成長を強く感じました。学びの秋ですね。

学校だより１２号を、本日発行しています。
１７日（土）に、本校出身の松原剛先生の顕彰碑の除幕式が行われました。
運動場と幼稚園の間に、校章等の記念碑がありますが、そのスペースに立派な顕彰碑を設けました。
松原先生の功績をたたえたものですが、子どもたちへの熱いメッセージ「夢と希望」が刻まれています。
来校の折に、ぜひご覧ください。

後段は、実りの秋です。
先日の３年生の芋ほりに続き、本日５年生が稲刈りを行いました。
協力してくださった保護者の皆様、ＪＡ新上五島の皆様、役場農林課の方、そして地域の山本さん。
本当にありがとうございました。
子どもたちは掃除・片付けまでしっかり頑張りました。
えらかった！次もファイトですね！

※詳細は、明日のブログでまとめて紹介いたします。