昨日、２年生で算数科の研究授業を行いました。
初任者研修の一環です。
この時間の狙いは、繰り下がりのある引き算の筆算の仕方を理解し、計算できるようになることでした。
子供たちは、数カードを使うなどして、積極的に課題の解決にあたっていました。
発表の仕方も友達の発表を聞く姿勢も素晴らしかったです。
日々経験することすべてが貴重な研修の機会でもある担任も、子供たちとともに成長しています。
