平和学習の一環として、折り鶴集会を行いました。
集会･運営委員会の子どもたちから折り鶴の由来等についての説明が行われた後、縦割り班ごとに集まって鶴を折りました。
折り方を知らなかったり忘れたりしている子どもには、高学年の子どもたちが優しくていねいに教えてあげていました。
縦割り活動の良さですね。
この後もう一回集会を行うとともに、各学級でも折っていきます。
最後は千羽鶴にして8月9日の平和集会で捧げるとともに、修学旅行の折に6年生が平和公園に献鶴する予定です。
先週の木曜日に、5年生で研究授業を行いました。
今年度は、主体的に学ぶ子どもの育成を目指して、国語科を中心に対話的な学びを重視した授業作りに取り組んでいきます。
今回の授業をもとに、本校としての授業スタイルを確立できるように努めていきます。
この日子どもたちは、初めての俳句の「句会」に挑戦しました。
友達の俳句を自分なりに解釈したり自分の俳句に込めた思いなどを発表したりして、意欲的に楽しく活動していました。
宿泊体験学習の疲れも見せずにがんばった、子どもたちと職員に拍手です。
2日目の活動は、海での活動。
シーカヤックとシュノーケリングの体験です。
初体験の子どもが多かったですが、みんなすぐにコツをつかんで楽しく活動できたようです。
天気にも恵まれ、ふるさとの自然を思い切り満喫するとともに、その素晴らしさを実感することのできた2日間でした。
活動をサポートしてくださったスタッフの皆さん、大変お世話になりました。
ありがとうございました。
1日目は、午前中に釣り体験、午後からは竹細工とカレー作り、夜にキャンドルの集いを行いました。
どの活動にも意欲的に取り組む子どもたち。
北魚目小の子どもたちとの距離もぐっと縮まりました。
魚がたくさん釣れたりおいしいカレーを作ることができたり、十分に活動を楽しんだ子どもたちでした。
子どもたちが釣った魚を調理して食べさせてくださった〇〇先生のお母さん、ありがとうございました。
5年生が宿泊体験学習に出かけています。
昨日は、出発式を終えた後、下級生の見送りを受けながら元気に出発しました。
北魚目小の子どもたちとも親交を深め、心に残る体験学習になればと思います。
活動の様子は、後日紹介します。
先週は魚小ふれあいウイークでした。
たくさんの保護者・地域の皆様に御来校いただきました。
ありがとうございました。
金曜日には、全学級で道徳の授業を公開し、その後はＰＴＡ主催の研修会、学級懇談会を行いました。
道徳は、どの学級でも命の尊さについて考える内容でした。
命はかけがえのないもの。
自分の命を大切に、同じように周りの人の命も大切にしてほしいと思います。
ＰＴＡ主催の研修会は、町内在住のファイナンシャルプランナーを講師としてお招きし、どのように金銭感覚を育んでいけばよいかということについて
学びました。
限りある大切なお金。
少しずつ日々の生活の中で養っていきたいですね。
新魚目地区の民生委員さん児童委員さんと社会福祉協議会の方が、本校を訪問してくださいました。
いつも子どもたちを見守り気にかけてくださっている方々です。、
校長との懇談会及び授業参観の後、各教室に分かれて子どもたちと一緒に給食を食べていただきました。
どの教室も和やかな快食風景でした。
足下の悪い中訪問くださりありがとうございました。
これからも子どもたちをよろしくお願いいたします。
６年生にブラッシング指導を行いました。
歯科校医の先生のご厚意により、毎年全校児童に対して行っています。
正しい歯磨きの仕方を身につけ、健康な歯に保ってほしいと思います。
いつまでも好きなものをおいしく食べることができるように。
歯科校医の先生、お忙しい中ご指導くださりありがとうございます。
＜読み聞かせ＞
昨日、朝読書の時間に、ぽこぽこのみなさんに読み聞かせをしていただきました。
ふれあいウイーク期間の取組の一環としても位置づけております。
心に響くお話をたくさん聞かせていただきました。
いつもありがとうございます。
＜租税教室＞
五島法人会の皆様をお招きして、６年生で租税教室を実施しました。
アニメを観たり法人会の方のお話を聞いたりして税金の使われ方などについて学び、税の大切さについて改めて理解を深めました。
ダミーの一億円の重さにもびっくりしていました。
本物と同じで１０ｋｇほどの重さがあるそうです。
昨日から、魚小ふれあいウイーク（長崎っ子の心を見つめる教育週間）が始まっています。
今週、金曜日まで教育活動を公開しています。
子どもたちの活動の様子を御参観ください。
運動会から２週間が経過し、どの学級も落ち着いて学習に取り組んでいます。
先週の金曜日に、４年生が浄水場とダムの見学に出かけました。
生命を維持するために欠かすことのできない大切な水。
安全安心な水を確保するための仕組みや、関係者の方の努力などについて学びました。
貴重な学習をした４年生の子どもたち、水質の維持や節水に今以上に心がけることでしょう。
5年生が田植えを1年生と3年生が芋さしをしました。
収穫したもち米とサツマイモでかんころ餅を作るのが最終目標です。
田んぼに足を取られたりいも苗をうまく差し込めなかったりと苦労する子もいましたが、最後の方はずいぶん作業にも慣れてきてみんな笑顔でした。
順調に育って豊かな実りの秋を迎えてほしいと思います。
＜田植え＞
＜芋さし＞
５年生が田んぼの代かきを行いました。
決してふざけているわけではありません。
田んぼを動き回りながら、まいた肥料がまんべんなくいきわたるようにしたり土を軟らかくしたりしています。
そのあと、角材を使ってならす作業を体験しました。
次はいよいよ田植えです。
昨日、５年生と６年生が、北魚目小学校の５・６年生と交流学習を行いました。
本校と北魚目小は、宿泊学習や修学旅行を合同で実施しています。
今回は、その事前学習の意味も含めて交流学習を行いました。
初めは緊張感も感じられた北魚目小の子どもたちでしたが、帰る頃にはすっかり打ち解けて笑顔があふれていました。
今後の合同での活動に向けて、よい交流ができました。
本日朝の活動は児童集会で、縦割り班の顔合わせと、集会・運営委員会から、代表委員会で決めた「あいさつ名人」や「あいさつ運動」の取組についての説明がありました。
早速縦割り活動は、明日から縦割り班での掃除が始まります。
異年齢集団での活動を通して、リーダーシップやフォロワーシップを学び身につけてほしいと思います。
本校では「えだまめあいさつ」を合言葉に、よりよいあいさつを目指してがんばっていますが、今後さらに向上しそうで楽しみです。
＜運動会＞
今回は、表現とリレー、その他です。
低学年のかわいいダンス、中学年の息の合った格好いいフラッグダンス、高学年の力強い勇壮なソーラン節、高学年は新たな試みとして入場曲に『新魚目音頭』を取り入れていました。
ふるさとを大切にしたいという思いが込められています。
温かい応援ありがとうございました。
来年の運動会もお楽しみに。
＜調理実習＞
５年生が、温野菜を使ったサラダ作りに挑戦していました。
班ごとに持ち寄った野菜をゆでたり切ったりして、オリジナル野菜サラダが完成しました。
安全に気をつけながら、みんな楽しそうに活動していました。
復習も兼ね、休日などに、是非家族の皆さんにも振る舞ってほしいと思います。
今回は、短距離走とチャンス競技の様子を紹介します。
＜短距離走＞
＜チャンス競技＞
５・６年生は団体戦の棒引き。
力がこもりました。
３･４年生は、個人のチャンス走。
３月に異動した職員も、来島して競技に参加してくれました。
１・２年生は、団体競技の玉入れ。
途中のダンスもかわいかったですね。
天候が心配された中でしたが、無事に運動会を実施することができました。
御来賓、保護者・地域の皆様には、早朝よりの御参観、そして子どもたちへの熱い応援、誠にありがとうございました。
皆様の温かい声援を受けて、子どもたちも全力で運動会を楽しむことができました。
運動会の詳しい様子は、後日改めて紹介いたします。
3年生が、いも植えの準備で畑を耕しました。
ゲストティーチャーに教えていただきながら、一人ずつ耕耘機を使わせてもらいました。
恐る恐るといった感じでハンドルを握りつつ、機械の威力に感動する子どもたちでした。
今回も貴重な経験をさせていただき、ありがとうございました。
今年も収穫したサツマイモを使って、かんころもち作りに挑戦する予定です。
ぽこぽこのみなさんに読み聞かせをしていただきました。
運動会へ向けて練習もいよいよ大詰めですが、ほっとする一時です。
今回は、それぞれの学年ごとに読み聞かせをしていただきました。
どの教室にもゆったりとした穏やかな空気が流れていました。
